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          【題目】下列關(guān)于酵母菌細(xì)胞呼吸的敘述，正確的是(　　)
          A. 糖酵解僅在有氧條件下才能進(jìn)行
          B. 催化檸檬酸循環(huán)的酶均分布在線粒體基質(zhì)中
          C. 產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所是線粒體
          D. 催化O2還原為H2O的酶均鑲嵌在線粒體內(nèi)膜上
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】本題考查細(xì)胞呼吸的相關(guān)知識(shí)，酵母菌細(xì)胞既能進(jìn)行有氧呼吸又能進(jìn)行無(wú)氧呼吸，其糖酵解（細(xì)胞呼吸第一階段）在有氧或無(wú)氧條件下都能進(jìn)行，A錯(cuò)誤；酵母菌催化檸檬酸循環(huán)的酶既分布在線粒體基質(zhì)中，也分布在嵴上（線粒體內(nèi)膜），B錯(cuò)誤；酵母菌細(xì)胞呼吸產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所是線粒體基質(zhì)或細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，C錯(cuò)誤；催化02還原為H20的酶均鑲嵌在線粒體內(nèi)膜上，D正確。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】將純種的某二倍體植物品種甲(AA)與近緣純種乙(EE)雜交后，經(jīng)多代選育出如圖所示的新品種丙(圖中的同源染色體，黑色部分是來(lái)自品種乙的染色體片段，品種甲沒(méi)有此片段)。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
          A. 該育種過(guò)程中發(fā)生過(guò)染色體結(jié)構(gòu)上的變異
          B. 該育種過(guò)程中發(fā)生過(guò)DNA上堿基對(duì)的替換、增添或缺失
          C. 該育種過(guò)程中可能發(fā)生了交叉互換
          D. 丙品種自交后代中有1/2個(gè)體能穩(wěn)定遺傳
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某人行走時(shí),足部突然受到傷害性刺激,迅速抬腿。如圖為相關(guān)反射弧示意圖。
          （1）圖示反射弧中，a是_____________。當(dāng)興奮到達(dá)b點(diǎn)時(shí)，神經(jīng)纖維膜內(nèi)外兩側(cè)的電位變?yōu)?/span>______________。
          （2）傷害性刺激產(chǎn)生的信號(hào)傳到____________會(huì)形成痛覺(jué)。此時(shí)，內(nèi)臟神經(jīng)支配的腎上腺分泌的腎上腺素增加，導(dǎo)致心率加快，這種生理活動(dòng)的調(diào)節(jié)方式是________。
          （3）傷害引起的疼痛還可通過(guò)下丘腦促進(jìn)垂體釋放_________________，直接促進(jìn)______________對(duì)水的重吸收。
          （4）當(dāng)細(xì)菌感染足部傷口時(shí)，機(jī)體首先發(fā)起攻擊的免疫細(xì)胞是____________。未被清除的病原體經(jīng)過(guò)一系列過(guò)程，其抗原會(huì)刺激B細(xì)胞增殖分化為_______________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為哺乳動(dòng)物的某組織,據(jù)圖判斷下列說(shuō)法正確的是
          A. 肌肉細(xì)胞缺氧時(shí)，③的pH會(huì)降低，由于Na2CO3的調(diào)節(jié)作用，③的pH會(huì)維持相對(duì)恒定
          B. ③與⑤相比，③中含有蛋白質(zhì)更多
          C. ②中的氧氣到達(dá)④至少需要經(jīng)過(guò)3層膜，②處的氧氣濃度高于④處
          D. ②呼吸作用的終產(chǎn)物CO2不會(huì)引起③pH的變化
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】朊病毒蛋白（PrP）有兩種構(gòu)象：一種是PrPC，一種是PrPSC，其性質(zhì)對(duì)比如下表：
          項(xiàng)目
          PrPC
          PrPSC
          空間結(jié)構(gòu)
          螺旋為主
          折疊為主
          溶解度
          高
          低
          致病性
          不致病
          致病
          肽鏈氨基酸排列順序
          相同
          由此可以推知控制合成這兩種蛋白質(zhì)的基因核苷酸排列順序以及它們表現(xiàn)出不同性質(zhì)的原因分別是
          A．不相同；溶解度不同 B．不相同；氨基酸組成的種類不同
          C．相同；空間結(jié)構(gòu)不同 D．相同；組成氨基酸的數(shù)量不同
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖表示兩種群落在演替過(guò)程中物種多樣性的變化曲線，結(jié)合圖示判斷下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
          A. 圖中表示初生演替的曲線應(yīng)為甲
          B. 圖中A～E點(diǎn)中代表頂極群落的應(yīng)為D
          C. 在圖示A點(diǎn)所具有的物種，也可存在于E點(diǎn)，但有可能發(fā)生優(yōu)勢(shì)取代
          D. 圖中C點(diǎn)處環(huán)境條件可能發(fā)生了劇烈變化，但C→D→E變化可表明生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在調(diào)查一塊方圓2hm2的農(nóng)田中田鼠的數(shù)量時(shí)，放置150個(gè)捕鼠籠，一夜間捕獲了54只，將捕獲的田鼠經(jīng)標(biāo)記后在原地釋放．?dāng)?shù)日后，在同一地點(diǎn)再放置同樣數(shù)量的捕鼠籠，捕獲了48只，其中有上次標(biāo)記的個(gè)體18只，則該農(nóng)田中田鼠的種群數(shù)量最接近（ ）
          A.54只
          B.48只
          C.120只
          D.144只
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】油菜種子成熟過(guò)程中部分有機(jī)物的變化如圖所示，將不同成熟階段的種子勻漿后檢測(cè)，結(jié)果正確的是（） 
          選項(xiàng)
          取樣時(shí)間
          檢測(cè)試劑
          檢測(cè)結(jié)果
          A
          第10天
          斐林試劑
          不顯色
          B
          第20天
          雙縮脲試劑
          不顯色
          C
          第30天
          蘇丹Ⅲ試劑
          橘黃色
          D
          第40天
          碘液
          藍(lán)色

          A.A
          B.B
          C.C
          D.D
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為組成細(xì)胞的有機(jī)物及元素，已知A、B、C、D和E為生物大分子。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：
          (1)x、y代表的元素分別是___________。
          (2)A的結(jié)構(gòu)具有多樣性，從a角度分析，其原因是________________________________；除此之外，原因還包括___________________________________________。
          (3)若B為動(dòng)物多糖，根據(jù)存在部位不同，又可分為________和________。
          (4)C、D、E分別代表的生物大分子是________、________、________；D在化學(xué)組成上與E的不同是________。
          (5)從組成元素分析，脂肪與生物大分子________(填字母)的組成元素相同。
          

			
          

			
          
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