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        1. 3.關(guān)于細(xì)胞核結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是(  )
          A.核仁與某種DNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)
          B.不同細(xì)胞的細(xì)胞核數(shù)量和結(jié)構(gòu)都是相同的
          C.核孔是RNA和蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)出入細(xì)胞核的通道
          D.染色質(zhì)和染色體是不同的物質(zhì)

          分析 細(xì)胞核包括核膜(將細(xì)胞核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開)、染色質(zhì)(DNA和蛋白質(zhì))、核仁(與某種RNA(rRNA)的合成以及核糖體的形成有關(guān))、核孔(實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流,是RNA和某些蛋白質(zhì)等大分子的運(yùn)輸通道,但遺傳物質(zhì)DNA不能通過核孔進(jìn)出細(xì)胞核).

          解答 解:A、核仁與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān),A錯(cuò)誤;
          B、不同細(xì)胞的細(xì)胞核數(shù)量并非相同,有些細(xì)胞有多個(gè)細(xì)胞核,B錯(cuò)誤;
          C、核孔是RNA和蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)出入細(xì)胞核的通道,C正確;
          D、染色質(zhì)和染色體是同一物質(zhì)在不同時(shí)期的兩種存在,D錯(cuò)誤.
          故選:C.

          點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能,意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問題的能力.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:解答題

          16.細(xì)胞中的激素、酶、神經(jīng)遞質(zhì)等能通過囊泡的形式運(yùn)輸,囊泡與目標(biāo)膜融合后把攜帶的物質(zhì)傳遞到精確地位置.圖甲表示細(xì)胞通過形成囊泡運(yùn)輸物質(zhì)的過程;圖乙是圖甲的局部放大圖,不同囊泡介導(dǎo)不同途徑的運(yùn)輸;圖丙是用放射性同位素標(biāo)記法研究分泌蛋白的合成、加工和運(yùn)輸過程中,放射性在幾種細(xì)胞器中出現(xiàn)的先后順序及放射性(物質(zhì))強(qiáng)弱.請(qǐng)回答問題:

          (1)下列蛋白質(zhì)屬于分泌蛋白的是①④⑥.
          ①胰島素②呼吸酶③激素受體④抗體⑤血紅蛋白⑥消化酶
          (2)圖甲中囊泡Y由高爾基體(填名稱)經(jīng)“出芽”形成,到達(dá)⑤并與之融合.若囊泡Y內(nèi)“貨物”為水解酶,可推測結(jié)構(gòu)⑤是溶酶體.
          (3)圖乙所示的物質(zhì)運(yùn)出細(xì)胞的方式是胞吐,該過程體現(xiàn)了生物膜具有一定的流動(dòng)性.
          (4)圖乙中的囊泡能精確地將細(xì)胞“貨物”運(yùn)送并分泌到細(xì)胞外,據(jù)圖推測其原因是囊泡上的蛋白質(zhì)A與細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)B(特異性)結(jié)合(或識(shí)別).
          (5)圖丙中細(xì)胞器a、b、c分別是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體.

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          16.下列關(guān)于“探究生長素類似物促進(jìn)植物生根的最適濃度”的實(shí)驗(yàn)敘述,錯(cuò)誤的是( 。
          A.除了扦插枝條以外,其他實(shí)驗(yàn)條件均要相同
          B.每根枝條上應(yīng)保留有相同數(shù)量的芽
          C.可用單位時(shí)間每根枝條生根數(shù)作為記錄指標(biāo)
          D.不同濃度的生長素類似物,作用效果不一定不相同

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          科目:高中生物 來源: 題型:填空題

