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        1. 在植物組織培養(yǎng)過(guò)程中,愈傷組織的成功誘導(dǎo)是至關(guān)重要的步驟。科學(xué)家以食用稗的成熟胚作為外植體,在基本培養(yǎng)基上研究植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑對(duì)食用稗愈傷組織誘導(dǎo)的影響。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:注:愈傷組織誘導(dǎo)率(%)=產(chǎn)生愈傷組織的外植體數(shù)/接種外植體總數(shù)×100%。

           

          A組

          B組

          C組

          D組

          E組

          吲哚乙酸

          0

          3ppm

          3ppm

          0.03ppm

          0

          細(xì)胞分裂素

          0

          0.2ppm

          0.002ppm

          1.0ppm

          0.2ppm

          花芽生

          長(zhǎng)狀況

          仍是組

          織切塊

          形成愈

          傷組織

          愈傷組織

          分化出根

          愈傷組織

          分化出嫩枝

          稍生長(zhǎng)

          (1)從上表可以知道,在基本培養(yǎng)基中添加較高濃度的     有利于食用稗胚形成愈傷組織,而添加

                 則不利于食用稗胚愈傷組織的形成。

          (2)為保持某觀賞植物優(yōu)良的遺傳性狀,某科技小組利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)來(lái)進(jìn)行繁殖。他們將該植物的花芽分別培養(yǎng)在含有不同比例的吲哚乙酸和細(xì)胞分裂素的培養(yǎng)基中,得到的花芽生長(zhǎng)狀況如下表:①在此過(guò)程中能實(shí)現(xiàn)脫分化的花芽是         組。②從實(shí)驗(yàn)結(jié)果可看出:吲哚乙酸和細(xì)胞分裂素是實(shí)驗(yàn)中的二種重要物質(zhì)。其中,新芽形成必需的條件是                           ;而在培養(yǎng)形成完整新個(gè)體過(guò)程中,對(duì)它們的調(diào)控關(guān)鍵                    

          (3)影響愈傷組織成功誘導(dǎo)的因素除植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑外,培養(yǎng)的環(huán)境條件也是重要的因素,F(xiàn)給你提供200個(gè)已經(jīng)消毒過(guò)的食用稗的成熟胚,在上述研究的基礎(chǔ)上,探究光照對(duì)愈傷組織形成的影響。

          實(shí)驗(yàn)步驟:①將200個(gè)已經(jīng)消毒過(guò)的食用稗的成熟胚平均分為甲、乙兩組,分別接種到適當(dāng)?shù)呐囵B(yǎng)基上;

                                            ;  ③                                     

          (1)2,4-D  6-BA  (2)B、C、D  細(xì)胞分裂素的濃度大于吲哚乙酸的濃度  恰當(dāng)調(diào)控好不同的培養(yǎng)期培養(yǎng)基中細(xì)胞分裂素與吲哚乙酸的濃度和它們的比例。(3)②甲組置于光照條件下培養(yǎng),乙組置于黑暗條件下培養(yǎng),其它條件相同且適宜  ③培養(yǎng)一段時(shí)間后,分別計(jì)數(shù)甲、乙兩組中形成愈傷組織的個(gè)數(shù)并計(jì)算愈傷組織誘導(dǎo)率。

           

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          在植物組織培養(yǎng)過(guò)程中,愈傷組織的形成和形態(tài)的發(fā)生是十分關(guān)鍵的。這除需要必備的營(yíng)養(yǎng)和一些刺激因素外,還需要有誘導(dǎo)作用的物質(zhì),它們是(  )

          A.銅、鋅等微量元素

          B.細(xì)胞分裂素和生長(zhǎng)素

          C.蔗糖和葡萄糖

          D.維生素和氨基酸

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          科目:高中生物 來(lái)源:2012屆黑龍江哈爾濱第六中學(xué)高三第二次模擬考試?yán)砭C(生物部分)(帶解析) 題型:綜合題

