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        1. 【題目】根據(jù)下圖回答問題:

          (1)當(dāng)植物水平放置時,表現(xiàn)出莖的背地性、根的向地性,其中能體現(xiàn)出生長素具有兩重性的是_________。 在圖中A、B、C、D四處,生長素濃度比較高的是________________,細胞生長較快的是________________。

          ⑵從圖中我們也可以判斷出 ____________(莖、根)對生長素反應(yīng)更敏感。

          ⑶在探索生長素類似物促進插條生根的最適濃度的實驗中,生長素類似物處理插條的方法主要有________和沾蘸法。

          【答案】根的向地性CDAD根浸泡法

          【解析】

          由于根對生長素的敏感性強,遠地側(cè)較低的生長素促進了該側(cè)細胞的生長,近地側(cè)較高的生長素抑制了該側(cè)細胞的生長,從而使根表現(xiàn)出向地性,體現(xiàn)生長素的兩重性;而莖對生長素的敏感性較弱,遠地側(cè)較低的生長素使該側(cè)細胞生長較慢,近地側(cè)較高的生長素使細胞生長較快,從而表現(xiàn)出莖的背地性,表現(xiàn)生長素的促進作用。

          (1)水平放置的植物,由于受到重力的影響,表現(xiàn)出莖的背地性、根的向地性,其中能體現(xiàn)出生長素具有兩重性的是根的向地性,既有促進,也有抑制作用。 在圖中A、B、C、D四處,生長素濃度比較高的是CD,因為是近地側(cè),由于重力作用,生長素向下運輸。細胞生長較快的是AD,均為促進生長。

          ⑵由于受到重力作用,C處為抑制生長,而D處為促進生長,由此我們也可以判斷出根對生長素反應(yīng)更敏感。

          ⑶在探索生長素類似物促進插條生根的最適濃度的實驗中,生長素類似物處理插條的方法主要有浸泡法和沾蘸法。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】現(xiàn)代生物進化理論認為生物進化的實質(zhì)是 ( )

          A.染色體變異 B.種群基因定向變異

          C.生存環(huán)境的改變 D.種群基因頻率的改變

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于原核細胞和真核細胞的敘述,正確的是 ( )

          A. 原核細胞內(nèi)只具有一種核酸

          B. 細菌都是營寄生或腐生生活的異養(yǎng)生物

          C. 顫藻的細胞分裂過程需要中心體的參與

          D. 蘑菇、木耳屬于異養(yǎng)生物

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖表示動物生命活動調(diào)節(jié)的示意圖。請據(jù)圖回答:

          (1)⑦在反射弧中表示________。⑤表示的調(diào)節(jié)方式是________

          (2)某人一次性飲1000 mL清水,1 h內(nèi)尿量顯著增加,這是由于________降低,對相關(guān)感受器刺激減弱,導(dǎo)致下丘腦神經(jīng)內(nèi)分泌細胞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動減少,_______釋放抗利尿素減少,降低了腎小管和集合管對水的通透性,使水重吸收減少。

          (3)當(dāng)圖中的感受器感受到外界寒冷的刺激,________會產(chǎn)生冷覺,從而發(fā)出指令支配軀體運動,添加衣服保暖,此時酶的活性_______(增強,減弱,不變)。某人畏寒、精神萎靡不振、食欲低下,此時血液中③______________的含量將會升高。

          (4)當(dāng)圖中的感受器感受到血糖含量升高時,圖中的內(nèi)分泌腺分泌產(chǎn)生的物質(zhì)⑥是________。在血糖調(diào)節(jié)過程腎上腺素和胰高血糖素的關(guān)系是________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】【生物——選修1:生物技術(shù)實踐專題】進入冬季,部分城市出現(xiàn)嚴重霧霾,與秸稈野外焚燒有一定關(guān)系。為破解秸稈處理瓶頸,微生物專家力圖通過微生物降解技術(shù)使秸稈能盡快腐爛掉,增加土壤肥力。緩解環(huán)境污染。試分析并回答有關(guān)問題:

          1)專家研制的降解秸稈的催腐劑是十余種能分解纖維素的霉菌、細菌和酵母菌的組合。其中 在細胞結(jié)構(gòu)上與其他兩者不同。

          2)纖維素酶是一種復(fù)合酶,其中的葡萄糖苷酶可以將 分解為 。

          3)微生物專家為從發(fā)黑的樹干上分離出有分解纖維素能力的高產(chǎn)菌株,制備了選擇培養(yǎng)基,將菌液進行一系列 ,從而得到單個菌落,再采用 方法進行鑒定,得到右圖的菌落。那么,圖中降解纖維素能力最強的菌株是 填圖中序號

          4)圖中所示培養(yǎng)基從物理狀態(tài)上看,屬于 培養(yǎng)基。

          5)為探究催腐劑在不同條件下對玉米秸稈的分解作用,將經(jīng)過滅菌處理的秸稈平分成下表的甲、乙、丙三組,均放在無菌環(huán)境條件下進行培養(yǎng),得到如下實驗現(xiàn)象:該實驗還存在不完善之處,請你說出其中一點

          組別

          催腐劑

          溫度/

          實驗現(xiàn)象

          25

          25天落葉還沒變化

          25

          25天落葉完全腐爛

          35

          18天落葉完全腐爛

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】甲、乙分別表示真核細胞中的某種結(jié)構(gòu),a、b表示有關(guān)化學(xué)反應(yīng)。下列說法錯誤的是

          A. a產(chǎn)生的[H]不能參與b

          B. 能進行a的細胞一定能進行b

          C. 甲、乙都能產(chǎn)生ATP用于各項生命活動

          D. 甲的外側(cè)和乙的內(nèi)側(cè)基質(zhì)中都存在著少量DNA

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】骨骼肌收縮所需能量的直接來源是( )

          A.血糖B.乳酸C.磷酸肌酸D.三磷酸腺苷

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】使用高倍鏡觀察裝片的步驟是( )

          轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器把低倍物鏡移走,換上高倍鏡在低倍鏡下找到目標

          將目標移到視野中央調(diào)節(jié)細準焦螺旋和反光鏡,直到視野適宜、物像清晰為止

          A.②③④① B.②③①④ C.②④①③ D.③④②①

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】以測定的CO2吸收量與釋放量為指標,研究溫度對某綠色植物光合作用與細胞呼吸的影響,結(jié)果如圖所示。下列分析正確的是(  )

          A. 光照相同時間,在20℃條件下植物積累的有機物的量最多

          B. 溫度高于25℃時,光合作用制造的有機物的量開始減少

          C. 光照相同時間,35℃時光合作用制造的有機物的量與30℃時相等

          D. 兩曲線的交點表示光合作用制造的與細胞呼吸消耗的有機物的量相等

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          同步練習(xí)冊答案