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        1. 3.葡萄糖是細(xì)胞最重要的能源物質(zhì),如圖表示葡萄糖進(jìn)入動物細(xì)胞及在細(xì)胞內(nèi)的部分代謝過程.請分析回答相關(guān)問題:

          (1)圖中A、B代表物質(zhì),它們分別是載體蛋白、丙酮酸.
          (2)肌肉細(xì)胞在劇烈運(yùn)動導(dǎo)致氧供應(yīng)不足 時進(jìn)行②過程.
          (3)細(xì)胞中產(chǎn)生最多的場所是線粒體,該結(jié)構(gòu)通過內(nèi)膜向里折疊形成嵴增加膜面積.

          分析 協(xié)助擴(kuò)散的特點是高濃度運(yùn)輸?shù)降蜐舛,需要載體,不需要能量;主動運(yùn)輸?shù)奶攸c是需要載體和能量;圖中①代表葡萄糖的運(yùn)輸,②無氧呼吸的第二階段,③有氧呼吸的第二、三階段.

          解答 解:(1)葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞的運(yùn)輸方式是協(xié)助擴(kuò)散和主動運(yùn)輸,兩者都需要載體蛋白的協(xié)助,因此A表示載體蛋白;葡萄糖在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中形成丙酮酸(B).
          (2)肌肉細(xì)胞在劇烈運(yùn)動導(dǎo)致供氧不足時進(jìn)行②(無氧呼吸)過程.
          (3)有氧呼吸的第三階段產(chǎn)生ATP最多,場所是線粒體內(nèi)膜,該結(jié)構(gòu)向內(nèi)折疊形成嵴增加膜面積.
          故答案為:
          (1)載體蛋白  丙酮酸
          (2)劇烈運(yùn)動導(dǎo)致氧供應(yīng)不足
          (3)線粒體   內(nèi)膜向里折疊形成嵴

          點評 本題考查物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸、細(xì)胞呼吸、細(xì)胞增殖等相關(guān)知識,意在考查學(xué)生提取信息和分析問題的能力,屬于中檔題.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          13.如圖為含有四種堿基的DNA分子結(jié)構(gòu)示意圖,對該圖的正確描述是(  )
          A.③有可能是堿基A
          B.②和③相間排列,構(gòu)成DNA分子的基本骨架
          C.①、②、③中特有的元素分別是P、C和N
          D.與⑤有關(guān)的堿基對一定是A-T

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          14.圖中A、a,B、b表示基因,下列過程存在基因重組的是(  )
          A.B.
          C.D.

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          11.下列有關(guān)酶和ATP的敘述,錯誤的有幾項( 。
          ①酶在強(qiáng)酸、強(qiáng)堿、高溫和低溫條件下均變性失活 
          ②酶是在細(xì)胞內(nèi)的核糖體上合成,在細(xì)胞外或細(xì)胞內(nèi)起催化作用的物質(zhì) 
          ③酶的特性:高效性、專一性和酶的作用條件較溫和 
          ④動植物細(xì)胞中ATP的能量來源相同 
          ⑤ATP分子中的兩個高能磷酸鍵穩(wěn)定性不同 
          ⑥人在饑餓時,細(xì)胞中ATP與ADP的含量難以達(dá)到動態(tài)平衡.
          A.一項B.二項C.三項D.四項

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          科目:高中生物 來源: 題型:多選題

          18.根尖細(xì)胞中含有DNA的有(  )
          A.葉綠體B.細(xì)胞核C.線粒體D.高爾基體

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          科目:高中生物 來源: 題型:解答題

          8.Ⅰ.測定亞硝酸鹽含量時,要配制標(biāo)準(zhǔn)顯色液,即吸取0.20mL、0.40mL、0.60mL、0.80mL、1.00mL和1.50mL?亞硝酸鈉溶液,分別置于50mL比色管中,再另取1支空比色管.向各管中分別加入2.0mL對氨基苯磺酸溶液,混勻,靜置3-5min后,各加入啊1.0mL N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽溶液,最后加蒸餾水補(bǔ)足50mL.
          Ⅱ.用樣品處理液代替亞硝酸鈉溶液,做一個50mL的樣品顯色管,15min后與標(biāo)準(zhǔn)管對比.
          請分析回答下列問題.
          (1)本實驗所用測定亞硝酸鹽含量的方法為目測比較法.
          (2)Ⅰ中空比色管起對照作用.
          (3)關(guān)于亞硝酸鹽含量測定原理的正確描述是C.
          A?重氮化→酸化→顯色→比色
          B?重氮化→酸化→比色→顯色
          C?酸化→重氮化→顯色→比色
          D?酸化→重氮化→比色→顯色
          (4)Ⅱ中為什么要15min后對比?時間太短顯色反應(yīng)不徹底,會直接影響比色,最終影響實驗結(jié)果.

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          15.真核生物翻譯的模板和原料分別是( 。
          A.轉(zhuǎn)運(yùn)RNA、核苷酸B.轉(zhuǎn)運(yùn)RNA、氨基酸C.信使RNA、氨基酸D.信使RNA、核苷酸

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          科目:高中生物 來源: 題型:解答題

          11.如圖為某生態(tài)系統(tǒng)關(guān)系圖.請據(jù)圖回答下列問題:

          (1)由甲圖判斷該生態(tài)系統(tǒng)中同時占據(jù)多個營養(yǎng)級的生物是蛇和貓頭鷹,它們之間的種間關(guān)系是捕食和競爭.
          (2)若要用樣方法調(diào)查牧草種群密度時取樣的關(guān)鍵是隨機(jī)取樣;調(diào)查對象通常不選單子葉草本植物的理由是 單子葉草本植物常常是叢生或蔓生的,地上部分難以辨別是一株還是多株;選取的雙子葉草本植物的葉脈一般是網(wǎng)狀脈.
          (3)若甲圖中草能提供106KJ的能量,營養(yǎng)級間的能量傳遞效率為10%~20%,那么貓頭鷹占據(jù)的營養(yǎng)級能夠得到的最低和最高能量值是100kJ和40000kJ.
          (4)貓頭鷹是國家二級保護(hù)動物,我們保護(hù)它的根本措施是:建立自然保護(hù)區(qū),給貓頭鷹更寬廣的生存空間,改善它們的棲息環(huán)境,從而提高環(huán)境容納量.
          (5)乙圖若表示生態(tài)系統(tǒng)的組成成分結(jié)構(gòu),則字母A代表的成分是該生態(tài)系統(tǒng)的基石.乙圖若表示碳循環(huán),則C可以表示大氣中的CO2庫.

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          科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建南安僑光中學(xué)高一下階段考試5生物卷(解析版) 題型:選擇題

          A. 小分子物質(zhì)都能通過細(xì)胞膜,大分子物質(zhì)則不能

          B. 細(xì)胞膜、核膜等生物膜都是選擇透過性膜

          C. 細(xì)胞的吸水和失水是水分子順相對含量的梯度跨膜運(yùn)輸?shù)倪^程

          D. 物質(zhì)跨膜運(yùn)輸并不都是順著相對含量的梯度進(jìn)行

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          同步練習(xí)冊答案