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        1. 3.如圖甲中曲線a、b表示物質(zhì)跨(穿)膜運(yùn)輸?shù)膬煞N方式,圖乙表示細(xì)胞對大分子物質(zhì)“胞吞”和“胞吐”的過程.下列相關(guān)敘述錯誤的是( 。
          A.乙圖中的胞吐和胞吞過程說明細(xì)胞膜具有選擇透過性
          B.甲圖中b曲線達(dá)到最大轉(zhuǎn)運(yùn)速率后的限制因素可能是載體蛋白的數(shù)量
          C.甲圖中a表示自由擴(kuò)散,b表示協(xié)助擴(kuò)散或主動運(yùn)輸
          D.乙圖中的胞吐和胞吞過程都需要消耗ATP

          分析 分析甲圖:方式a只與濃度有關(guān),且與濃度呈正相關(guān),屬于自由擴(kuò)散;方式b除了與濃度相關(guān)外,還與載體數(shù)量有關(guān),屬于協(xié)助擴(kuò)散或主動運(yùn)輸.
          圖乙是對胞吐和胞吞的過程的考查,分析題圖可知,a是細(xì)胞的胞吞過程,b是細(xì)胞的胞吐過程,不論是細(xì)胞的胞吞還是胞吐都伴隨著細(xì)胞膜的變化和具膜小泡的形成,因此胞吐與胞吞的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是膜的流動性.

          解答 解:A、乙圖中的胞吞和胞吐過程說明細(xì)胞膜具有一定的流動性,A錯誤;
          B、甲圖中方式b除了與濃度相關(guān)外,還與載體數(shù)量有關(guān),其最大轉(zhuǎn)運(yùn)速率與載體蛋白數(shù)量有關(guān),B正確;
          C、分析曲線甲圖:方式a只與濃度有關(guān),且與濃度呈正相關(guān),屬于自由擴(kuò)散;方式b除了與濃度相關(guān)外,還與載體數(shù)量有關(guān),屬于協(xié)助擴(kuò)散或主動運(yùn)輸,C正確;
          D、胞吞和胞吐是耗能過程,需要細(xì)胞內(nèi)部提供能量,D正確.
          故選:A.

          點(diǎn)評 本題考查物質(zhì)跨膜運(yùn)輸、胞吐和胞吞的過程、結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和意義,對于胞吐或胞吞過程與生物膜流動性的關(guān)系的理解的解題的關(guān)鍵.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古包頭包鋼四中高一下期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

          蛇的黑斑與黃斑是一對相對性狀,現(xiàn)進(jìn)行如下雜交實(shí)驗(yàn):

          根據(jù)上述雜交實(shí)驗(yàn),下列結(jié)論不正確的是( )

          A.所有黑斑蛇的親本至少有一方是黑斑蛇

          B.黃斑是隱性性狀

          C.甲實(shí)驗(yàn)中,F(xiàn)1中的黑斑蛇與親本黑斑蛇的遺傳因子組成相同

          D.乙實(shí)驗(yàn)中,F(xiàn)1中的黑斑蛇與親本黑斑蛇的遺傳因子組成相同

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          科目:高中生物 來源: 題型:填空題

          14.圖甲是某生物細(xì)胞內(nèi)部分代謝過程示意圖(圖中數(shù)字代表物質(zhì),a、b代表細(xì)胞結(jié)構(gòu)),圖乙表示春季晴天某密閉大棚內(nèi)一晝夜CO2濃度的變化,丙圖曲線a表示某種植物在20℃、CO2濃度為0.03%的環(huán)境中隨著光強(qiáng)度的變化光合作用合成量的變化.在B點(diǎn)時改變某種條件,結(jié)果發(fā)生了如曲線b的變化.請分析回答:

          (1)甲圖中④是丙酮酸,在有氧條件下,轉(zhuǎn)移到[b]線粒體中徹底分解.
          (2)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,常采用疏松土壤的措施,增大土壤透氣性,以提高甲圖細(xì)胞中[⑤]ATP的含量,直接促進(jìn)K+的吸收.
          (3)乙圖中,一晝夜中CO2濃度最高和最低的時間點(diǎn)分別是a時和b時,a、b兩個時間點(diǎn)的含義是:表示光合作用強(qiáng)度等于細(xì)胞呼吸的強(qiáng)度.
          (4)分析丙圖在B點(diǎn)時改變的某種條件可能是(列舉兩種情況):
          可能①:溫度適當(dāng)增加. 理由:在一定的溫度范圍內(nèi),隨著溫度的增加光合作用增強(qiáng).
          可能②:CO2的濃度適當(dāng)增加. 理由:在一定的CO2濃度范圍內(nèi),隨著CO2濃度的增加光合作用增強(qiáng).

