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        1. 【題目】如圖表示內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的部分調(diào)節(jié)機(jī)制,下列表述錯(cuò)誤的是( )

          A.若①表示免疫分子,則①包括抗體、淋巴因子等
          B.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制有神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)等
          C.寒冷時(shí),控制骨骼肌不自主戰(zhàn)栗的神經(jīng)中樞是大腦皮層中的軀體感覺中樞
          D.若②表示促甲狀腺激素,則②的分泌量不僅僅受甲狀腺激素的調(diào)節(jié)

          【答案】C
          【解析】免疫分子包括抗體、淋巴因子等,A不符合題意;內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是通過神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)來實(shí)現(xiàn)的,B不符合題意;寒冷時(shí),控制骨骼肌不自主戰(zhàn)栗的神經(jīng)中樞是下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞,C符合題意;促甲狀腺激素受甲狀腺激素和促甲狀腺激素釋放激素的調(diào)節(jié),D不符合題意。
          所以答案是:C
          【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的穩(wěn)態(tài)的生理意義,需要了解正常機(jī)體通過調(diào)節(jié)作用,使各個(gè)器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動、共同維持內(nèi)0環(huán)境的相對穩(wěn)定的狀態(tài)才能得出正確答案.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】圖1表示某種動物分裂過程中不同時(shí)期每條染色體上DNA分子數(shù)目的變化,圖2表示該種動物細(xì)胞分裂過程中的變化模式圖。據(jù)圖回答下列問題:

          (1)圖2丙細(xì)胞名稱是 , 含有姐妹染色單體數(shù)為;圖2丁細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱是
          (2)圖1中DE段形成的原因 , 在減數(shù)分裂過程中發(fā)生的時(shí)期是。
          (3)圖2丙細(xì)胞分裂時(shí)期對應(yīng)圖1的段,從染色體組成考慮,該生物能產(chǎn)生種配子(不考慮交叉互換),這與減數(shù)分裂的時(shí)期密切相關(guān)。
          (4)同源染色體的分離和自由組合發(fā)生在圖1的段 ;在觀察減數(shù)分裂時(shí),常常用(雄性/雌性)生殖器官作為材料。
          (5)圖2乙細(xì)胞中①和④是;圖2中具有同源染色體的是細(xì)胞。
          (6)做根尖有絲分裂實(shí)驗(yàn)中,有1位同學(xué)在顯微鏡中觀察到的圖像如圖所示。造成這種情況的原因可能是_____

          ①取材位置不合適
          ②取材時(shí)間不合適
          ③制片時(shí)壓片力量不合適
          ④解離時(shí)間不合適
          ⑤視野選擇不合適
          A.②③
          B.②⑤
          C.①②⑤
          D.①③④

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】小腸絨毛上皮細(xì)胞易吸收葡萄糖,卻難吸收相對分子質(zhì)量比葡萄糖小的木糖,原因是( )

          A. 細(xì)胞膜上無木糖載體

          B. 細(xì)胞膜上的磷脂排列緊密

          C. 木糖的濃度太低

          D. 木糖的相對分子質(zhì)量太小

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為人體的生命活動調(diào)節(jié)示意圖,下列敘述不正確的是()
          A.飯后血糖升高時(shí),人體可以通過“內(nèi)外刺激→A→C→D”途徑促進(jìn)胰島素的分泌
          B.人體內(nèi)的甲狀腺激素可能完成H過程
          C.人在寒冷的條件下,可以通過“內(nèi)外刺激→A→C→D”使腎上腺素分泌增加
          D.當(dāng)人的手被針刺時(shí),可以通過“內(nèi)外刺激→A→C→D”使手縮回

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】在淺海中,牡蠣與魚類、節(jié)肢動物、棘皮動物等生物生活在一起。這些生物構(gòu)成

          A生態(tài)系統(tǒng) B種群 C群落 D生物圈

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作步驟的敘述,正確的是( )

          A. 脂肪的鑒定需要用顯微鏡才能看到被染成橘黃色的脂肪粒

          B. 用于鑒定可溶性還原糖的斐林試劑甲液和乙液,可直接用于蛋白質(zhì)的鑒定

          C. 鑒定可溶性還原糖時(shí),斐林試劑配好后可留著下一次使用

          D. 用于鑒定蛋白質(zhì)的雙縮脲試劑A液與B液要混合均勻后,再加入含樣品的試管中

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】圖一種群在理想環(huán)境中呈“J”型曲線增長(如圖中甲);在有環(huán)境阻力條件下呈“S”型曲線增長(如圖中乙)。圖二為某生態(tài)系統(tǒng)中的三個(gè)種群(a、b、c)數(shù)量的變化如圖所示,已知種群c為自養(yǎng)生物。下列有關(guān)敘述正確的是( )

          A.圖一中環(huán)境阻力對種群增長的影響出現(xiàn)在d點(diǎn)之后
          B.若圖一表示蝗蟲種群增長曲線,則蟲害的防治應(yīng)在c點(diǎn)開始;若表示草履蟲種群增長曲線,當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到e點(diǎn)后,增長率為0
          C.圖二種群b被種群a大量捕食是種群b在第5~7年之間個(gè)體數(shù)大幅度下降的原因之一
          D.圖二種群b為J型增長,始終受到a種群的制約

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】在小鼠細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂過程中,共同具有的特征不包括

          A. DNA復(fù)制加倍 B. 染色體數(shù)目暫時(shí)加倍

          C. 同源染色體聯(lián)會 D. 著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是DNA的復(fù)制圖解,請據(jù)圖回答下列問題:

          (1)DNA復(fù)制發(fā)生在期。
          (2)在生物體內(nèi)②過程需要酶的參與。
          (3)指出③中的子鏈:。
          (4)DNA復(fù)制的原料是 , 復(fù)制的方式是
          (5)有一對氫鍵連接的脫氧核苷酸,已查明它的結(jié)構(gòu)有1個(gè)腺嘌呤,則它的其他組成應(yīng)是___
          A.3個(gè)磷酸、3個(gè)脫氧核糖和1個(gè)胸腺嘧啶
          B.2個(gè)磷酸、2個(gè)脫氧核糖和1個(gè)胞嘧啶
          C.2個(gè)磷酸、2個(gè)脫氧核糖和1個(gè)胸腺嘧啶
          D.2個(gè)磷酸、2個(gè)脫氧核糖和一個(gè)尿嘧啶
          (6)已知原來DNA中有100個(gè)堿基對,其中T 40個(gè),則復(fù)制4次,在復(fù)制過程中將需要__個(gè)游離的胞嘧啶脫氧核苷酸參加。

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          同步練習(xí)冊答案