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        1. 【題目】腎上腺糖皮質(zhì)激素是一種可使血糖升高的動物激素,當(dāng)人體受到某一外界刺激后體內(nèi)會發(fā)生如圖所示的過程.據(jù)圖分析,敘述正確的是(

          A.人體內(nèi)腎上腺糖皮質(zhì)激素的調(diào)節(jié)與甲狀腺激素的調(diào)節(jié)機(jī)理不同
          B.腎上腺糖皮質(zhì)激素與胰島素具有協(xié)同作用
          C.神經(jīng)遞質(zhì)作用于下丘腦細(xì)胞并不需要經(jīng)過內(nèi)環(huán)境
          D.下丘腦細(xì)胞中既有接受神經(jīng)遞質(zhì)的受體也有接受糖皮質(zhì)激素的受體

          【答案】D
          【解析】解:A、人體內(nèi)甲狀腺激素和腎上腺糖皮質(zhì)激素都是下丘腦、垂體通過產(chǎn)生相關(guān)激素促進(jìn)其分泌的,A錯(cuò)誤;
          B、腎上腺糖皮質(zhì)激素可升高血糖,胰島素降低血糖濃度,因此其與胰島素具有拮抗作用,B錯(cuò)誤;
          C、神經(jīng)遞質(zhì)作用于下丘腦細(xì)胞并需要經(jīng)過內(nèi)環(huán)境,C錯(cuò)誤;
          D、據(jù)圖分析,下丘腦中有接受神經(jīng)遞質(zhì)和糖皮質(zhì)激素的受體,D正確.
          故選:D.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】為了探究不同光照處理對植物光合作用的影響,科學(xué)家以生長狀態(tài)相同的某種植物為材料設(shè)計(jì)了A,B,C,D四組實(shí)驗(yàn).每組處理的總時(shí)間均為135s,光照與黑暗處理情況見下圖所示(A,B,C三組光照與黑暗處理時(shí)間相同).結(jié)果是A組光合作用產(chǎn)物的相對含量為M%;B組光合作用產(chǎn)物的相對含量為70%;C組光合作用產(chǎn)物的相對含量為94%;D組光合作用產(chǎn)物的相對含量為100%.請回答下列問題:

          (1)各組實(shí)驗(yàn)的溫度、光照強(qiáng)度和C02濃度等條件相同、適宜且穩(wěn)定,這樣處理的目的是
          (2)該四組實(shí)驗(yàn)中,對照組是組,其中A組的結(jié)果中M對應(yīng)數(shù)字應(yīng)為
          (3)光照期間,能進(jìn)行(填“光反應(yīng)”或“暗反應(yīng)”或“光反應(yīng)和暗反應(yīng)”).
          (4)可以判斷,單位光照時(shí)間內(nèi),B組和C組植物合成有機(jī)物的量都高于D組植物合成有機(jī)物的量,依據(jù)是
          (5)A,B,C三組處理相比,隨著的增加,使光下產(chǎn)生的ATP和[H]能夠及時(shí) , 從而提高了光合作用中CO2的同化量.

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】在清水中不可能漲破的細(xì)胞是( )

          A. 人的口腔上皮細(xì)胞 B. 蛙的紅細(xì)胞

          C. 皮膚的角質(zhì)層細(xì)胞 D. 洋蔥的表皮細(xì)胞

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】關(guān)于酵母菌細(xì)胞呼吸過程,下列敘述錯(cuò)誤的是

          A. 生成丙酮酸的過程一定生成ATP

          B. 生成CO2的過程不一定生成ATP

          C. 無氧條件下會生成乳酸

          D. 生成等量的C02,有氧條件比無氧條件消耗的葡萄糖少

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】利用兩種類型的肺炎雙球菌進(jìn)行相關(guān)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)。各組肺炎雙球菌先進(jìn)行圖示處理,再培養(yǎng)一段時(shí)間后注射到不同小鼠體內(nèi)。下列說法錯(cuò)誤的是

          A. 通過E、F對照,能說明轉(zhuǎn)化因子是DNA而不是蛋白質(zhì)

          B. F組可以分離出S型和R型兩種肺炎雙球菌

          C. F組產(chǎn)生的S型肺炎雙球菌可能是基因重組的結(jié)果

          D. 能導(dǎo)致小鼠死亡的是A、B、C、D四組

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】有關(guān)細(xì)胞質(zhì)結(jié)構(gòu)與功能的敘述,不正確的是( )

          A. 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是許多細(xì)胞代謝反應(yīng)的發(fā)生場所

          B. 人體不同組織細(xì)胞內(nèi)各種細(xì)胞器的種類和數(shù)量都相同

          C. 核糖體是原核細(xì)胞與真核細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)中都具有的細(xì)胞器

          D. 細(xì)胞中各種細(xì)胞器分工合作,保證了細(xì)胞生命活動的有序進(jìn)行

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】在肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中,將加熱殺死的S型細(xì)菌與R型細(xì)菌相混合后,注射到小鼠體內(nèi),小鼠死亡,則小鼠體內(nèi)S型細(xì)菌、R型細(xì)菌含量變化情況最可能是

          A. B.

          C. D.

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】人的第5號染色體部分缺失引起的遺傳病叫貓叫綜合征,這種變異屬于

          A. 染色體結(jié)構(gòu)變異 B. 染色體數(shù)目變異

          C. 基因重組 D. 基因突變

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】關(guān)于細(xì)胞學(xué)說建立的過程中,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )。

          A. 魏爾肖提出細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞

          B. 虎克用顯微鏡觀察植物的木栓組織,發(fā)現(xiàn)由許多規(guī)則的小室組成

          C. 施萊登和施旺提出細(xì)胞是構(gòu)成動植物體的基本單位

          D. 列文虎克觀察紅細(xì)胞、細(xì)菌等,并命名細(xì)胞

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          同步練習(xí)冊答案