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          【題目】如圖表示淋巴細胞的起源和分化過程（其中字母表示不同類型的細胞，數(shù)字表示有關過程），下列有關敘述正確的是（　�。� 
          A.只有a、b、c三類細胞才能識別抗原
          B.①和②過程都需要抗原的刺激才能發(fā)生
          C.產生抗體的細胞只能由細胞b直接分化形成
          D.c、d細胞功能不同的根本原因是DNA不同
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】解：A、免疫細胞中，只有漿細胞沒有識別能力，其他細胞均有識別抗原的能力，A錯誤； B、①和②過程屬于反應階段，都需要抗原的刺激才能發(fā)生，B正確；
          C、產生抗體的細胞可由B淋巴細胞或記憶細胞直接分化形成，C錯誤；
          D、c、d是由同一個受精卵分裂而來的，所以它們的核DNA是相同的，而c、d的功能各不相同的根本原因是基因選擇性表達，D錯誤．
          故選：B．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖甲表示光合作用的過程，圖乙為大棚中栽培的某種蔬菜在水肥充足、溫度適宜的條件下，光合作用強度受環(huán)境因素影響的變化曲線圖。請據(jù)圖分析并回答下列問題：  
          （1）參與光合作用的酶分布在______________和______________。
          （2）寫出圖甲中所示物質：①___________，④_____________，D過程名稱為_____________。
          （3）A過程的能量變化是______________。
          （4）由圖乙可知，影響光合作用的外界因素是______________和________________。
          （5）比較圖乙Ⅰ、Ⅱ兩條曲線，當光照強度大于a時，曲線Ⅱ的光合作用強度不再增大的原因是 ________________________________。
          （6）將置于陽光下的盆栽植物移至黑暗處，則細胞內C3的變化是____，C5的變化是____。
          （7）在高等植物細胞中, 光合作用需要的CO2除來自大氣外還來源于___________________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某生態(tài)系統(tǒng)僅有甲、乙、丙、丁、戊5個種群形成一定的營養(yǎng)結構，下表列出了各種群同化的能量．下圖l表示有關種群乙的能量變化，其中A代表攝入量，①～⑦表示能量的具體數(shù)值．圖2是種群乙在10年內種群數(shù)量變化的情況． 
          種群
          甲
          乙
          丙
          丁
          戊
          同化能量
          1.1×108
          2.0×107
          1.4×109
          9.0×107
          3.4×106

          （1）寫出該生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng) ．
          （2）種群乙是該生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結構中的 ， 若甲的數(shù)量減少，戊的數(shù)量（填“會”或“不會”）發(fā)生明顯變化．
          （3）圖l中（填字母）=2×107 ， C表示 ．
          （4）圖2中點的種群年齡組成是衰退型．
          （5）乙種群中雌雄個體通過氣味相互識別，這屬于信息傳遞，說明離不開信息傳遞．
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】陽光通過三棱鏡能顯示七種顏色的連續(xù)光譜。如果將一瓶葉綠素提取液放在光源和三棱鏡之間，連續(xù)光譜中就會出現(xiàn)一些黑色條帶，這些條帶應位于
          A. 綠色區(qū) B. 紅光區(qū)和綠光區(qū)
          C. 藍紫光區(qū)和綠光區(qū) D. 紅光區(qū)和藍紫光區(qū)
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生物體內的蛋白質千差萬別，其原因不可能是（ ）
          A. 組成肽鍵的化學元素不同
          B. 組成蛋白質的氨基酸種類和數(shù)量不同
          C. 氨基酸排列順序不同
          D. 蛋白質的空間結構不同
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖1、圖2表示某二倍體生物（2n=4）體細胞中部分細胞的分裂圖像，圖3表示該生物體內某細胞在分裂過程中，染色體數(shù)目與核DNA含量的比值變化曲線圖。
          （1）圖1中含有同源染色體的細胞有______________（填編號）。
          （2）圖2細胞的名稱是_________________，若圖3為有絲分裂過程，則EF段對應圖1中的細胞有__________（填編號）。
          （3）若圖3為減數(shù)分裂過程，則_______段既具有含同源染色體的細胞，又具有不含同源染色體的細胞。此時，細胞中的染色體數(shù)目與DNA含量比值_______M（填“大于”“小于”或“等于”）。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖中各曲線所代表的生物學含義及描述正確的是（ ） 
          A.甲圖可表示氨基酸進入小腸上皮細胞時ATP濃度與運輸速率的關系
          B.乙圖表示的運輸方式不受載體蛋白的影響
          C.丙圖所示的生理過程中，a點時只進行無氧呼吸
          D.丁圖可表示胃蛋白酶活性與pH的關系
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列結合種群特征的概念圖所做的分析，正確的是（　�。� 
          A.利用性引誘劑誘殺害蟲會影響④
          B.圖中的①為出生率，②為死亡率
          C.預測種群數(shù)量變化的主要依據(jù)是③
          D.春運期間，北京人口數(shù)量變化主要取決于圖中的遷入率和遷出率
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖表示甲、乙、丙三種植物激素及NAA的作用模式（“+”表示促進，“﹣”表示抑制），它們之間有的具有協(xié)同作用、有的具有拮抗作 用等等．下列相關敘述錯誤的是（　　） 
          A.NAA與丙是同種化學物質
          B.甲乙之間具有拮抗作用
          C.乙丙之間具有協(xié)同作用
          D.甲、乙和丙均不能代表乙烯
          

			
          

			
          
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