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          如圖所示，a、b、c分別為人體內(nèi)的三種物質(zhì)。d是c物質(zhì)分別轉(zhuǎn)化成a、b時形成的一種物質(zhì)。下列有關(guān)d物質(zhì)的敘述正確的是(    )
            
            
          A．它能吞噬侵入人體的病菌
            
              B．它可以轉(zhuǎn)變成尿素，排出體外
            
              C．它能為人體各項生命活動提供直接能源
            
          D．它是無氧呼吸和有氧呼吸中產(chǎn)生的CO2和H2O
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          B
             
          解析:
               
          氨基酸要轉(zhuǎn)化成葡萄糖和脂肪應(yīng)發(fā)生脫氨基作用，含氮的部分則生成尿素排出體外。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          酵母菌培養(yǎng)過程中的生長曲線如圖所示：a、b、c、d分別表示不同的生長時期，其中適合作為生產(chǎn)用菌種的時期是（      ）
                
                          
          A.a               B.b                C.c                D.d
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
           動物細胞培養(yǎng)是動物細胞工程的基礎(chǔ)，如圖所示，a、b、c表示現(xiàn)代工程技術(shù)，①、②、③表示其結(jié)果，下列說法正確的是　　　　　　　　　　　　　　  (　　)
              













          A．若a是核移植技術(shù)，①反應(yīng)了動物細胞也具有全能性
              
          B．若c是胚胎分割技術(shù)，③中個體的基因型和表現(xiàn)型一定相同
              
          C．①②③中作為受體的動物品種是珍稀的或存量少的雌性動物
              
          D．若b是體外受精技術(shù)，則②為良種家畜快速大量繁殖提供了可能
                                          
                           
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：2014屆甘肅省高二上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          如圖所示，A、B、C、D、E、F各代表一種生物種群，下列對該圖分析合理的是
          


          


          A．該圖表示一個生物群落?
          


          B．圖中C種群獲得的能量占A種群能量的10%~20%
          


          C．E和F存在著地理隔離和生殖隔離
          


          D．若D種群為增長型年齡組成，則E種群密度將逐漸增大
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：2011-2012學(xué)年四川省高三第二次月考生物試卷
				題型：選擇題
			
          

						
          如圖所示，A、B、C、D、E、F各代表一種生物種群，下列對該圖分析不合理的是（ 
）
          


                 
          


          ①該圖表示一個生物群落
          


          ②圖中C種群獲得的能量占A種群能量的10%～20%
          


                 ③E和F存在著地理隔離和生殖隔離
          


                 ④若D種群為增長型年齡組成，則E種群密度有可能逐漸增大
          


                 A．有一種說法錯誤　　B．有二種說法錯誤
          


                 C．有三種說法錯誤　　D．以上說法都錯誤
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：2010年江蘇省鹽城市高二下學(xué)期期中試題生物卷
				題型：選擇題
			
          

						
          動物細胞培養(yǎng)是動物細胞工程的基礎(chǔ)，如圖所示，a、b、c表示現(xiàn)代工程技術(shù)，①②③表示其結(jié)果，請據(jù)圖回答，下列說法正確的是
          


          


          A．若a是核移植技術(shù)，①反應(yīng)了動物細胞也具有全能性
          


          B．若c是胚胎分割技術(shù)，③中個體的基因型和表現(xiàn)型一定相同
          


          C．①②③中作為受體的動物品種是珍稀的或者存量少的雌性動物
          


          D．若b是體外受精技術(shù)，則②為良種家畜快速大量繁殖提供了可能
          


           
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案