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        1. 精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

          【題目】如圖表示真核細胞中三種生命活動的示意圖,關于下圖的敘述錯誤的是( )

          A.①②③過程都有堿基互補配對
          B.①②③過程都有酶參與催化
          C.②過程需要三類RNA參與
          D.③過程的產物都需要在細胞質中加工

          【答案】D
          【解析】①DNA的復制、②翻譯和③轉錄過程都有堿基互補配對,A不符合題意;
          ①DNA的復制、②翻譯和③轉錄過程都有酶參與催化,B不符合題意;
          ②表示翻譯過程,該過程發(fā)生在核糖體上,參與該反應的RNA有mRNA、tRNA、rRNA,C不符合題意;
          ③轉錄過程的產物RNA是在細胞核中加工的,D符合題意。
          所以答案是:D
          【考點精析】通過靈活運用DNA分子的復制,掌握DNA的復制是以親代DNA分子兩條鏈為模板,合成子代DNA的過程即可以解答此題.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】從生命系統(tǒng)結構層次分析,下列相關敘述正確的是

          A. 培養(yǎng)皿中的大腸桿菌菌落是群落層次 B. 一個變形蟲既屬于細胞層次又屬于個體層次

          C. 一片農田不是一個生態(tài)系統(tǒng) D. 構成生命系統(tǒng)的各結構之間是完全獨立的

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】PCNA是一類只存在于增殖細胞中的蛋白質,其濃度變化如圖所示。下列推斷錯誤的是( )

          A.DNA在間期進行復制
          B.PCNA是基因選擇性表達的結果
          C.PCNA的合成與DNA的復制需要的原料相同
          D.PCNA的合成與DNA —樣也呈周期性變化

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為興奮在神經元之間傳遞的示意圖,下列有關敘述錯誤的是( 。
          A.當興奮傳至突觸末梢時引起Ca2+內流從而加速神經遞質的釋放
          B.過程①釋放的神經遞質會引起突觸后膜電位轉化為外負內正
          C.過程③可說明神經遞質發(fā)揮作用后部分物質可以循環(huán)利用
          D.過程①和過程③體現(xiàn)了神經遞質跨膜運輸時具有雙向性

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關人類遺傳病的說法正確的是

          A. 單基因遺傳病是由單個基因控制的遺傳病

          B. 21三體綜合征患者是由染色體組數(shù)異常引起的三倍體個體

          C. 遺傳病患者不一定攜帶相應的致病基因

          D. 為了調查某隱性遺傳病的發(fā)病率應在患者家族中全面調查

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】K是高等植物必需的礦質元素,是多種酶的活化劑.為了研究鉀肥用量對煙草光合作用的影響,實驗者將相同數(shù)量的煙草種子播種在4組花盆中,除對照組CG外,G1、G2、G3組分別施用0.1g、0.4g、0.7g鉀肥,其他條件適宜且相同,15天后,對四組幼苗分別進行實驗,實驗裝置和所得實驗數(shù)據(jù)繪制成的曲線如圖所示,整個實驗在25℃恒溫環(huán)境中進行,且同一組煙草呼吸作用強度不變.請回答下列問題:
          (1)鉀元素進入植物體細胞的方式為 , 為了確定鉀元素對光合作用影響的內在原因,實驗者通過紙層析法分離色素后,測得實驗組中第三條色素帶(從上自下)均明顯寬于CG組,推測其原因是:鉀元素是的活化劑.
          (2)當測定圖2中A點數(shù)據(jù)時,圖1裝置的處理方式為 , 若同一組不同花盆中的煙草植株數(shù)不同,對于圖2中點無影響.
          (3)若在平均光照強度為140W、光照12小時條件下,G1組處理一晝夜后,液滴的移動方向及距離是 . 通過圖2分析,在光照足夠強的情況下,隨著鉀肥使用量的增加,對植物制造有機物的影響是

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】圖甲為物質A通過細胞膜的過程示意圖,請回答下列問題。

          (1)物質A跨膜運輸?shù)姆绞绞?/span>____________,圖中物質B是________。這種運輸方式也可用圖乙中的曲線______表示。如果此時物質A轉運到細胞外,則轉運方向是____________(填“Ⅰ→Ⅱ”或“Ⅱ→Ⅰ”)。

          (2)圖甲中的細胞膜是在____________(填“光學顯微鏡”或“電子顯微鏡”)下放大的結果。該模型被稱為__________________,科學家用該模型很好地解釋了生物膜的結構及特點。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為人體內某些生理過程示意圖解,A,B代表物質,數(shù)字代表生理過程.以下敘述正確的是( 。

          A.圖中的組織液、血液再加上淋巴就組成人體內環(huán)境
          B.胰島B細胞分泌的胰島素可以促進圖中4過程
          C.糖尿病患者由于原尿中葡萄糖不能被完全重復吸收,從而導致尿液量增加
          D.過程1、3、4都發(fā)生在細胞外液中

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關人體水分調節(jié)的敘述中,正確的是

          A. 大量飲水,則抗利尿激素分泌增加

          B. 渴覺中樞興奮,則抗利尿激素分泌減少

          C. 抗利尿激素分泌減少,則尿量增加

          D. 細胞外液濃度降低,則尿量減少

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