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        1. 為了驗證植物向光性與植物生長素的關(guān)系,某學(xué)習(xí)小組設(shè)計了如下實驗方案:

          (一)方法步驟  取6個小花盆,各栽入一株品種、粗細和大小都相同的玉米幼苗(要求幼苗的真葉未突破胚芽鞘),按下圖所示方法進行實驗處理。接通臺燈電源24h后,打開紙盒,觀察并記錄6株玉米幼苗的生長情況。

          (二)實驗結(jié)果預(yù)測  在以上裝置中,玉米幼苗保持直立生長的是              裝置,而玉米幼苗基本停止生長的是             裝置。

          (三)部分實驗結(jié)果的分析與推論

          (1)根據(jù)1和3裝置之間實驗記錄的對照分析,可以說明玉米幼苗產(chǎn)生向光性的原因是      引起的。

          (2)根據(jù)1和2裝置實驗記錄的對照分析,可以說明玉米幼苗的向光性生長與          有關(guān)。

          (3)根據(jù)5和6裝置之間實驗記錄的對照分析,能說明                             。

           

          【答案】

           

           (二)     3、4、5           2             (三)(1)          單側(cè)光      

          (2)       胚芽鞘尖端       (3)     胚芽鞘彎曲生長與生長素分布不均勻有關(guān)       

          【解析】略

           

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年江蘇啟東中學(xué)高二上期第一次質(zhì)量檢測生物卷(解析版) 題型:綜合題

          (9分)為了驗證植物向光性與植物生長素的關(guān)系,有人設(shè)計了如下實驗方案。

          (一)方法步驟:取6個小花盆,各栽入一株品種、粗細和大小都相同的玉米幼苗(要求幼苗的真葉未突破胚芽鞘)。按下圖所示方法進行實驗處理。接通臺燈電源24h后,打開紙盒,觀察并記錄6株玉米幼苗的生長情況。

           

          (二)實驗結(jié)果預(yù)測在以上裝置中,玉米幼苗保持直立生長的是           號裝置,而玉米幼苗基本停止生長的是          號裝置。

          (三)部分實驗結(jié)果的分析與推論

          (1)根據(jù)         號和            號裝置之間實驗記錄的對照分析,可以說明玉米幼苗產(chǎn)生向光性是由單側(cè)光照射引起的。

          (2)根據(jù)          號與             號裝置實驗記錄的對照分析,可以說明玉米幼苗的向光性生長與玉米幼苗尖端的存在與否有關(guān)。

          (3)根據(jù)          號與           號裝置實驗記錄的對照分析,可以說明玉米幼苗感光部位在尖端。

          (4)根據(jù)5號和6號裝置之間實驗記錄的對照分析,能說明玉米幼苗發(fā)生彎曲生長與                      

                                                有關(guān)。

           

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          科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年四川省成都高新區(qū)高三9月統(tǒng)一檢測生物試卷(解析版) 題型:綜合題

          (8分)為了驗證植物向光性與植物生長素的關(guān)系,有人設(shè)計如下實驗方案。

          (1)方法步驟:取6個小花盆,各栽入一株品種、粗細和大小都相同的玉米幼苗(要求幼苗的真葉未突破胚芽鞘)。按上圖所示方法進行實驗處理。接通臺燈電源24小時后,打開紙盒,觀察并記錄6株玉米幼苗的生長情況。

          (2)實驗結(jié)果預(yù)測:

          在以上裝置中,玉米幼苗保持直立生長的是              裝置。

          (3)部分實驗結(jié)果的分析與推論:

          ①根據(jù)          號和             號裝置之間實驗記錄的對照分析,可以說明玉米幼苗產(chǎn)生向光性是由單側(cè)光照射引起的。

          ②根據(jù)    號與       號裝置實驗記錄的對照分析,可以說明玉米幼苗的向光性生長與玉米幼苗尖端的存在與否有關(guān)。

          ③根據(jù)          號與             號裝置實驗記錄的對照分析,可以說明玉米幼苗感光部位在尖端。

          ④根據(jù)5號和6號裝置之間實驗記錄的對照分析,只能說明                  

                                       

           

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          科目:高中生物 來源:2013屆山東省高二上學(xué)期期末檢測生物試卷(解析版) 題型:綜合題

          (10分)為了驗證植物向光性與植物生長素的關(guān)系,有人設(shè)計了如下實驗方案:

          (一)方法步驟

          取6個小花盆,各栽入一株品種、粗細和大小都相同的玉米幼苗(要求幼苗的真葉未突破胚芽鞘)。按下圖所示方法進行實驗處理。接通臺燈電源24 h后,打開紙盒,觀察并記錄6株玉米幼苗的生長情況。 

          (二)實驗結(jié)果預(yù)測:在以上裝置中,玉米幼苗保持直立生長的是         。

          (三)部分實驗結(jié)果的分析與推論

          (1)根據(jù)                  兩裝置之間實驗記錄的對照分析,可以說明玉米幼苗產(chǎn)生向光性是由單側(cè)光照射引起的。

          (2)根據(jù)                 兩裝置之間實驗記錄的對照分析,可以說明玉米幼苗的向光性生長與玉米幼苗尖端的存在與否有關(guān)。

          (3)根據(jù)            兩裝置之間實驗記錄的對照分析,可以說明玉米幼苗感光部位在尖端。

          (4)根據(jù)5號和6號裝置之間實驗記錄的對照分析,只能說明

                                          。

           

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          科目:高中生物 來源:2013屆四川省高二上學(xué)期期末模擬試題生物試卷 題型:綜合題

          為了驗證植物向光性與生長素的關(guān)系,有人設(shè)計了如下實驗方案。

          (一)方法步驟

          取6個小花盆,各栽入一株品種、粗細和大小都相同的玉米幼苗(要求幼苗的真葉未突破胚芽鞘)。按下圖所示方法進行實驗處理,接通臺燈電源24h后,打開紙盒,觀察并記錄6株玉米幼苗的生長情況。

          (二)實驗結(jié)果預(yù)測

              在以上裝置中,玉米幼苗保持直立生長的是       號裝置,而玉米幼苗基本停止生長的是      號裝置。

          (三)部分實驗結(jié)果的分析與推論

          (1)根據(jù)1號和    號裝置實驗記錄的對照分析,可以說明玉米幼苗產(chǎn)生向光性是由單側(cè)光照射引起的。

          (2)根據(jù)1號和    號裝置實驗記錄的對照分析,可以說明玉米幼苗的向光性生長與玉米幼苗尖端的存在與否有關(guān)。

          (3)根據(jù)1號和    號裝置實驗記錄的對照分析,可以說明玉米幼苗感光部位在尖端。

          (4)根據(jù)5號和6號裝置之間實驗記錄的對照分析,可以說明玉米幼苗發(fā)生彎曲生長與                                         有關(guān)。

           

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