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          【題目】不能體現(xiàn)細胞膜結(jié)構(gòu)特點的是
          A. 葡萄糖的消化吸收 B. 植物細胞的質(zhì)壁分離
          C. 變形蟲攝取食物 D. 動物細胞的減數(shù)分裂
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】細胞膜結(jié)構(gòu)特點是具有一定的流動性。葡萄糖的消化發(fā)生在消化道中，其吸收方式為主動運輸，體現(xiàn)了細胞膜的選擇透過性，A正確；植物細胞的質(zhì)壁分離過程中，原生質(zhì)層的伸縮，體現(xiàn)了細胞膜的流動性，B錯誤；變形蟲攝取食物的方式是胞吞，體現(xiàn)了細胞膜的流動性，C錯誤；動物細胞的減數(shù)分裂，涉及到細胞膜向內(nèi)凹陷，體現(xiàn)了細胞膜的流動性，D錯誤。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖表示下丘腦參與人體體溫、水鹽和血糖平衡的部分調(diào)節(jié)過程，請回答下列問題： 

          （1）當受到寒冷刺激時，下丘腦可通過垂體來促進腺體A的分泌活動，腺體A表示的器官有
          （2）人體劇烈運動大量出汗后，下丘腦增加激素的生成和分泌，并由垂體釋放進入血液，促進對水分的重吸收
          （3）當血糖濃度上升時，下丘腦中的葡萄糖感受接受刺激產(chǎn)生興奮，使胰島B細胞分泌活動增強，血糖濃度下降，此過程屬于調(diào)節(jié)，胰島分泌的胰島素需要與靶細胞的受體結(jié)合才能發(fā)揮作用，胰島素的受體分布在靶細胞的（填“細胞膜上”或“細胞質(zhì)中”或“細胞核中”）
          （4）Ⅰ型糖尿病由胰島B細胞損傷引起，患病率具有種族差異性，患者血液中含有抗胰島B細胞的抗體和效應(yīng)T細胞，據(jù)此推測：Ⅰ型糖尿病是由決定的、針對胰島B細胞的一種�。灰葝uB細胞的損傷是機體通過免疫導致的．
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】若某森林生態(tài)系統(tǒng)發(fā)育過程中總初級生產(chǎn)量、凈初級生產(chǎn)量與葉面積指數(shù)的關(guān)系如圖所示，則相關(guān)敘述正確的是(　　)
          A. 圖中可代表凈初級生產(chǎn)量和總初級生產(chǎn)量的曲線分別為a、b
          B. b曲線的形成與呼吸消耗有關(guān)
          C. 由圖示曲線可知，葉面積指數(shù)為10時為對該森林利用的最佳時期
          D. 圖示曲線表明葉面積指數(shù)越大，森林生產(chǎn)量越高
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是某同學為了研究酵母菌的細胞呼吸所設(shè)計的一個實驗裝置.錐形瓶中裝滿質(zhì)量分數(shù)為5%的葡萄糖溶液和適量的酵母菌，密封并靜置一段時間后，記錄下初始液面的數(shù)據(jù).實驗過程中液體會進入玻璃管，從玻璃管的刻度上可以讀出進入玻璃管的液體量.表中是該同學在不同的溫度條件下進行實驗時所記錄的數(shù)據(jù)與初始液面數(shù)據(jù)的差值.(單位：mL)
          時間(min)
          4℃
          10℃
          20℃
          35℃
          55℃
          90℃
          5
          0
          0.2
          0.4
          0.7
          0
          0
          10
          0
          1.0
          1.3
          1.2
          0.1
          0
          15
          0.1
          1.9
          2.2
          2.8
          0.2
          0
          20
          0.2
          3.1
          3.3
          4.4
          0.3
          0
          25
          0.3
          4.0
          4.5
          5.0
          0.4
          0
          (1)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)該同學作了以下四種假設(shè)，你認為最合理的假設(shè)是_____。
          A.溫度對酵母菌有氧呼吸有影響
          B.氧濃度對酵母菌有氧呼吸有影響
          C.溫度對酵母菌無氧呼吸有影響
          D.氧濃度對酵母菌無氧呼吸有影響
          (2)假設(shè)實驗的過程中產(chǎn)生的氣體在溶液中的溶解度很低，則表中數(shù)據(jù)可以反映酵母菌呼吸作用產(chǎn)生的______的量。
          (3)從表中數(shù)據(jù)分析得知最有利于酵母菌發(fā)酵的溫度是______。分析90°C時，由于溫度過高，導致_______，酵母菌無法呼吸，所以沒有氣體量的變化。
          (4)實驗開始前，實驗裝置必須密封并靜置一段時間的目的是____________。
          (5)該實驗條件下酵母菌細胞代謝的原理在生產(chǎn)實踐中最常見的應(yīng)用是___。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某線性DNA分子含有3 000個堿基對（bp），先用限制酶a切割，再把得到的產(chǎn)物用限制酶b切割，得到的DNA片段大小如下表．限制酶a和b的識別序列和切割位點如圖所示．下列有關(guān)說法正確的是（ ） 
          a酶切割產(chǎn)物（bp）
          b酶再次切割產(chǎn)物（bp）
          1600；1100；300
          800；300

