【題目】使用高倍鏡觀察裝片的步驟是（ ）
①轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器把低倍物鏡移走，換上高倍鏡②在低倍鏡下找到目標
③將目標移到視野中央④調(diào)節(jié)細準焦螺旋和反光鏡，直到視野適宜、物像清晰為止
A．②③④① B．②③①④ C．②④①③ D．③④②①
天天向上一本好卷系列答案
小學(xué)生10分鐘應(yīng)用題系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列對酶的描述中，不正確的是（ ）
A. 酶是生物催化劑
B. 大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)
C. 某些RNA也是酶
D. 酶活性隨溫度增加而增強
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【題目】根據(jù)下圖回答問題：
(1)當(dāng)植物水平放置時，表現(xiàn)出莖的背地性、根的向地性，其中能體現(xiàn)出生長素具有兩重性的是_________。 在圖中A、B、C、D四處，生長素濃度比較高的是________________，細胞生長較快的是________________。
⑵從圖中我們也可以判斷出 ____________（莖、根）對生長素反應(yīng)更敏感。
⑶在探索生長素類似物促進插條生根的最適濃度的實驗中，生長素類似物處理插條的方法主要有________和沾蘸法。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】細胞之間通過信息交流，保證細胞間功能協(xié)調(diào)。關(guān)于細胞間信息交流說法錯誤的是（ ）
A. B細胞與乙細胞上受體化學(xué)本質(zhì)都是糖蛋白
B. 圖2可以表示精子與卵細胞的識別
C. 細胞膜上的受體是細胞間信息交流所必需的結(jié)構(gòu)
D. 若A為胰島B細胞，則胰島素通過血液循環(huán)最終作用于機體的肝細胞、肌細胞等靶細胞
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為某生物細胞處于不同分裂時期的示意圖，下列敘述正確的是()
A. 甲、乙、丙中都有同源染色體B. 卵巢中可能同時出現(xiàn)這三種細胞
C. 能夠出現(xiàn)自由組合的是甲圖所示細胞D. 丙的子細胞是精細胞
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【題目】構(gòu)成蛋白質(zhì)的主要元素有( )
A. C、H、O、P、S B. C、H、O、N
C. N、P、K、Mg D. C、H、O、P、S、Mg
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【題目】下列有關(guān)敘述錯誤的是（ ）
A. 一切生物的生命活動都是在細胞內(nèi)或在細胞參與下完成的
B. 除病毒外，一切生物體都是由細胞構(gòu)成
C. 單細胞生物依靠單個細胞就能完成各種生命活動
D. 煙草花葉病毒可以獨立完成生命活動
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【題目】從自然菌樣篩選較理想的生產(chǎn)菌種的一般步驟是：采集菌樣→富集培養(yǎng)→純種分離→性能測定。
（1）不同微生物的生存環(huán)境不同，獲得理想微生物的第一步是從適合的環(huán)境采集菌樣，然后再按一定的方法分離、純化。培養(yǎng)噬鹽菌的菌樣應(yīng)從________環(huán)境采集。
（2）富集培養(yǎng)指創(chuàng)設(shè)僅適合待分離微生物旺盛生長的特定環(huán)境條件，使其群落中的數(shù)量大大增加，從而分離出所需微生物的培養(yǎng)方法。對產(chǎn)耐髙溫淀粉酶微生物的富集培養(yǎng)應(yīng)選擇以淀粉為唯一碳源的培養(yǎng)基，并在__________條件下培養(yǎng)。
（3）上面兩圖是采用純化微生物培養(yǎng)的兩種接種方法接種后培養(yǎng)的效果圖解，請分析接種的具體方法。獲得圖A效果的接種方法是_________，獲得圖B效果的接種方法是_______。
（4）配制培養(yǎng)基時各種成分在溶化后分裝前必須進行_________，接種前要進行________，在整個微生物的分離和培養(yǎng)中，一定要注意在__________條件下進行。
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