請(qǐng)對(duì)以下簡(jiǎn)要的生物學(xué)事實(shí)描述進(jìn)行填空:
(1)核酸共分兩類,即 和 。
(2)ATP是 的簡(jiǎn)稱,是細(xì)胞內(nèi)的 能源物質(zhì),1分子ATP含有 個(gè)高能磷酸鍵。
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科目:高中生物 來(lái)源:山東省高青一中2009-2010學(xué)年度高二上學(xué)期期末模塊檢測(cè)考試生物試題 題型:071
某生物興趣小組以純合長(zhǎng)翅果蠅幼蟲(chóng)為實(shí)驗(yàn)材料,進(jìn)行了以下生物學(xué)實(shí)驗(yàn):將長(zhǎng)翅果蠅幼蟲(chóng)培養(yǎng)在正常溫度為25℃的環(huán)境中,經(jīng)過(guò)12天時(shí)間發(fā)育為長(zhǎng)翅成蟲(chóng)果蠅;如果將孵化后4~7天的長(zhǎng)翅果蠅幼蟲(chóng)放在35~37℃環(huán)境下處理6~24小時(shí),結(jié)果培養(yǎng)出的成蟲(chóng)中出現(xiàn)了一定數(shù)量的殘翅果蠅(有雌有雄)。
(1)上述實(shí)驗(yàn)說(shuō)明,基因與性狀之間的關(guān)系是________。
(2)本實(shí)驗(yàn)過(guò)程中出現(xiàn)了殘翅果蠅。請(qǐng)做出假設(shè)并設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),探究本實(shí)驗(yàn)中殘翅果蠅形成的原因,簡(jiǎn)要寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路,并對(duì)可能出現(xiàn)的結(jié)果進(jìn)行分析。
實(shí)驗(yàn)假設(shè):____________________。
設(shè)計(jì)思路:____________________。
可能出現(xiàn)的結(jié)果及分析:________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解
某小組學(xué)生觀察某大麥田中長(zhǎng)有許多狗尾草,還有食草昆蟲(chóng)、青蛙、蜘蛛和蛇類等動(dòng)物活動(dòng),決定探究農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中各種生物與生物之間、生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間的相互關(guān)系。
(1)假如該大麥田的承包者由于某種原因完全終止了對(duì)大麥田的各種管理活動(dòng),那么一段時(shí)間后,該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的大麥種群密度將會(huì)___________________。
(2)該農(nóng)田中,相互之間具有直接或間接關(guān)系的各種生物總和,稱為生物群落。請(qǐng)依據(jù)調(diào)查情況,表示出該農(nóng)田可能形成的食物網(wǎng)。
(3)為便于觀察大麥的生長(zhǎng),進(jìn)行盆栽,但卻因澆水太多造成根部腐爛,葉子萎蔫、干枯。用高中生物學(xué)知識(shí)對(duì)此進(jìn)行簡(jiǎn)要解釋,可以表示為如下圖解:
①圖解中E代表蛋白質(zhì)等有機(jī)物,則D代表的物質(zhì)是 。物質(zhì)G是指根細(xì)胞產(chǎn)生的 。
②對(duì)上述癥狀除了排水外,還用吹風(fēng)機(jī)保持生長(zhǎng)環(huán)境干燥,該措施的重要意義之一,可用以下圖解表示:
圖解中a代表 作用。按照該圖解的思路,寫(xiě)出三種必需礦質(zhì)元素及其各自參與合成的b的名稱: 。
(4)研究中發(fā)現(xiàn),在相同的環(huán)境條件下,分別種植大麥和狗尾草,它們都生長(zhǎng)良好。如果把兩者的種子均勻后播種,則大麥正常生長(zhǎng),而狗尾草生長(zhǎng)得明顯矮小。有關(guān)上述現(xiàn)象產(chǎn)生,有同學(xué)設(shè)想是大麥根部的分泌物抑制了狗尾草的生長(zhǎng),并進(jìn)行了如下探究:
方法步驟:
①將大麥幼苗用完全培養(yǎng)液培養(yǎng),實(shí)驗(yàn)容器、光照、空氣的外界條件符合要求;
②把長(zhǎng)勢(shì)相同的狗尾草幼苗各一株分成兩A、B組;
③A組用完全培養(yǎng)液培養(yǎng),B組用培養(yǎng)過(guò)大麥的完全培養(yǎng)液培養(yǎng),兩組培養(yǎng)液等量;
④一段時(shí)間后,觀察A、B兩組狗尾草的生長(zhǎng)狀況。
該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊褡C明假設(shè)一定成立?理由是
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
下面是家庭釀酒的具體操作過(guò)程:先將米煮熟,待冷卻至30℃時(shí),加一定量的“酒藥”與米飯混勻后置于一瓷壇內(nèi)(其他容器也可),在中間要挖一個(gè)洞,加蓋并簡(jiǎn)單密封后置于適當(dāng)?shù)牡胤奖兀?8~25℃左右)12 h即成,F(xiàn)請(qǐng)你根據(jù)上述過(guò)程回答以下問(wèn)題:?