          A.在該DNA分子中，a酶與b酶的識別序列分別有3個和2個
          B.a酶與b酶切出的黏性末端不能相互連接
          C.a酶與b酶切斷的化學鍵不同
          D.用這兩種酶和DNA連接酶對該DNA分子進行反復切割、連接操作，若干循環(huán)后，  序列會明顯增多
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為研究不同溫度條件對皮膚及口腔溫度的影響，某人在能迅速改變溫度的房間內(nèi)做了相關(guān)的實驗，測量結(jié)果如圖所示：下列分析錯誤的是（ ） 
          A.從圖中可以看出，口腔溫度基本不變，能保證酶催化所需的適宜溫度
          B.在50～100分鐘，體內(nèi)甲狀腺激素含量增加
          C.第100分鐘時，為了減少熱量散失，所以皮膚不再散熱
          D.整個體溫調(diào)節(jié)過程屬于神經(jīng)﹣體液調(diào)節(jié)
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關(guān)遺傳的基本概念或名稱的敘述，錯誤的是
          A. 表現(xiàn)型是指生物個體所表現(xiàn)出來的性狀
          B. 相對性狀是指同種生物的同一性狀的不同表現(xiàn)類型
          C. 等位基因是指位于同源染色體上同一位置的控制相對性狀的基因
          D. 性狀分離是指雜合子之間的雜交后代出現(xiàn)不同基因型個體的現(xiàn)象
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】隨著城市化的發(fā)展，城市水污染問題日益突出．建立人工濕地公園是解決城市水污染的一種有效途徑，如圖是人工濕地處理城市污水的示意圖．則下列有關(guān)說法正確的是（ ） 

          A.流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量要大于該系統(tǒng)生產(chǎn)者所固定的全部太陽能
          B.挺水植物蘆葦在濕地邊沿隨地勢高低分布不同，屬于群落的垂直結(jié)構(gòu)
          C.綠藻、黑藻可吸收城市污水中的有機物，并用于自身的光合作用
          D.人工濕地凈化污水時，體現(xiàn)了該濕地生態(tài)系統(tǒng)的恢復力穩(wěn)定性
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】請回答下列問題：
          （1）將同一植物細胞依次浸在蒸餾水、0.3 mol/L的蔗糖溶液和0.4 mol/L的KN03溶液中，測得細胞的體積隨時間的變化曲線如圖所示：
          ①曲線A、B、C分別代表細胞所處的溶液是__________、__________、__________。
          ②達到平衡后，__________溶液中細胞的細胞液濃度最大。
          （2）下圖是某生物課外小組在觀察植物細胞質(zhì)壁分離和復原實驗時所觀察到的幾幅照片，請結(jié)合所學的知識，分析下圖并回答問題：
          ①發(fā)生質(zhì)壁分離后，用__________處理，可以使已經(jīng)質(zhì)壁分離的植物細胞發(fā)生質(zhì)壁分離復原。
          ②上述兩幅照片所示的是同一組織的細胞，此時照片1中細胞液的濃度_______（填“大于”或“小于”）照片2中細胞液的濃度。
          

			
          

			
          
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