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          精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】有關植物激素的說法不正確的是
          A. 苯乙酸和α-萘乙酸不都是植物生長調節(jié)劑
          B. 激素調節(jié)只是植物生命活動調節(jié)的一部分
          C. 每種植物激素都由專門的器官分泌
          D. 細胞分裂素和脫落酸在對細胞分裂的調節(jié)中起拮抗作用
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】苯乙酸是植物激素，α-萘乙酸是植物生長調節(jié)劑，A正確；激素調節(jié)在植物的生長發(fā)育和適應環(huán)境中發(fā)揮重要作用，但植物激素調節(jié)不是植物生命活動調節(jié)的全部，B正確。植物激素一般沒有特定的專門的分泌器官，C錯誤；細胞分裂素主要是促進細胞分裂，而脫落酸有抑制細胞分裂的作用，所以二者在細胞分裂的調節(jié)中起拮抗作用，D正確。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】(加試題)(10分)現(xiàn)有一種突變型細菌M，能夠合成某種蛋白A，該蛋白會促進細菌對腺嘌呤等生長因子的吸收使其增殖速率高于普通細菌。已知物質X會促進細菌M的增殖。為了研究不同濃度物質X與細菌增殖、蛋白A合成及腺嘌呤吸收量的關系，請根據(jù)以下提供的實驗材料寫出實驗思路，并預測實驗結果。
          實驗材料：培養(yǎng)瓶、培養(yǎng)液(含生長因子)、細菌M稀釋液、濃度分別為1 mmol/L、5 mmol/L、10 mmol/L、50 mmol/L的X溶液(用B液體配制)、B液體等。
          (要求與說明：實驗儀器、試劑、用具及操作不做要求；實驗條件適宜)
          請回答：
          (1)實驗思路：
          ①______________________________________________；
          ②_________________________________________________；
          ③______________________________________________；
          ④_______________________________________________。
          (2)若物質X能促進細菌M對蛋白A的合成，且濃度越大，促進作用越強，請設計一個坐標系，并繪制預測的細胞數(shù)、蛋白A濃度與培養(yǎng)液腺嘌呤剩余濃度的變化曲線。
          _______________________
          (3)測定細胞數(shù)時，可使用___________________在顯微鏡高倍鏡下鏡檢計數(shù)。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小明的手指不小心被刀割傷，由于疼痛而咬緊牙關。在這個過程中，他的神經興奮傳遞的途徑是 （ ）
          ①傳入神經 ②傳出神經 ③手部感受器 ④脊髓 ⑤牽動上下頜的肌肉 ⑥腦
          A．③①⑥②④⑤ B．③①⑥④②⑤
          C．③①④⑥②⑤ D．③⑥④①②⑤
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖1是某池塘生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖,圖中A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的成分，圖 2為其中四種魚(甲、乙、丙、丁)的營養(yǎng)結構關系。請據(jù)圖分析回答：
          （1）圖1中過程①表示的生理過程主要是_______，圖2中的生物對應圖1中哪些成分_______(用字母表示）。
          （2）圖1②過程中碳的傳遞形式是_______。
          （3）科研人員對該池塘由浮游藻類、甲和丁三個環(huán)節(jié)組成的食物鏈進行了能量流動分析得到下表相關數(shù)據(jù)。NP(凈同化量)=GP(總同化量)－R(呼吸量）
          分析上表中的數(shù)據(jù):第一營養(yǎng)級與第二營養(yǎng)級的凈同化量與總同化量的比值不同，主要原因是_______,該食物鏈中，第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率為_______
          （4）下圖表示此池塘生態(tài)系統(tǒng)中的甲和丁利用食物的部分過程：
          則甲的糞便屬于_______(填字母）的部分，能量由甲流向丁的傳遞效率可表示為_______(用序號表示)。氣溫逐漸降低時，若圖中的⑥保持不變,青蛙的⑦/⑥的值將_______。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為某轉基因小鼠培育過程示意圖，①～⑦表示相關過程。請回答：
           (1)過程①注射的激素是____________，過程②須進行_____________處理。
          (2)過程③用到的工具酶有_____________，過程④常用的方法是______________�；蚬こ痰暮诵牟襟E是__________________。
          (3)過程⑤的培養(yǎng)液中除了含有各種無機鹽、有機鹽類、維生素、氨基酸、核苷酸、激素等外，還要添加______________等物質。
          (4)過程⑦采用的方法有_____________。為獲得較多基因型相同的轉基因小鼠，常采用______________的方法。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】家庭養(yǎng)花，一次施肥過濃，引起花卉萎蔫，可采取的措施是（ ） 
          ①加強光照 ②改善空氣流通 ③適當澆灌清水 ④更換盆中泥土
          A.①③
          B.②④
          C.①②
          D.③④
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】有關動物細胞有絲分裂的敘述，正確的是（ ）
          A.分裂間期由于DNA復制染色體數(shù)加倍
          B.分裂末期，核膜核仁重新出現(xiàn)
          C.分裂中期，染色質螺旋形成染色體
          D.分裂末期，形成細胞板
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生物體的生命活動離不開水．下列關于水的敘述，錯誤的是（ ）
          A．在最基本生命系統(tǒng)中，水有自由水和結合水兩種存在形式
          B．光棍樹的莖稈中的白色乳汁可以制取石油，故光棍樹細胞中含量最多的化合物是脂質
          C．同種植物萌發(fā)種子的含水量和休眠種子的不相同
          D．自由水與結合水在一定條件下可以相互轉化
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】番茄的紅果（R）對黃果（r）是顯性，讓雜合的紅果番茄自交得F1 ， 淘汰F1中的黃果番茄，利用F1中的紅果番茄自交，其后代RR、Rr、rr三種基因的比例分別是（ ）
          A.1：2：1
          B.4：4：1
          C.3：2：1
          D.9：3：1
          

			
          

			
          
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