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        1. 下列有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)的說法正確的是(  )

          ①在觀察“葉綠體和線粒體”的實(shí)驗(yàn)中,使用甲基綠可使人口腔上皮的線粒體呈綠色

          ②在“葉綠體中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)中,必須使用層析液提取色素

          ③調(diào)查人群中某單基因遺傳病的遺傳方式時應(yīng)選擇有該遺傳病的家族

          ④用H218O澆灌植物一段時間后,在H2O、CO2、(CH2O)、O2等物質(zhì)中可檢測到放射性

          ⑤用15N標(biāo)記某精原細(xì)胞的全部DNA,放入14N的培養(yǎng)液中讓其完成一次減數(shù)分裂,則形成的精細(xì)胞中有100%是有放射性的

          ⑥用35S標(biāo)記噬菌體的DNA,并以此浸染細(xì)菌,證明了DNA是遺傳物質(zhì)

          A.①②③    B.④⑤⑥    C.③④⑤    D.②③④

           

          【答案】

          C

          【解析】

          試題分析:甲基綠用來給DNA染色,線粒體用健那綠染液染色,故①錯。用有機(jī)溶劑提取色素,層析液來分離色素,故②錯。調(diào)查人群中某單基因遺傳病的遺傳方式時應(yīng)選擇有該遺傳病的家族,才能分析推斷該遺傳病遺傳方式,故③正確。用H218O澆灌植物一段時間后,H218O被吸收,故體內(nèi)有H218O;用來參加光合作用水的光解,故生成18O2;H218O參加細(xì)胞呼吸生成C18O2;C18O2參加光合作用生成(CH218O);故④正確。用15N標(biāo)記某精原細(xì)胞的全部DNA,放入14N的培養(yǎng)液中讓其完成一次減數(shù)分裂,該精原細(xì)胞每對同源染色體的每條染色體上1個15N標(biāo)記DNA利用14N的培養(yǎng)液原料復(fù)制為2個DNA(每個DNA1條鏈含15N,另一條鏈含14N),這2個DNA隨著2個染色單體分配到2個精細(xì)胞,最終每個精細(xì)胞的每條染色體都含有1個DNA(每個DNA1條鏈含15N,另一條鏈含14N),故⑤正確。35S只存在噬菌體蛋白質(zhì)外殼,只證明蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì),故⑥錯。故C正確。

          考點(diǎn):本題考查有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)相關(guān)知識,意在考查考生能獨(dú)立完成“生物知識內(nèi)容表”所列的生物實(shí)驗(yàn),包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康、原理、方法和操作步驟,掌握相關(guān)的操作技能,并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用能力。

           

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源:2011屆廣東省中山一中寶安中學(xué)高三上學(xué)期第二次聯(lián)考生物試卷 題型:綜合題

          美國《美國醫(yī)學(xué)會雜志》周刊2007年10月16日刊登一份政府調(diào)查報告說,被稱為“超級病菌”的耐甲氧西林金黃色葡萄球菌(MRSA)在美國國內(nèi)正呈蔓延趨勢,每年預(yù)計(jì)有超過9萬人嚴(yán)重感染這一病菌。請回答下列有關(guān)“超級細(xì)菌”的問題:?
          (1)從細(xì)胞結(jié)構(gòu)來看,耐甲氧西林金黃色葡萄球菌(MRSA)屬于             生物,其可遺傳變異的來源是               。
          (2)抗生素在超級細(xì)菌進(jìn)化過程中起到了             作用,使細(xì)菌的           發(fā)生定向改變。劉文遷
          (3)請?jiān)O(shè)計(jì)一個實(shí)驗(yàn),證明“抗生素誘導(dǎo)金黃色葡萄球菌產(chǎn)生了適應(yīng)性的變異”的觀點(diǎn)是錯誤的。?
          材料和器具:青霉素、培養(yǎng)皿以及對青霉素敏感的普通金黃色葡萄球菌。將實(shí)驗(yàn)完善:
          ①實(shí)驗(yàn)步驟:?
          步驟1:取培養(yǎng)皿A若干個(A1、A2、A3…… ),加入普通細(xì)菌培養(yǎng)基;取培養(yǎng)皿B若干(B1、B2、B3…… )加入           的細(xì)菌培養(yǎng)基。
          步驟2:將適量細(xì)菌培養(yǎng)液涂在培養(yǎng)皿A1的培養(yǎng)基表面,放在適宜的條件下培養(yǎng)一段時間,培養(yǎng)基表面會出現(xiàn)一些細(xì)菌菌落。?
          步驟3:用滅菌后的絲絨包上棉花制成一枚“印章”,在A1上輕蓋一下,再在B1上輕蓋一下,這樣A1中的細(xì)胞就按一定的位置正確地“復(fù)制”到B1之中,將B1培養(yǎng)一段時間后,B1中一定部位出現(xiàn)了少量菌落。?步驟4:根據(jù)B1中菌落出現(xiàn)的方位,將A1中對應(yīng)位置的菌落取出,均勻涂抹在A2表面,培養(yǎng)一段時間后,培養(yǎng)基表面又會出現(xiàn)許多菌落。反復(fù)重復(fù)步驟3、4。?
          ②預(yù)期結(jié)果:在B2、B3中保留下來的菌落越來越多,直到最后,所有復(fù)制到B中的菌落全部保留下來,都具有了對青霉素的抗藥性。
          ③本實(shí)驗(yàn)的原理:                                                             ,說明細(xì)菌抗藥性變異的產(chǎn)生與抗生素?zé)o關(guān)。