(1)先將米煮一煮的目的是 ;
要冷卻后再加“酒藥”的原因是 。
(2)在米飯中央挖一個(gè)洞的目的是
(3)家庭釀造米酒過(guò)程中,總會(huì)發(fā)現(xiàn)壇內(nèi)總是先“來(lái)水”后“來(lái)酒”。先“來(lái)水”的原因是 ;后“來(lái)酒”的原因是 ,“來(lái)酒”過(guò)程的生化反應(yīng)式可表示為 。
(4)制作過(guò)程并未對(duì)用具專門(mén)進(jìn)行滅菌,壇口也未嚴(yán)格密封,但一般情況下,壇內(nèi)的米飯不會(huì)被雜菌污染,試簡(jiǎn)要闡明理由:?
①發(fā)酵前期(初始階段):
。
②發(fā)酵過(guò)程中: 。
(5)根據(jù)推測(cè),在此釀制過(guò)程中,壇內(nèi)物質(zhì)的重量會(huì) ,原因是 。
(6)俗語(yǔ)“一壇子好酒叫你弄酸了”常用來(lái)形容一個(gè)人不會(huì)做事,這句話背后蘊(yùn)含了什么生物學(xué)原理??
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
下面是家庭釀酒的具體操作過(guò)程:先將米煮熟,待冷卻至30℃時(shí),加一定量的“酒藥”與米飯混勻后置于一瓷壇內(nèi)(其他容器也可),在中間要挖一個(gè)洞,加蓋并簡(jiǎn)單密封后置于適當(dāng)?shù)牡胤奖?18~25℃左右)12 h即成,F(xiàn)請(qǐng)你根據(jù)上述過(guò)程回答以下問(wèn)題:
(1)先將米煮一煮的目的是_ _____________________________________________;
要冷卻后再加“酒藥”的原因是___________________________________________。
(2)在米飯中央挖一個(gè)洞的目的是___________________________________________。
(3)家庭釀造米酒過(guò)程中,總會(huì)發(fā)現(xiàn)壇內(nèi)總是先“來(lái)水”后“來(lái)酒”。先“來(lái)水”的原因是__________________;后“來(lái)酒”的原因是____________________________,“來(lái)酒”過(guò)程的生化反應(yīng)式可表示為_(kāi)_______________________。
(4)制作過(guò)程并未對(duì)用具專門(mén)進(jìn)行滅菌,壇口也未嚴(yán)格密封,但一般情況下,壇內(nèi)的米飯不會(huì)被雜菌污染,試簡(jiǎn)要闡明理由:
①發(fā)酵前期(初始階段): _______________________________________________
②發(fā)酵過(guò)程中: _________________________________________________________。
(5)根據(jù)推測(cè),在此釀制過(guò)程中,壇內(nèi)物質(zhì)的重量會(huì)
________________________________________________________________________,
原因是________________________________________________________________。
(6)俗語(yǔ)“一壇子好酒叫你弄酸了”常用來(lái)形容一個(gè)人不會(huì)做事,這句話背后蘊(yùn)含了什么生物學(xué)原理? ______________________________________________。
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