Question

實驗室有新配制的蔗糖溶液(0．9 mol／L)和硝酸鉀溶液(0．45 mol／L)各一瓶，另有蒸餾水一瓶，因忘記貼標簽，僅憑肉眼已無法鑒別。你能以活細胞為材料設計一個鑒別方案，將這三瓶液體區(qū)分開嗎?（10分）

實驗材料：3瓶液體、新鮮的紫色洋蔥鱗片葉適量、清水。

實驗用具：刀片、滴管、載玻片、蓋玻片、鑷子、顯微鏡等。

實驗步驟：

 

(1)對三種未知溶液進行編號標記。

(2)                                                                                

(3)                                                                           。

結果預測：(表示在坐標圖上并加以說明)

說明 圖a為滴加                                                              ；

      圖b為滴加                                                               

 圖C為滴加                                                              。

 

Answer 1

【答案】

 

(2)制3個紫色洋蔥表皮細胞的臨時裝片并作標記，用低倍顯微鏡觀察紫色液泡的大�。�2分）

 (3)取3種液體分別滴在3張裝片的蓋玻片一側，用吸水紙吸引(重復幾次)，同時以顯微鏡觀察液泡的變化(或觀察質壁分離及復原情況)（2分）

      結果預測：

圖a為滴加蒸餾水時，洋蔥表皮細胞吸水，但變化不大 （2分）

圖b為滴加硝酸鉀溶液后，先引起質壁分離，液泡縮�。缓笠騅⁺和NO₃^-被洋蔥表皮細胞吸收，導致細胞重新吸水，表現為質壁分離復原，液泡增大（2分）

圖C為滴加蔗糖溶液后，引起質壁分離，液泡縮小，且不會自動復原（2分）

【解析】略