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          動(dòng)物細(xì)胞的有絲分裂過程中，與著絲點(diǎn)分裂同時(shí)發(fā)生的是（ ）
          A．中心體的復(fù)制 B．姐妹染色單體分開 
          C．紡錘絲的形成 D．核仁的重新出現(xiàn)
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          17．洋蔥在歐美被譽(yù)為“蔬菜皇后”，其肥大的鱗莖中含糖類8.5%，每100g洋蔥中含生素A5mg、維生素C 9.3mg、鈣（Ca）45mg、磷（P）50mg、鐵（Fe）8mg，以及18種氨基酸
          是不可多得的保健食品．那么洋蔥肥大的鱗莖中所含有的糖類是淀粉還是可溶性還原糖？
          生物興趣小組的同學(xué)以此作為研究課題．請(qǐng)你幫助他們完成下面的實(shí)驗(yàn)研究報(bào)告．
          （1）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄垦笫[肥大的鱗莖中所含的糖是淀粉還是可溶性還原糖．
          （2）實(shí)驗(yàn)原理：淀粉可用碘液來檢測(cè)，可溶性還原糖可用斐林試劑來檢測(cè)．
          （3）實(shí)驗(yàn)器材：洋蔥、所需試劑和儀器等（略）．
          （4）實(shí)驗(yàn)步驟：
          Ⅰ．鑒定可溶性還原糖：
          ①制備洋蔥組織樣液，取樣液2mL注入試管；
          ②加入新制的斐林試劑1mL，混勻，將試管置于50～65℃的水浴鍋中加熱2min；
          ③觀察顏色變化．
          Ⅱ．鑒定淀粉：
          ①制備洋蔥組織樣液，取樣液2mL注入試管；
          ②加入2滴碘液；
          ③觀察顏色變化．
          （5）預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果與結(jié)論：
          現(xiàn)象結(jié)論
          ①若步驟Ⅰ出現(xiàn)磚紅色沉淀，步驟Ⅱ出現(xiàn)藍(lán)色說明洋蔥鱗莖中所含的糖類既有還原糖又有淀粉
          ②若步驟Ⅰ出現(xiàn)磚紅色沉淀，步驟Ⅱ不出現(xiàn)藍(lán)色說明洋蔥鱗莖中所含的糖類只有還原糖而沒有淀粉
          ③若步驟Ⅰ不出現(xiàn)磚紅色沉淀，步驟Ⅱ出現(xiàn)藍(lán)色；說明洋蔥鱗莖中所含糖類沒有還原糖，只有淀粉
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：2015-2016學(xué)年河北石家莊第二中學(xué)高二6月月考生物試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          下列有關(guān)無機(jī)鹽的說法錯(cuò)誤的是
          A. 菠菜中鐵的含量較髙，所以缺鐵性貧血患者應(yīng)該多吃些菠菜
          B. 干旱會(huì)導(dǎo)致土壤溶液濃度增大，影響植物對(duì)水和無機(jī)鹽的吸收
          C. 用含有少量鈣的生理鹽水灌注蛙心臟可持續(xù)跳動(dòng)數(shù)小時(shí)，否則，蛙心臟則不能維持收縮，說明鈣鹽為蛙心臟的持續(xù)跳動(dòng)提供能量
          D. 玉米與人體相比，人體內(nèi)鈣的含量較髙，其主要原因是人體骨骼、牙齒的重要成分是鈣鹽
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：2015-2016學(xué)年海南省高一下學(xué)期期中考試生物卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          下列發(fā)生了細(xì)胞分化且能體現(xiàn)體細(xì)胞全能性的生物學(xué)過程是（ ）
          A．玉米種子萌發(fā)長(zhǎng)成新植株
          B．胡蘿卜根韌皮部細(xì)胞經(jīng)組織培養(yǎng)發(fā)育成新植株
          C．小麥花粉經(jīng)離體培養(yǎng)發(fā)育成單倍體植株
          D．小鼠骨髓造血干細(xì)胞形成各種血細(xì)胞
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：2015-2016學(xué)年海南省高一下學(xué)期期中考試生物卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          有關(guān)細(xì)胞分化的敘述不正確的是（ ）
          A.細(xì)胞分化不使細(xì)胞數(shù)目增加
          B.分化的細(xì)胞所呈現(xiàn)出的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能的變化，由于細(xì)胞內(nèi)化學(xué)物質(zhì)的改變
          C.細(xì)胞分化具有持久性的特點(diǎn) 
          D.植物細(xì)胞不具有發(fā)育成完整新個(gè)體的潛能
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：2015-2016學(xué)年海南省高一下學(xué)期期中考試生物卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          如圖表示光合作用示意圖．下列說法錯(cuò)誤的是（   ）
          A．①表示O2，④表示CO2
          B．增加光照強(qiáng)度，C3的含量將減少
          C．暗反應(yīng)中，CO2首先與C5結(jié)合生成C3，然后被還原為（CH2O）
          D．C3的還原過程中，需要光反應(yīng)提供的物質(zhì)只有②
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：2015-2016學(xué)年貴州省高一下學(xué)期期中考試生物卷（解析版）
				題型：綜合題
			
          

						
          根據(jù)所學(xué)的相關(guān)知識(shí)，回答下列有關(guān)植物激素的問題：
          （1）從圖甲中可以看出，對(duì)莖促進(jìn)最合適的生長(zhǎng)素濃度，對(duì)根表現(xiàn)為   ，說明生長(zhǎng)素的生理作用特點(diǎn)：   。
          （2）從圖乙中可以讀到的信息，生長(zhǎng)素在生產(chǎn)實(shí)踐有什么應(yīng)用？
            
          （3）若植物幼苗出現(xiàn)向光性，且測(cè)得其向光一側(cè)生長(zhǎng)素濃度為m，則其背光一側(cè)生長(zhǎng)素濃度范圍應(yīng)為：   。若植物水平放置，莖表現(xiàn)出背地生長(zhǎng)，且測(cè)得其莖的近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度為2m，則莖的遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度范圍應(yīng)   。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：2015-2016學(xué)年貴州省高一下學(xué)期期中考試生物卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          圖為突觸結(jié)構(gòu)模式圖，下列說法不正確的是 ( )
          A．在a中發(fā)生電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變，信息傳遞需要能量
          B．①中內(nèi)容物釋放至②中主要借助于突觸前膜的主動(dòng)運(yùn)輸
          C．②處的液體為組織液，傳遞興奮時(shí)含有能被③特異性識(shí)別的物質(zhì)
          D．①中內(nèi)容物使b興奮時(shí)，興奮處膜外為負(fù)電位
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：2015-2016學(xué)年貴州省高二下學(xué)期開學(xué)考試生物卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          孟德爾的遺傳定律不適用于下列哪些生物（   ）
          ①噬菌體 ②酵母菌 ③藍(lán)藻 ④豌豆 ⑤乳酸菌
          A．①②③  B．②③④  C．③④⑤ D．①③⑤
          

			
          

			
          
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