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          2.下列有關某種酶和ATP的敘述,正確的是(  )
          A.在細胞中大量分布B.組成元素可能相同
          C.為細胞代謝提供能量D.只能在細胞內起作用

          分析 1、酶是由活細胞產生的具有催化作用的有機物,大多數酶是蛋白質,少數酶是RNA.
          2、ATP的結構式可簡寫成A-P~P~P,式中A代表腺苷,T代表3個,P代表磷酸基團,~代表高能磷酸鍵.ATP是細胞中直接能量物質.

          解答 解:A、細胞中某種酶的含量相對較少,細胞中的ATP含量也較少,A錯誤;
          B、酶是蛋白質(組成元素是C、H、O、N)或RNA(組成元素是C、H、O、N、P),ATP的組成元素是C、H、O、N、P,因此這兩者的組成元素可能相同,B正確;
          C、酶不能為細胞代謝提供能量,C錯誤;
          D、酶和ATP都可以在細胞外起作用,D錯誤.
          故選:B.

          點評 本題考查酶和ATP的相關知識,要求考生識記酶的概念,掌握酶的化學本質;ATP的化學組成及作用,能結合所學的知識準確判斷各選項.

          練習冊系列答案
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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          12.生長期玉米細胞的組成元素中,含量最多的是( 。
          A.B.C.D.

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          13.有關基因突變的敘述,正確的是( 。
          A.基因突變一般不會引起基因結構的改變
          B.基因突變產生的等位基因遵循基因的自由組合定律
          C.基因突變一定能夠改變生物的表現型
          D.吸煙致癌與某些化學物質導致基因突變有關

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          科目:高中生物 來源: 題型:解答題

          10.如圖是艾弗里等人做的肺炎雙球菌的轉化實驗.
          (1)過程a和b表明,將S型菌的多糖和蛋白質與R型活細菌混合培養(yǎng),其后代為R型細菌.
          (2)過程c表明,將S型菌的DNA與R型活細菌混合培養(yǎng),型菌轉化為S型菌.
          (3)實驗最終的結論是DNA是轉化因子,是遺傳物質.實驗成功的關鍵的設計思路是設法將S型細菌的DNA與蛋白質和多糖等其他物質分離開來,然后單獨觀察它們在細菌轉化過程中的作用.
          (4)艾弗里等人發(fā)現以上的實驗步驟并不嚴密,仍不足以完全說明DNA是轉化因子,于是又做了一組實驗,即在R型菌的培養(yǎng)基上加入DNA和DNA酶以及R型菌,培養(yǎng)一段時間以后,觀察菌落的形態(tài)粗糙.

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          17.基因是指( 。
          A.有遺傳效應的脫氧核苷酸序列B.脫氧核酸序列
          C.有遺傳效應的核糖核苷酸序列D.無遺傳效應的DNA片段

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          7.下列各項中,除了哪一項之外,其余的都可作為人體內水的來源?( 。
          A.飲料中的水B.有氧呼吸產生的水
          C.食物中的水D.無氧呼吸產生的水

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          14.根據圖示信息,判斷正確的敘述是( 。
          A.圖中b可表示細胞膜上的受體B.圖中乙細胞不能表示靶細胞
          C.圖中a可表示呼吸酶D.圖中甲細胞不能表示神經細胞

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          11.下列表示某同學制作的脫氧核苷酸對模型(      表示脫氧核糖、表示堿基、表示磷酸基2團),其中正確的是( 。
          A.B.C.D.

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          12.如圖為精細胞形成過程中,幾個時期的細胞模式圖,下列敘述正確的是( 。
          A.精子形成過程的順序排列為A→B→C→D
          B.B圖中染色體與DNA分子之比為1:2
          C.D圖為次級精母細胞
          D.染色體的復制發(fā)生在C圖

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