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          下列關(guān)于檸檬酸循環(huán)的敘述，正確的是
          A．糖酵解的產(chǎn)物3-磷酸甘油酸在檸檬酸循環(huán)中被分解形成CO2分子
          B．與檸檬酸循環(huán)有關(guān)的酶多數(shù)分布在嵴上
          C．檸檬酸循環(huán)在線粒體中進(jìn)行并產(chǎn)生的大量的ATP
          D．檸檬酸循環(huán)產(chǎn)生的[H]在電子傳遞鏈中將氧還原成水
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：選擇題
			
          

						
          9．下列關(guān)于酶的敘述，正確的是（　�。�
          A．酶具有催化作用并都能與雙縮脲試劑反應(yīng)呈紫色
          B．細(xì)胞代謝能夠有條不紊地進(jìn)行與酶的專(zhuān)一性有關(guān)
          C．酶在不同溫度時(shí)催化能力一定不同
          D．可用過(guò)氧化氫作底物來(lái)探究溫度對(duì)酶活性的影響
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：2016屆廣東中山市高三5月高考模擬考生物試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          下列有關(guān)生物科學(xué)史的敘述中，正確的是
          A．赫爾希和蔡斯用同位素標(biāo)記法證明了蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)
          B．孟德?tīng)栠\(yùn)用假說(shuō)—演繹法揭示了分離定律和自由組合定律的實(shí)質(zhì)
          C．薩頓利用類(lèi)比推理法證明了基因在染色體上呈線性排列
          D．沃森和克里克運(yùn)用了構(gòu)建物理模型的方法研究DNA分子的結(jié)構(gòu)
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江臺(tái)州書(shū)生中學(xué)高二下學(xué)期期中生物試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          科研人員研究棉花細(xì)胞核中一個(gè)DNA分子中a、b、c三個(gè)連續(xù)基因，其分布狀況如下圖所示，
          圖中I、Ⅱ?yàn)榛蜷g的序。有關(guān)敘述正確的是
          A. I中插入一個(gè)抗蟲(chóng)基因以提高植物的抗蟲(chóng)性，這種變異屬于染色體結(jié)構(gòu)變異
          B．該DNA 分子含 n 個(gè)堿基,其轉(zhuǎn)錄的mRNA分子的堿基數(shù)是 n / 2 個(gè)
          C．a(chǎn)、b、c所攜帶的遺傳信息不可能同時(shí)得到執(zhí)行
          D．圖中堿基對(duì)替換發(fā)生在a區(qū)段屬于基因突變，發(fā)生I區(qū)段不屬于基因突變
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江臺(tái)州書(shū)生中學(xué)高二下學(xué)期期中生物試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          下列關(guān)于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的說(shuō)法中，正確的是 
          A．凡是異養(yǎng)生物（包括各種分解者）都屬于次級(jí)生產(chǎn)者
          B．實(shí)驗(yàn)田中，不同播種時(shí)期種下的水稻高低參差不齊，這體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu)
          C．樹(shù)冠層越茂盛，群落的層次性越明顯、分層越多，群落中動(dòng)物種類(lèi)也就越多
          D．通過(guò)調(diào)控環(huán)境條件，使某動(dòng)物的性成熟推遲，對(duì)其種群的出生率無(wú)影響
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南株洲十八中高一下學(xué)期期中文生物試卷（解析版）
				題型：綜合題
			
          

						
          下圖的五個(gè)細(xì)胞是某種生物不同細(xì)胞分裂的示意圖，（假設(shè)該生物的體細(xì)胞只有4條染色體）請(qǐng)回答以下問(wèn)題：
          （1）屬于減數(shù)第一次分裂的細(xì)胞是___，屬于減數(shù)第二次分裂的細(xì)胞是 ，屬于有絲分裂的細(xì)胞是 。
          （2）發(fā)生聯(lián)會(huì)現(xiàn)象的細(xì)胞是 ，發(fā)生同源染色體分離的細(xì)胞是 ，發(fā)生染色體單體分離的細(xì)胞是 。
          （3）具有同源染色體的細(xì)胞有_____。
          （4）不具有姐妹染色單體的細(xì)胞有______。
          （5）具有四個(gè)染色體組的細(xì)胞是 。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南株洲十八中高一下學(xué)期期中文生物試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          紅眼雄果繩(XBY)與白眼雌果蠅(XbXb)雜交，子代果蠅的表現(xiàn)型是（ ）
          A.紅眼雌果蠅、紅眼雄果蠅 B.白眼雌果蠅、紅眼雄果蠅
          C.紅眼雌果蠅、白眼雄果蠅 D.白眼雌果蠅、白眼雄果蠅
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南株洲十八中高一下學(xué)期期中文生物試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          某生物的基因型如下圖所示。正常情況下，該生物最多能產(chǎn)生幾種配子
          A．1種 B．2種  C．3種 D．4種 
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：解答題
			
          

						
          8．生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用普通光學(xué)顯微鏡，試回答：
          （1）在用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí)，如果要觀察的物像位于視野的左上方，應(yīng)向左上方移動(dòng)玻片，方能使要觀察的物像位于視野的中央；在玻片上寫(xiě)一個(gè)字母“b”，則在顯微鏡的視野中觀察到的是q．

          （2）如圖是顯微鏡下觀察到的幾種細(xì)胞或組織圖象（C為植物維管束、D中細(xì)胞取自豬的血液）．
          科學(xué)家依據(jù)有無(wú)以核膜為界限的細(xì)胞核將細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞，屬于真核細(xì)胞的是ACD（填標(biāo)號(hào)）．圖中能進(jìn)行光合作用的是BC（填標(biāo)號(hào)），它們的營(yíng)養(yǎng)方式是自養(yǎng)型．A、B所示細(xì)胞都含有的細(xì)胞器是核糖體．
          

			
          

			
          
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