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          下列實(shí)例與所利用的技術(shù)或原理不相符合的是（   
）
          


          A．轉(zhuǎn)基因抗蟲棉的培育需要利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)
          


          B．植物組織培養(yǎng)過(guò)程依據(jù)的原理是植物細(xì)胞具有全能性
          


          C．原生質(zhì)體融合和動(dòng)物細(xì)胞融合利用了細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性
          


          D．植物愈傷組織的形成和雜交瘤細(xì)胞的培養(yǎng)都與細(xì)胞分裂有關(guān)
          


           
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				【答案】






          C
          


          【解析】略
          


           
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          下列實(shí)例與所利用的技術(shù)或原理不相符合的是（    ）
            
            A．轉(zhuǎn)基因抗蟲棉的培育需要利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)
            
            B．植物組織培養(yǎng)過(guò)程依據(jù)的原理是植物細(xì)胞具有全能性
            
            C．原生質(zhì)體融合和動(dòng)物細(xì)胞融合利用了細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性
            
            D．植物愈傷組織的形成和雜交瘤細(xì)胞的培養(yǎng)都與細(xì)胞分裂有關(guān)
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：2012-2013學(xué)年浙江省高三第一次統(tǒng)練生物試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          下列實(shí)例與所利用的技術(shù)或原理不相符合的是(　　)
          


          A．轉(zhuǎn)基因抗蟲棉的培育需要利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)
          


          B．植物組織培養(yǎng)過(guò)程依據(jù)的原理是植物細(xì)胞具有全能性
          


          C．原生質(zhì)體融合和動(dòng)物細(xì)胞融合都利用了細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性
          


          D．植物愈傷組織的形成和動(dòng)物細(xì)胞的培養(yǎng)都與細(xì)胞分裂有關(guān)
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：2010-2011學(xué)年北京市海淀區(qū)高三第一學(xué)期期末考試生物試卷
				題型：選擇題
			
          

						
          下列實(shí)例與所利用的技術(shù)或原理不相符合的是（    ）
          


          A．轉(zhuǎn)基因抗蟲棉的培育需要利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)
          


          B．植物組織培養(yǎng)過(guò)程依據(jù)的原理是植物細(xì)胞具有全能性
          


          C．原生質(zhì)體融合和動(dòng)物細(xì)胞融合都利用了細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性
          


          D．植物愈傷組織的形成和雜交瘤細(xì)胞的培養(yǎng)都與細(xì)胞分裂有關(guān)
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：2010年河北省保定市高二下學(xué)期期中聯(lián)考生物卷
				題型：選擇題
			
          

						
          下列實(shí)例與所利用的技術(shù)或原理不相符合的是                

          


          A．轉(zhuǎn)基因抗蟲棉的培育需要利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)
          


          B．植物組織培養(yǎng)過(guò)程依據(jù)的原理是植物細(xì)胞具有全能性
          


          C．原生質(zhì)體融合和動(dòng)物細(xì)胞融合利用了細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性
          


          D．愈傷組織的形成和雜交瘤細(xì)胞的培養(yǎng)都與細(xì)胞分裂有關(guān)
          


           
          

			
          

			
          
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