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          科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年廣東省高三上學(xué)期第二次聯(lián)考生物試卷 題型:綜合題

          美國《美國醫(yī)學(xué)會雜志》周刊2007年10月16日刊登一份政府調(diào)查報告說,被稱為“超級病菌”的耐甲氧西林金黃色葡萄球菌(MRSA)在美國國內(nèi)正呈蔓延趨勢,每年預(yù)計(jì)有超過9萬人嚴(yán)重感染這一病菌。請回答下列有關(guān)“超級細(xì)菌”的問題:?

          (1)從細(xì)胞結(jié)構(gòu)來看,耐甲氧西林金黃色葡萄球菌(MRSA)屬于              生物,其可遺傳變異的來源是                。

          (2)抗生素在超級細(xì)菌進(jìn)化過程中起到了               作用,使細(xì)菌的            發(fā)生定向改變。劉文遷

          (3)請?jiān)O(shè)計(jì)一個實(shí)驗(yàn),證明“抗生素誘導(dǎo)金黃色葡萄球菌產(chǎn)生了適應(yīng)性的變異”的觀點(diǎn)是錯誤的。?

          材料和器具:青霉素、培養(yǎng)皿以及對青霉素敏感的普通金黃色葡萄球菌。將實(shí)驗(yàn)完善:

          ①實(shí)驗(yàn)步驟:?

          步驟1:取培養(yǎng)皿A若干個(A1、A2、A3……  ),加入普通細(xì)菌培養(yǎng)基;取培養(yǎng)皿B若干(B1、B2、B3…… )加入            的細(xì)菌培養(yǎng)基。

          步驟2:將適量細(xì)菌培養(yǎng)液涂在培養(yǎng)皿A1的培養(yǎng)基表面,放在適宜的條件下培養(yǎng)一段時間,培養(yǎng)基表面會出現(xiàn)一些細(xì)菌菌落。?

          步驟3:用滅菌后的絲絨包上棉花制成一枚“印章”,在A1上輕蓋一下,再在B1上輕蓋一下,這樣A1中的細(xì)胞就按一定的位置正確地“復(fù)制”到B1之中,將B1培養(yǎng)一段時間后,B1中一定部位出現(xiàn)了少量菌落。?步驟4:根據(jù)B1中菌落出現(xiàn)的方位,將A1中對應(yīng)位置的菌落取出,均勻涂抹在A2表面,培養(yǎng)一段時間后,培養(yǎng)基表面又會出現(xiàn)許多菌落。反復(fù)重復(fù)步驟3、4。?

