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        1. 【題目】已知玉米高稈(D)對矮稈(d)為顯性,抗病(R)對易感病(r)為顯性,控制上述性狀的基因位于兩對同源染色體上。現(xiàn)用兩個純種的玉米品種甲(DDRR)和乙(ddrr)雜交得F1,再用F1與玉米丙雜交(1),結(jié)果如圖2 所示,下列說法正確的是(

          A.F1與丙個體的配子在受精時能夠發(fā)生基因的自由組合

          B.玉米丙的基因型為ddRR

          C.從后代個體獲取的種子的表現(xiàn)型就能夠篩選出具有矮稈抗病性狀的種子

          D.對后代個體中矮稈抗病個體進(jìn)行連續(xù)的自交處理,能夠獲得能穩(wěn)定遺傳的個體

          【答案】D

          【解析】

          F1為高稈抗。DdRr)。F1與丙雜交的后代高稈矮稈=1∶1,抗病感病=3∶1,因此丙的基因型為ddRr(易感病高稈)。

          A、F1與丙個體的配子在受精時能夠發(fā)生隨機結(jié)合,自由組合發(fā)生在產(chǎn)生配子的過程中,A錯誤;
          B、玉米丙的基因型為ddRr,B錯誤;
          C、從后代個體獲取的種子的表現(xiàn)型不能夠篩選出具有矮稈抗。ddR_)性狀的種子,還需進(jìn)行純合化,C錯誤;
          D、對后代個體中矮稈抗。ddR_)個體進(jìn)行連續(xù)的自交處理,逐代淘汰矮稈易感病的個體,能夠獲得能穩(wěn)定遺傳(ddRR)的個體,D正確。
          故選D。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】日前微博傳言手機屏幕比馬桶按鈕單位面積上的細(xì)菌多,為辨別真?zhèn),兩電視臺利用微生物培養(yǎng)技術(shù)進(jìn)行實驗,過程及結(jié)果如下。下列敘述錯誤的是

          A. 本實驗采用稀釋涂布平板法接種

          B. 本實驗不需要設(shè)置對照組實驗

          C. 本實驗使用的培養(yǎng)基應(yīng)含有水、碳源、氮源和無機鹽

          D. 兩個報道結(jié)果不同,可能是因為取樣環(huán)境不同

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖表示單克隆抗體的制備過程。請回答下列問題:

          (1)過程①注射特定的抗原的目的是________________________________________

          (2)過程②誘導(dǎo)融合運用的原理是__________________,該過程中區(qū)別于植物原生質(zhì)體融合的方法是用____________處理。

          (3)過程③是雜交瘤細(xì)胞的培養(yǎng),在體外培養(yǎng)時培養(yǎng)基中需要提供一定濃度的CO2,目的是_________________________。雜交瘤細(xì)胞需要經(jīng)過兩次篩選,第二次篩選的目的是________________________________________

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】電子顯微鏡下觀察人的唾液腺細(xì)胞,可觀察到的較多的結(jié)構(gòu)有( 。

          A.①②③④B.①③④C.①③④⑤D.①②③⑤

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是由4個圓所構(gòu)成的類別關(guān)系圖,符合這種類別關(guān)系的是

          選項

          1

          2

          3

          4

          A

          染色體

          DNA

          RNA

          基因

          B

          DNA

          基因

          脫氧核苷酸

          堿基

          C

          核酸

          DNA

          脫氧核苷酸

          基因

          D

          核酸

          染色體

          DNA

          基因

          A.AB.BC.CD.D

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖表示細(xì)胞中與水分子代謝有關(guān)的生理過程,相關(guān)敘述錯誤的是(  )

                  

          A. 屬于生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)有甲、乙、丙

          B. 結(jié)構(gòu)甲產(chǎn)生的H2O中的氫來自于葡萄糖和水

          C. 結(jié)構(gòu)乙中H2O分解的部位是類囊體薄膜

          D. 結(jié)構(gòu)丁上合成多肽鏈時生成的水分子數(shù)等于氨基酸數(shù)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為人體下丘腦與垂體參與生命活動調(diào)節(jié)的部分過程示意圖,圖中的箭頭表示血流方向。請據(jù)圖分析回答:

          (1)圖中的物質(zhì)E是抗利尿激素,E由下丘腦細(xì)胞分泌后隨_____運輸?shù)侥I臟,作用于_____等部位的細(xì)胞而發(fā)揮作用。

          (2)當(dāng)人體受到寒冷刺激時,在相關(guān)部位的影響下,細(xì)胞①產(chǎn)生興奮傳遞給細(xì)胞②,這兩個細(xì)胞間傳遞興奮時的信號變化是_____。寒冷環(huán)境中,與A血管相比,B血管中含量明顯增加的激素是_____。圖中所示的A、B和C三條血管中,能檢測到甲狀腺激素的血管有_____。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示某DNA片段,下列敘述中,不正確的是(

          A.②③④構(gòu)成了DNA的基本組成單位

          B.DNA分子中特定的脫氧核苷酸序列代表了遺傳信息

          C.代表磷酸二酯鍵

          D.雙鏈DNA分子中A+C=T+G

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】淀粉酶是人體消化液中重要的消化酶,在代謝中起到重要作用。為了探究不同物質(zhì)對胰淀粉酶的活性的影響,研究人員進(jìn)行如下實驗。實驗流程如下:

          *注:DNS顯色劑與還原糖在沸水浴條件下顯棕紅色。

          請分析回答:

          (1) 胰淀粉酶能將淀粉水解成________,進(jìn)而再代謝水解為葡萄糖被人體吸收。

          (2) 第1步中Ⅰ處應(yīng)加入________,該組作為空白對照的目的是為了測定________。

          (3) Ⅱ處的操作步驟是________。第5步加入DNS顯色劑前、后沸水浴的作用分別是__________________、________________。

          (4) 實驗結(jié)果說明茶花粉提取物對淀粉酶的活性具有________作用,推測服用茶花粉提取物可在________(填“升高血糖”或填“降低血糖”)方面有一定的輔助治療作用,當(dāng)與富含________(填“蘆丁”或填“VC”)的食物共同服用時可增強療效。

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          同步練習(xí)冊答案