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          【題目】下列關(guān)于生物進(jìn)化與物種形成的敘述中,正確的是
          A．生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是新物種的形成
          B．物種的形成都要經(jīng)過地理隔離
          C．自然選擇能夠決定生物進(jìn)化的方向
          D．共同進(jìn)化就是生物與生物之間相互影響
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變，A錯(cuò)誤；物種的形成不一定要經(jīng)過地理隔離，例如多倍體的形成，B錯(cuò)誤；自然選擇決定生物進(jìn)化的方向，C正確；共同進(jìn)化指不同的物種之間、生物與無機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展，D錯(cuò)誤。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】處于有絲分裂過程中的動(dòng)物細(xì)胞，細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)（a）、染色單體數(shù)（b）、DNA分子數(shù)（c）可表示為如圖所示的關(guān)系，此時(shí)細(xì)胞內(nèi)可能發(fā)生著（ ）
          A．著絲點(diǎn)整齊排列在赤道板上
          B．著絲點(diǎn)分裂
          C．細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷
          D．DNA分子正在復(fù)制
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖表示細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的一系列重大生命活動(dòng)，請據(jù)圖回答下列問題。
          （1）若白細(xì)胞發(fā)生了癌變，根本原因是細(xì)胞中的 發(fā)生了突變，
          （2）在 A、B、C、D 四項(xiàng)生命活動(dòng)中，在人幼年時(shí)期能夠發(fā)生的是 ，（填寫字母序號）；屬于細(xì)胞正常生命歷程的是 。（填寫字母序號）
          （3）B過程的結(jié)果，導(dǎo)致細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能等方面發(fā)生了改變，但是細(xì)胞中的遺傳物質(zhì) （填“發(fā)生”或“未發(fā)生”）改變。
          （4）在 A、B、C、D 中，染色體結(jié)構(gòu)動(dòng)態(tài)變化主要發(fā)生在 （填字母序號）過程。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)是一條單鏈RNA。該病毒侵染煙草后，其遺傳物質(zhì)RNA作為模板可翻譯出多種蛋白質(zhì)（如圖所示），然后利用RNA復(fù)制酶復(fù)制RNA。下列說法錯(cuò)誤的是
          A．RNA的復(fù)制需要經(jīng)歷一個(gè)逆轉(zhuǎn)錄過程
          B．RNA的復(fù)制需要經(jīng)歷形成雙鏈RNA的過程
          C．一條RNA模板可以翻譯出多種肽鏈
          D．遺傳信息傳遞到蛋白質(zhì)是表現(xiàn)型實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是某單基因遺傳病的家譜圖（基因用A、a表示）。下列有關(guān)的分析中，不正確的是（ ）
          A．控制該遺傳病的基因最有可能是位于X性染色體上，且為隱性遺傳
          B．若該遺傳病基因位于X、Y性染色體的同源區(qū)段，則II1的基因型是XAXA或XAXa
          C．若III1的基因型是XAXAXa則不可能是II4在卵細(xì)胞形成時(shí)兩個(gè)X同源染色體未分離
          D．若I2和II2的基因型都是Aa,則II1與II2生一個(gè)孩子患此遺傳病的概率是1/6
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于ATP的敘述中，錯(cuò)誤的是
          A ．因?yàn)椴《緹o細(xì)胞結(jié)構(gòu)，所以病毒的增殖過程中不消耗ATP
          B．真核細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸時(shí),產(chǎn)生ATP的場所不僅僅是線粒體
          C．光合作用的光反應(yīng)階段產(chǎn)生的ATP不能用于細(xì)胞吸收無機(jī)鹽離子
          D．運(yùn)動(dòng)時(shí),肌細(xì)胞中ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的速度加快
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列與拉馬克的進(jìn)化學(xué)說觀點(diǎn)不相符的是(　　)
          A. 生物的種類是隨著時(shí)間的推移而變化的
          B. 生物的種類從古到今是一樣的
          C. 環(huán)境的變化使生物出現(xiàn)新的性狀，并且將這些性狀傳給后代
          D. 生物的某一器官發(fā)達(dá)與否取決于用與不用
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】甘薯種植多年后易積累病毒而導(dǎo)致品種退化，目前生產(chǎn)上采用組織培養(yǎng)的方法快速繁殖脫毒的種苗，以保證該品種的品質(zhì)和產(chǎn)量。那么采用的組織應(yīng)該是
          A．葉肉 B．根尖
          C．莖尖   D．花粉
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】關(guān)于核酸的敘述，正確的是
          A．參與細(xì)胞分裂的核酸只有mRNA和tRNA
          B．細(xì)胞分化的原因是核DNA遺傳信息改變
          C．細(xì)胞凋亡的根本原因是DNA的水解
          D．細(xì)胞癌變后mRNA的種類和數(shù)量改變
          

			
          

			
          
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