          ②預(yù)期結(jié)果:在B2、B3中保留下來的菌落越來越多,直到最后,所有復(fù)制到B中的菌落全部保留下來,都具有了對青霉素的抗藥性。

          ③本實(shí)驗(yàn)的原理:                                                              ,說明細(xì)菌抗藥性變異的產(chǎn)生與抗生素?zé)o關(guān)。

           

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          科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解

          美國《美國醫(yī)學(xué)會雜志》周刊2007年10月16日刊登一份政府調(diào)查報告說,被稱為“超級病菌”的耐甲氧西林金黃色葡萄球菌(MRSA)在美國國內(nèi)正呈蔓延趨勢,每年預(yù)計(jì)有超過9萬人嚴(yán)重感染這一病菌。請回答下列有關(guān)“超級細(xì)菌”的問題:?

          (1)從細(xì)胞結(jié)構(gòu)來看,耐甲氧西林金黃色葡萄球菌(MRSA)屬于              生物,其可遺傳變異的來源是                。

          (2)抗生素在超級細(xì)菌進(jìn)化過程中起到了               作用,使細(xì)菌的            發(fā)生定向改變。劉文遷

          (3)請?jiān)O(shè)計(jì)一個實(shí)驗(yàn),證明“抗生素誘導(dǎo)金黃色葡萄球菌產(chǎn)生了適應(yīng)性的變異”的觀點(diǎn)是錯誤的。?

          材料和器具:青霉素、培養(yǎng)皿以及對青霉素敏感的普通金黃色葡萄球菌。將實(shí)驗(yàn)完善:

          ①實(shí)驗(yàn)步驟:?

          步驟1:取培養(yǎng)皿A若干個(A1、A2、A3……  ),加入普通細(xì)菌培養(yǎng)基;取培養(yǎng)皿B若干(B1、B2、B3…… )加入            的細(xì)菌培養(yǎng)基。

          步驟2:將適量細(xì)菌培養(yǎng)液涂在培養(yǎng)皿A1的培養(yǎng)基表面,放在適宜的條件下培養(yǎng)一段時間,培養(yǎng)基表面會出現(xiàn)一些細(xì)菌菌落。?

          步驟3:用滅菌后的絲絨包上棉花制成一枚“印章”,在A1上輕蓋一下,再在B1上輕蓋一下,這樣A1中的細(xì)胞就按一定的位置正確地“復(fù)制”到B1之中,將B1培養(yǎng)一段時間后,B1中一定部位出現(xiàn)了少量菌落。?步驟4:根據(jù)B1中菌落出現(xiàn)的方位,將A1中對應(yīng)位置的菌落取出,均勻涂抹在A2表面,培養(yǎng)一段時間后,培養(yǎng)基表面又會出現(xiàn)許多菌落。反復(fù)重復(fù)步驟3、4。?

          ②預(yù)期結(jié)果:在B2、B3中保留下來的菌落越來越多,直到最后,所有復(fù)制到B中的菌落全部保留下來,都具有了對青霉素的抗藥性。

          ③本實(shí)驗(yàn)的原理:                                                              ,說明細(xì)菌抗藥性變異的產(chǎn)生與抗生素?zé)o關(guān)。

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          科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解

          (09青島市一模)(18分)回答下列有關(guān)生物生命活動調(diào)節(jié)的相關(guān)問題。

          Ⅰ.將休眠狀態(tài)的楓樹種子與濕砂混合后放在0―5℃的低溫下1―2各月,就可以使種子提前萌發(fā),這種方法叫層積處理。下圖表示楓樹種子在層積處理過程中各種激素含量的變化情況,請根據(jù)圖回答

           

           

          (1)從圖中可以看出在種子破除休眠的過程中,赤霉素與脫落酸之間存在         關(guān)系。各種激素含量的變化說明了                      

          (2)馬鈴薯塊莖收獲后也存在類似的休眠現(xiàn)象,要破除休眠使之提前萌發(fā)可以使用上圖中的               處理。

          (3)小麥、玉米在即將成熟時,如果經(jīng)歷持續(xù)一段時間的干熱之后又遇大雨的天氣,種子就容易在穗上發(fā)芽。這種現(xiàn)象與圖中          激素密切相關(guān),推測可能的原因是           。

          Ⅱ.近年來在世界范圍內(nèi)頻繁爆發(fā)了禽流感疫情。我國政府高度重視,已經(jīng)設(shè)立了專門的防治基金。科技部宣布我國已研制成功人用禽流感疫苗。請分析回答下列問題。

