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        1. 精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

          【題目】細胞上的受體TLR可識別不同病原體并引發(fā)免疫應答。人體中20余種細胞分布有TLR,如TLR5只分布在髓源性細胞上,TLR3只特異性地分布于樹突狀細胞上。髓源性細胞與樹突狀細胞具有不同的TLR,其根本原因是二者的( )

          A.DNA結構不同 B.mRNA不同

          C.遺傳物質不同 D.蛋白質結構都不同

          【答案】 B

          【解析】 細胞分化的實質是基因選擇性表達,不同細胞中表達基因不同,產生的mRNA不同,但并非所有蛋白質都不同。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關于傳統發(fā)酵技術的敘述中,正確的是

          A為提高果酒品質,可加入人工培養(yǎng)的青霉菌

          B腐乳鹵湯中酒的含量應控制在12%左右

          C乳酸菌是好氧細菌,有氧條件下將葡萄糖分解成乳酸

          D糖源充足時,醋酸菌將乙醇變?yōu)榇姿?/span>

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】圖a、c表示細胞中的兩種結構,b是它們共有的特征,有關敘述正確的是()
          A.若b表示兩層膜結構,則a、c肯定是葉綠體和線粒體
          B.若b表示細胞器中含有的核酸,則a、c肯定是葉綠體和線粒體
          C.若b表示細胞器中的色素,則a、c肯定是液泡和葉綠體
          D.若b表示磷脂,a、c肯定是溶酶體和內質網

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列四項中,能用于觀察四分體的實驗材料是

          A蓖麻籽種子 B洋蔥根尖

          C菠菜幼葉 D蝗蟲的卵巢

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】D和D,D和d,d和d都是等位基因.(判斷對錯)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】傳統發(fā)酵技術和現代發(fā)酵工程都是利用各種微生物的代謝來實現相關產品的生產的,下列微生物在發(fā)酵生產產品過程中需要提供空氣或氧氣的是

          酵母菌 醋酸菌 乳酸菌 毛霉 谷氨酸棒狀桿菌

          A④⑤ B①②④⑤ C①②③ D②④⑤

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】在減數分裂過程中,染色體數目減半發(fā)生在減數第一次分裂.(判斷對錯)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為人體內兩種重要化合物A與B的化學組成關系,下列有關敘述正確的是()
          A.a的種類約有20種,b的種類有8種
          B.圖中B是人的主要的遺傳物質
          C.鹽酸能使組成染色體的A和B分離
          D.A的種類在神經細胞與表皮細胞中相同,B則不同

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】生物體的有氧呼吸和無氧呼吸都能產生的中間產物是(  )
          A.酒精
          B.CO2
          C.丙酮酸
          D.乳酸

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