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        1. 基因工程是在分子水平上進(jìn)行設(shè)計(jì)施工的。下列有關(guān)說法不正確的是

          A.基因工程的出現(xiàn)使人類有可能按照自己的意愿定向改變生物的遺傳性狀
          B.重組DNA分子的獲得所需的工具酶是限制性內(nèi)切酶和DNA連接酶
          C.質(zhì)粒是基因工程中常用的運(yùn)載體,其化學(xué)本質(zhì)是能自主復(fù)制的小型環(huán)狀RNA
          D.科學(xué)家利用基因工程和植物組織培養(yǎng)技術(shù)相結(jié)合,成功培育出了抗蟲棉

          C

          解析試題分析:基因工程可以定向改造生物的遺傳性狀,故A正確;重組DNA分子的工具酶為限制酶和DNA連接酶,故B正確;質(zhì)粒是最常用的運(yùn)載體,其化學(xué)本質(zhì)是能自主復(fù)制的小型環(huán)狀DNA分子,故C錯(cuò)誤;科學(xué)家培育抗蟲棉時(shí),利用了基因工程和植物組織培養(yǎng)技術(shù),故D正確。
          考點(diǎn):本題考查基因工程的有關(guān)知識,意在考查考生識記能力和理解所學(xué)知識的要點(diǎn),把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:單選題

          構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸種類和轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸的RNA種類分別是   (   )

          A.20種和61種 B.20種和20 C.20種和64 D.61種和61種

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          科目:高中生物 來源: 題型:單選題

          下列有關(guān)人體的細(xì)胞分裂的敘述中,正確的是

          A.基因通過有絲分裂和減數(shù)分裂傳遞給后代的機(jī)會(huì)相等
          B.減數(shù)第二次分裂細(xì)胞中DNA數(shù)目與有絲分裂中期相同
          C.減數(shù)第一次分裂后期與減數(shù)第二次分裂后期細(xì)胞中染色體數(shù)相同
          D.減數(shù)第二次分裂的細(xì)胞無同源染色體,其染色體數(shù)目一直為23條

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          科目:高中生物 來源: 題型:單選題

          細(xì)胞膜一定的流動(dòng)性是動(dòng)植物細(xì)胞完成多種生理功能的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ),下列哪項(xiàng)與它無關(guān) (     )

          A.氧氣進(jìn)入組織細(xì)胞 B.小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖
          C.胰島B細(xì)胞分泌胰島素 D.植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原

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          科目:高中生物 來源: 題型:單選題

          某植株的一條染色體發(fā)生缺失,獲得該缺失染色體的花粉不育(無活性),缺失染色體上具有紅色顯性基因B,正常染色體上具有白色隱性基因b(見下圖)。如果該植株自交,其后代的性狀表現(xiàn)一般是

          A.紅色性狀∶白色性狀=3∶1B.紅色性狀∶白色性狀=1∶1
          C.都是紅色性狀D.都是白色性狀

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          科目:高中生物 來源: 題型:單選題

          在豌豆的分生區(qū)細(xì)胞中,由A、C、T三種堿基參與構(gòu)成的核酸的單體共有X種,其DNA分子結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性最低的時(shí)期是細(xì)胞周期的Y 期,DNA分子復(fù)制出的兩個(gè)DNA分子彼此分離發(fā)生在Z期,下列有關(guān)X、Y、Z的含義正確的是
          A.3、分裂后期、有絲分裂后期
          B.5、分裂間期、減數(shù)第二次分裂后期
          C.6、分裂間期、有絲分裂后期
          D.5、分裂間期、有絲分裂后期

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          科目:高中生物 來源: 題型:單選題

          下列四組雜交中,子代無性狀分離現(xiàn)象的是

          A.DDFf×DdFf B.DDFf×DDff C.ddFf×ddFf D.DDFf×DdFF

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          科目:高中生物 來源: 題型:單選題

          科研人員從被石油污染的土壤中分離獲得能降解石油成分“多環(huán)芳烴菲”的菌株,步驟是:采集菌種→選擇培養(yǎng)→純種分離→性能測定。下列相關(guān)的敘述中,錯(cuò)誤的是

          A.篩選目的菌的培養(yǎng)液中必須以多環(huán)芳烴菲作為唯一碳源 
          B.選擇培養(yǎng)需多次進(jìn)行的目的是為了分離和純化目的菌 
          C.利用平板劃線法純化目的菌,接種環(huán)最少灼燒1次 
          D.接種后需將平板倒置且需一個(gè)未接種的培養(yǎng)基作對照 

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          科目:高中生物 來源: 題型:單選題

          已知豌豆的高莖對矮莖為顯性,現(xiàn)有一株高莖豌豆甲,要確定甲的基因型,最簡便易行的辦法是(   )

          A.選另一株矮莖豌豆與甲雜交,子代中若有矮莖出現(xiàn),則甲為雜合子
          B.選另一株矮莖豌豆與甲雜交,子代若都表現(xiàn)為高莖,則甲為純合子
          C.讓甲豌豆進(jìn)行自花傳粉,子代中若有矮莖出現(xiàn),則甲為雜合子
          D.讓甲與多株高莖豌豆雜交,子代中若高、矮莖之比接近3∶1,則甲為雜合子

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          同步練習(xí)冊答案