          【生物——選修模塊3:現(xiàn)代生物科技專題】(15分)
          I.植物細(xì)胞工程技術(shù)被廣泛應(yīng)用于作物新品種的培育,常見(jiàn)的有單倍體育種和突變體的利用。
          (1)單倍體育種是通過(guò)                獲得的單倍體植株,再用           (填試劑名稱)或
                                (填方法)處理使其染色體加倍。已知某二倍體植物體細(xì)胞染色體數(shù)為24條,則單倍體育種得到的理想植株的體細(xì)胞染色體數(shù)為                    條。
          (2)在植物組織培養(yǎng)過(guò)程中,由于細(xì)胞一直處于                    狀態(tài),因此容易受到培養(yǎng)條件和外界壓力的作用而產(chǎn)生突變,可以為培育新品種提供原材料,為了防止突變體后代發(fā)生性狀分離,通常選擇                             的方式繁殖后代,若要生產(chǎn)人工種子,需在                              上包上人工種皮。
          II. 臍帶血是胎兒娩出、臍帶結(jié)扎并離斷后殘留在胎盤和臍帶中的血液,臍帶血中含有的造血干細(xì)胞,可以代替骨髓進(jìn)行移植,用人體自己的造血干細(xì)胞進(jìn)行移植可以避免                ,體外培養(yǎng)造血干細(xì)胞的培養(yǎng)液成分中加入一定量的                 來(lái)防止雜菌污染,保存造血干細(xì)胞需要在                的條件下,從而降低                。

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          科目:高中生物 來(lái)源:2015屆河北衡水中學(xué)高二上期第五次調(diào)研考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

          下列有關(guān)植物細(xì)胞工程的敘述,正確的是(    )

          A.在植物組織培養(yǎng)過(guò)程中,細(xì)胞的遺傳物質(zhì)一般都發(fā)生改變

          B.植物細(xì)胞只要在離體狀態(tài)下即可表現(xiàn)出全能性

          C.植物組織培養(yǎng)過(guò)程中始終要保持適宜的光照

          D.植物耐鹽突變體可通過(guò)添加適量 NaCl 的培養(yǎng)基培養(yǎng)篩選而獲得

           

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          科目:高中生物 來(lái)源:2013-2014學(xué)年浙江杭州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高三期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

          植物激素中生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素是啟動(dòng)細(xì)胞分化、脫分化和再分化的關(guān)鍵性因素。在植物組織培養(yǎng)過(guò)程中,如何使用這兩種激素更有利于愈傷組織的形成

          A.生長(zhǎng)素的用量比細(xì)胞分裂素用量的比值高時(shí)

          B.生長(zhǎng)素的用量比細(xì)胞分裂素用量的比值低時(shí)

          C.生長(zhǎng)素的用量與細(xì)胞分裂素用量的比值適中時(shí)

          D.生長(zhǎng)素的用量與細(xì)胞分裂素用量的比值隨機(jī)時(shí)

           

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          科目:高中生物 來(lái)源:2013屆黑龍江省高二3月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

          (14分)下圖表示基因型為AaBb的水稻花藥通過(guò)無(wú)菌操作,接入試管后,在一定條件下形成試管苗的培育過(guò)程。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

          (1)在植物組織培養(yǎng)過(guò)程中,要進(jìn)行一系列的消毒、無(wú)菌,還要進(jìn)行無(wú)菌操作,其原因是           

                                                                                        。(3分)

          (2)此試管苗的獲得是利用了                            

          (3)愈傷組織經(jīng)過(guò)再分化可形成具有生根發(fā)芽能力的胚狀體。胚狀體包裹上人工種皮,加入人工胚乳便制成人工種子。人工種子的優(yōu)勢(shì)在于:                               。

          (4)培育成的試管苗的基因型可能有        種,其基因型分別為                   。(2分)

          (5)試管苗為      倍體,其特點(diǎn)是                         

          (6)欲獲得可育植株還要             處理試管苗,所獲得植株的基因型有          ,(2分)還要對(duì)這些植株進(jìn)行                ,才能獲得所需要的類型。

           

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