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        1. 患有某種單基因遺傳病的一對夫妻,希望通過胚胎工程技術(shù)輔助生育健康的孩子。下列有關(guān)敘述正確的是

          A.經(jīng)超數(shù)排卵處理后進(jìn)行體外受精
          B.從囊胚中分離細(xì)胞,培養(yǎng)后檢測基因型
          C.早期胚胎培養(yǎng)的培養(yǎng)液需要加入血清
          D.通過胚胎分割移植可獲得遺傳特性相同的孩子

          ABCD

          解析試題分析:對母本需先注射促性腺激素促進(jìn)其超數(shù)排卵,然后再進(jìn)行體外受精,A正確;從囊胚中分離細(xì)胞,培養(yǎng)后檢測基因型,判斷孩子是否健康,B正確;動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)需要加入動(dòng)物血清,C正確;胚胎分割移植產(chǎn)生的后代基因型完全相同,D正確。
          考點(diǎn):本題考查胚胎工程的相關(guān)知識,意在考查考生理解所學(xué)知識的要點(diǎn),把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:單選題

          在自然條件下,若想獲得雜交牛比較困難,現(xiàn)在可通過體外受精的方法來加以解決。下列有關(guān)牛體外受精胚胎的工廠化生產(chǎn)的敘述,正確的是(   )

          A.精子和卵細(xì)胞受精形成受精卵后即可移入同期發(fā)情的母體子宮
          B.采集的卵母細(xì)胞應(yīng)立即與精子共同放入培養(yǎng)液才能形成受精卵
          C.體外受精胚胎的工廠化生產(chǎn)即受精過程和胚胎發(fā)育只需在體外進(jìn)行
          D.體外受精和早期胚胎發(fā)育需要配置一系列含有不同成分的培養(yǎng)液

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          科目:高中生物 來源: 題型:單選題

          (8分)已知蘆花雞羽毛有黑白相間的橫斑條紋,由位于性染色體Z上的顯性基因B決定的,它的等位基因b控制的是非蘆花的性狀(注:公雞的性染色體組成為ZZ,母雞的性染色體組成為ZW)。如何選擇公雞、母雞進(jìn)行交配,根據(jù)羽毛的特征對早期的雛雞進(jìn)行雌、雄區(qū)分,從而多養(yǎng)母雞、多得雞蛋?(用必要的文字說明和遺傳圖解表示)

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          科目:高中生物 來源: 題型:單選題

          某同學(xué)在利用紅色彩球(標(biāo)記D)和綠色彩球(標(biāo)記d)進(jìn)行“性狀分離比模擬實(shí)驗(yàn)”的過程中進(jìn)行了以下操作,其中錯(cuò)誤的做法是
          A.在代表雌生殖器官的小桶中放入兩種彩球各10個(gè) 
          B.在代表雄生殖器官的小桶中放入兩種彩球各30個(gè)
          C.在每次隨機(jī)抓取彩球之前搖勻小桶中的彩球  
          D.在抓取2次后統(tǒng)計(jì)分析彩球組合類型比例

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          科目:高中生物 來源: 題型:單選題

          癌癥亦稱惡性腫瘤,是控制細(xì)胞生長增殖機(jī)制失常而引起的疾病。癌細(xì)胞除了生長失控外,還會(huì)局部侵入周圍正常組織甚至經(jīng)由體內(nèi)血液循環(huán)系統(tǒng)或淋巴循環(huán)系統(tǒng)轉(zhuǎn)移到身體其他部分。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

          A.癌細(xì)胞是能連續(xù)分裂的細(xì)胞
          B.細(xì)胞核體積增大,染色質(zhì)收縮
          C.癌細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化
          D.癌細(xì)胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少

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          科目:高中生物 來源: 題型:單選題

          下列有關(guān)“DNA的粗提取和鑒定”實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是

          A.利用DNA能溶于酒精溶液,而蛋白質(zhì)不溶于酒精溶液,可將DNA與蛋白質(zhì)分離
          B.利用高溫能使DNA變性,卻對蛋白質(zhì)沒有任何影響的特性,可將DNA 與蛋白質(zhì)分離
          C.利用DNA在0.14mol/LNaCl溶液中溶解度最大的特點(diǎn),可將DNA與蛋白質(zhì)分離
          D.在DNA濾液中加入嫩肉粉,通過木瓜蛋白酶的作用,可將DNA與蛋白質(zhì)分離

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          科目:高中生物 來源: 題型:單選題

          下列物質(zhì)中不具有識別作用的是

          A.限制酶 B.抗體 C.受體 D.質(zhì)粒

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          科目:高中生物 來源: 題型:單選題

          下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的描述,正確的是

          A.口腔上皮細(xì)胞可用于觀察有絲分裂
          B.觀察用甲基綠吡羅紅染色的細(xì)胞,可見線粒體被染成綠色
          C.樣方法和標(biāo)志重捕法都是調(diào)查種群密度常用的方法
          D.探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式需要保持細(xì)胞活性

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          科目:高中生物 來源: 題型:單選題

          圖中的實(shí)線表示某島嶼上鹿的種群數(shù)量隨時(shí)間的變化情況。下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是 

          A.a(chǎn)點(diǎn)時(shí)的增長率小于d點(diǎn)時(shí)的增長率
          B.c點(diǎn)時(shí)鹿群的出生率約等于死亡率
          C.cd段時(shí)間內(nèi)可能有較多的捕食者
          D.該環(huán)境中鹿群的K值始終恒定不變

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          同步練習(xí)冊答案