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          11.下列各項(xiàng)中,可以看作物質(zhì)進(jìn)入內(nèi)環(huán)境的是( 。
          A.喝可樂飲料,進(jìn)入胃中B.口服治療感冒的藥片
          C.精子進(jìn)入輸卵管中與卵細(xì)胞結(jié)合D.肌肉注射青霉素

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          18.下列關(guān)于糖類對應(yīng)正確的一組是( 。
          ①存在于DNA而不存在于RNA的糖類    
          ②植物細(xì)胞主要的儲能物質(zhì)
          ③人和動物體特有的多糖            
          ④存在于肝臟細(xì)胞而不存在于動物乳汁的糖類.
          A.核糖、纖維素、乳糖、糖原B.核糖、淀粉、葡萄糖、糖原
          C.脫氧核糖、淀粉、糖原、糖原D.脫氧核糖、淀粉、葡萄糖、糖原

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          8.在可溶性還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)鑒定實(shí)驗(yàn)中,對實(shí)驗(yàn)材料的選擇敘述錯誤的是(  )
          A.雞蛋清、大豆種子蛋白質(zhì)含量高,是進(jìn)行蛋白質(zhì)鑒定的理想材料
          B.鑒定脂肪需用蘇丹Ⅲ或蘇丹IV染料,可不必借助顯微鏡
          C.馬鈴薯塊莖中含有較多的糖且近于白色,可用于進(jìn)行可溶性還原糖的鑒定
          D.甘蔗、甜菜等不適合進(jìn)行還原糖的鑒定

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          15.協(xié)助擴(kuò)散需要細(xì)胞膜上轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的協(xié)助,圖甲、乙分別表示載體蛋白和通道蛋白參與的兩種協(xié)助擴(kuò)散方式,下列敘述錯誤的是( 。
          A.圖甲方式是細(xì)胞最重要的吸收或排出物質(zhì)的方式
          B.圖甲中載體蛋白形狀改變不需要由ATP提供能量
          C.神經(jīng)沖動的產(chǎn)生與傳導(dǎo)過程可涉及圖乙所示方式
          D.圖乙所示通道蛋白的開關(guān)可能受到信號分子的調(diào)控

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          科目:高中生物 來源: 題型:解答題

          11.如圖表示某DNA片段的遺傳信息的傳遞過程,①-⑦表示物質(zhì)或結(jié)構(gòu),a、b、c表示生理過程,據(jù)圖回答下列問題:

          (1)圖中表示DNA復(fù)制的過程是a(填字母),圖中表示基因表達(dá)的過程是b、c(填字母).
          (2)a、b過程需要的酶分別是解旋酶、DNA聚合酶,a、b過程中堿基配對的不同點(diǎn)是a過程中A與T配對,而b過程中A與U配對,c過程中結(jié)構(gòu)③的移動方向?yàn)椤ㄓ眉^表示).
          (3)若圖中①所示為某個精原細(xì)胞中的一對同源染色體上的DNA(DNA兩條鏈中N分別為15N和14N),每個DNA分子中均由5000個堿基對組成,其中的腺嘌呤都占20%,將該細(xì)胞放在含有14N的培養(yǎng)基中連續(xù)進(jìn)行兩次有絲分裂,則需要游離的胞嘧啶脫氧核苷酸0.9×104個,而形成的4個細(xì)胞中含有15N的細(xì)胞個數(shù)可能是1個或2個.
          (4)鐮刀型細(xì)胞貧血癥體現(xiàn)了基因控制性狀的哪條途徑?基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀.

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          10.下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說的敘述,正確的是( 。
          A.1665年,英國科學(xué)家羅伯特•虎克發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞,并創(chuàng)立了細(xì)胞學(xué)說
          B.細(xì)胞是一個有機(jī)體,所有生物體(病毒除外)都由細(xì)胞發(fā)育而來,并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成
          C.細(xì)胞是一個相對獨(dú)立的單位,既有它自己的生命,又對與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用
          D.新細(xì)胞通過老細(xì)胞分裂產(chǎn)生

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          同步練習(xí)冊答案