          (1)在轉(zhuǎn)基因微生物細(xì)胞內(nèi)合成禽流感抗體要經(jīng)過              兩個階段。

          (2)當(dāng)人感染禽流感病毒時,較好的治療方法是直接注射康復(fù)患者的血清,因?yàn)檠逯泻械挚乖摬《镜目贵w。請問產(chǎn)生抗體的細(xì)胞可以由           細(xì)胞分化而來。

          (3)為防患于未然,應(yīng)對養(yǎng)殖場的健康家禽采取               方法,原因是                     

          (4)禽流感病毒存在高致病性和低致病性兩種類型,某同學(xué)想探究低致病性禽流感病毒A是否可以作為高致病性禽流感病毒B的疫苗,請你根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)材料和用具,寫出第二步及以后的實(shí)驗(yàn)步驟,并預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論。

          實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄康椭虏⌒郧萘鞲胁《続是否可以作為高致病性禽流感病毒B的疫苗

          實(shí)驗(yàn)原理:(略)

          實(shí)驗(yàn)材料和用具:健康家禽若干只、低致病性禽流感病毒A、

          高致病性禽流感病毒B、特殊培養(yǎng)液、注射器等。

          (提示:可用特殊培養(yǎng)液配制一定濃度的禽流感病毒,但濃度和劑量不作要求)

          實(shí)驗(yàn)過程:

          第一步:取健康家禽若干只,均等地分為兩組,編號為甲組和乙組。

          第二步:                                                    。

          第三步:                                                    。

          預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論:①                                      ;

                              ②                                      

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          科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解

          《美國醫(yī)學(xué)會雜志》周刊刊登一份政府調(diào)查報告說,被稱為“超級病菌”的耐甲氧西林金黃色葡萄球菌(MRSA)在美國國內(nèi)正呈蔓延趨勢,每年預(yù)計(jì)有超過9萬人嚴(yán)重感染這一病菌。請回答下列有關(guān)“超級細(xì)菌”的問題:

          (1)從細(xì)胞結(jié)構(gòu)來看,耐甲氧西林金黃色葡萄球菌(MRSA)屬于________生物,其可遺傳變異的來源是________。

          (2)抗生素在“超級細(xì)菌”進(jìn)化過程中起到了________作用,使細(xì)菌的________發(fā)生定向改變。

          (3)請?jiān)O(shè)計(jì)一個實(shí)驗(yàn),證明“抗生素誘導(dǎo)金黃色葡萄球菌產(chǎn)生了適應(yīng)性的變異”的觀點(diǎn)是錯誤的。

          材料和器具:青霉素、培養(yǎng)皿以及對青霉素敏感的普通金黃色葡萄球菌。將實(shí)驗(yàn)完善:

          ①實(shí)驗(yàn)步驟:

          步驟1:取培養(yǎng)皿A若干個(A1A2A3……),加入普通細(xì)菌培養(yǎng)基;取培養(yǎng)皿B若干(B1B2 B3……)加入________的細(xì)菌培養(yǎng)基。

          步驟2:將適量細(xì)菌培養(yǎng)液涂在培養(yǎng)皿A1的培養(yǎng)基表面,放在適宜的條件下培養(yǎng)一段時間,培養(yǎng)基表面會出現(xiàn)一些細(xì)菌菌落。

          步驟3:用滅菌后的絲絨包上棉花制成一枚“印章”,在A1上輕蓋一下,再在B1上輕蓋一下,這樣A1中的細(xì)菌就按一定的位置正確地“復(fù)制”到B1之中,將B1培養(yǎng)一段時間后,B1中一定部位出現(xiàn)了少量菌落。

          步驟4:根據(jù)B1中菌落出現(xiàn)的方位,將A1中對應(yīng)位置的菌落取出,均勻涂抹在A2表面,培養(yǎng)一段時間后,培養(yǎng)基表面又會出現(xiàn)許多菌落。反復(fù)重復(fù)步驟3 4。

          ②預(yù)期結(jié)果:在B2B3中保留下來的菌落越來越多,直到最后,所有復(fù)制到B中的菌落全部保留下來,都具有了對青霉素的抗藥性。

          ③本實(shí)驗(yàn)的原理:___________________________________________________________

          ________________________,說明細(xì)菌抗藥性變異的產(chǎn)生與抗生素?zé)o關(guān)。

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