          12.溫帶草原是發(fā)展畜牧業(yè)的基礎(chǔ).請(qǐng)回答相關(guān)問題.
          (1)草原群落中物種數(shù)目的豐富度多少稱為物種.研究某區(qū)域草地土壤中小動(dòng)物數(shù)目多少常用的取樣器取樣方法進(jìn)行采集和調(diào)查.
          (2)草原不同地段往往分布著不同的種群,同一地段上種群密度也有水平結(jié)構(gòu)差別,這種結(jié)構(gòu)特征被稱為群落的.
          (3)草原上獅子與羚羊可根據(jù)對(duì)方的氣味進(jìn)行獵捕和躲避獵捕,說明能調(diào)節(jié)化學(xué)信息種間關(guān)系以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性.當(dāng)草原遭受蝗蟲的采食后,草原植被就會(huì)增強(qiáng)其再生能力,盡可能減緩種群數(shù)量的下降,這種抵抗力穩(wěn)定性能力叫做草原生態(tài)系統(tǒng)的.
          (4)某片草原在草原與森林過渡帶,近百年來逐漸有了森林群落特征.在這個(gè)過程中,群落利用的陽光等環(huán)境資源能力顯著提高了.
          (5)某研究機(jī)構(gòu)對(duì)我國北方草原上的一種主要害鼠--布氏田鼠進(jìn)行了調(diào)查.調(diào)查樣方總面積為4hm2(1hm2=10 000m2),隨機(jī)布設(shè)100個(gè)鼠籠,放置1夜后,統(tǒng)計(jì)所捕獲的鼠數(shù)量、性別等,進(jìn)行標(biāo)記后放歸;3日后進(jìn)行重捕與調(diào)查.所得到的調(diào)查數(shù)據(jù)見表.
          捕獲數(shù)/只標(biāo)記數(shù)/只雌性個(gè)體數(shù)雄性個(gè)體數(shù)
          初捕32321418
          重捕3641818
          假定重捕取樣中標(biāo)記比例與樣方總數(shù)中標(biāo)記比例相等.該草地布氏田鼠的平均種群密度為72只/hm2.事實(shí)上田鼠在被捕捉過一次后更難捕捉,上述計(jì)算所得的平均種群密度與實(shí)際種群密度相比可能會(huì)偏高.

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          18.伏季休漁的主要目的是( 。
          A.保護(hù)海洋中某些已經(jīng)瀕危的生物物種
          B.減少海洋環(huán)境的污染
          C.避免漁民受到高溫傷害
          D.使海洋中的魚類資源能夠持續(xù)被人類利用

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          8.根據(jù)如圖判斷,描述正確的是( 。
          ①對(duì)于組織細(xì)胞的正常生理活動(dòng),過程a較過程b和c更為重要 
          ②組織液中的CO2有害無益 
          ③組織液中的物質(zhì)是有變化的 
          ④過程b或c受阻可導(dǎo)致組織水腫.
          A.①③B.①②C.②④D.③④

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          科目:高中生物 來源: 題型:多選題

          15.現(xiàn)有兩個(gè)取自同一個(gè)紫色洋蔥鱗片葉外表皮的大小相同、生理狀態(tài)相似的成熟細(xì)胞,將它們分別浸沒在甲、乙兩種溶液中,測得液泡直徑的變化情況如圖所示.下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是( 。
          A.由曲線變化可知乙溶液的濃度比甲溶液大
          B.2min時(shí),甲、乙溶液中細(xì)胞的細(xì)胞液濃度均高于初始值
          C.l0min時(shí),取出兩個(gè)細(xì)胞并置于清水中,都能觀察到質(zhì)壁分離復(fù)原的現(xiàn)象
          D.本實(shí)驗(yàn)若選用紫色洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞為材料,則現(xiàn)象更明顯

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          12.某50肽中有丙氨酸(R基為-CH3)2個(gè),現(xiàn)脫掉其中的丙氨酸(相應(yīng)位置如圖)得到幾種不同有機(jī)產(chǎn)物,其中脫下的氨基酸均以游離態(tài)正常存在.下列有關(guān)該過程產(chǎn)生的全部有機(jī)物中有關(guān)原子、基團(tuán)或肽鍵數(shù)目的敘述正確的是( 。
          A.肽鍵數(shù)目減少2個(gè)B.氫原子數(shù)目增加6個(gè)
          C.氨基和羧基分別增加4個(gè)D.氧原子數(shù)目增加2個(gè)

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          16.如圖是人體性染色體模式圖.下列敘述不正確的是( 。
          A.位于Ⅰ區(qū)基因的遺傳只與男性相關(guān)
          B.位于Ⅱ區(qū)的基因在遺傳時(shí)與性別無關(guān)聯(lián)
          C.位于Ⅲ區(qū)的致病基因,在女性體細(xì)胞中也可能有等位基因
          D.性染色體既存在于生殖細(xì)胞中,也存在于體細(xì)胞中

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          同步練習(xí)冊(cè)答案