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        1. 12.下列物質(zhì)和結(jié)構(gòu)中一定不含糖成分的是(  )
          A.ADP和噬菌體B.酶和受體蛋白
          C.核糖體和染色體D.細(xì)胞骨架和生物膜的基本骨架

          分析 糖類分多糖、二糖和單糖,糖類是主要的能源物質(zhì),有些糖類不能為生命活動(dòng)提供能量,是細(xì)胞主要的結(jié)構(gòu)物質(zhì).

          解答 解:A、ADP中含有核糖,噬菌體的DNA中含有脫氧核糖,A錯(cuò)誤;
          B、少數(shù)酶的化學(xué)本質(zhì)為RNA,RNA中含有核糖,受體蛋白中含有糖類,B錯(cuò)誤;
          C、核糖體的RNA中含有核糖,染色體的DNA中含有脫氧核糖,C錯(cuò)誤;
          D、細(xì)胞骨架的化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì),生物膜的基本骨架為磷脂雙分子層,它們中一定都不含糖類,D正確.
          故選:D.

          點(diǎn)評(píng) 本題考查了糖類的有關(guān)知識(shí),要求考生能夠識(shí)記糖類的種類和功能,關(guān)鍵是明確DNA和RNA中均含有五碳糖,屬于考綱中識(shí)記層次的考查.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          2.甲型H1N1流感病毒的H和N分別指的是病毒表面的兩大類蛋白質(zhì)--血細(xì)胞凝集素和神經(jīng)氨酸酶,病毒結(jié)構(gòu)如圖所示.下列敘述正確的是(  )
          A.病毒屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次
          B.甲型H1N1流感病毒僅含核糖體一種細(xì)胞器
          C.病毒表面的兩類蛋白是在宿主細(xì)胞合成的
          D.甲型H1N1流感病毒的遺傳物質(zhì)是DNA和RNA

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          科目:高中生物 來源: 題型:解答題

          3.如圖表示細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的一系列重大生命活動(dòng),據(jù)圖回答:
          (1)對(duì)于人體來說,在A,B,C,D四項(xiàng)生命活動(dòng)中,有積極意義的是ABC.
          (2)B過程表示一個(gè)細(xì)胞增殖的后代,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程.
          (3)該生物為真核生物,其中A過程的方式可能有有絲分裂、無絲分裂、減數(shù)分裂.
          (4)細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過程,
          (5)癌細(xì)胞還具有無限增殖的特征.若開始培養(yǎng)時(shí)取一滴培養(yǎng)液觀察有100個(gè)癌細(xì)胞,經(jīng)24h培養(yǎng)后,取一滴稀釋100倍后再取一滴(設(shè)三次的“一滴”等量)觀察,發(fā)現(xiàn)有16個(gè)腫瘤細(xì)胞,此腫瘤的細(xì)胞周期約為6h.
          (6)癌變是在致癌因子的作用下,細(xì)胞內(nèi)的原癌基因和抑癌基因兩類基因發(fā)生了突變而導(dǎo)致的.

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          20.如圖為動(dòng)物機(jī)體的細(xì)胞凋亡及清除示意圖.據(jù)圖分析,不正確的是(  )
          A.只有能識(shí)別凋亡誘導(dǎo)因子的細(xì)胞才會(huì)凋亡,細(xì)胞凋亡是個(gè)特異的過程
          B.細(xì)胞凋亡過程中只有蛋白質(zhì)的分解,沒有蛋白質(zhì)合成
          C.②過程中凋亡細(xì)胞被吞噬,使動(dòng)物體內(nèi)多余、衰老、有害的細(xì)胞得以及時(shí)清除
          D.如果能有效地激活腫瘤細(xì)胞中的凋亡相關(guān)基因,就可以抑制腫瘤的生長(zhǎng)

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          科目:高中生物 來源: 題型:多選題

          7.如圖是腦啡肽的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式,有關(guān)腦啡肽的敘述正確的是( 。
          A.合成腦啡肽所需的能量主要來自于細(xì)胞呼吸
          B.由4種氨基酸組成,翻譯它的模板上至少需要5個(gè)密碼子
          C.腦啡肽不能與雙縮脲試劑反應(yīng)出現(xiàn)紫色
          D.含有4個(gè)肽鍵,脫水縮合成的H2O中的氫都來自氨基

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          科目:高中生物 來源: 題型:解答題

          17.胡蘿卜素是一種常用的食用色素,可分別從胡蘿卜或產(chǎn)生胡蘿卜素的微生物體中提取獲得,流程如下:

          (1)篩選產(chǎn)胡蘿卜素的酵母菌R時(shí),可選用稀釋涂布平板法或平板劃線法接種.采用平板劃線法接種時(shí)需要先灼燒接種環(huán)其目的是滅菌(防止雜菌污染).
          (2)培養(yǎng)酵母菌R時(shí),培養(yǎng)基中的蔗糖和硝酸鹽可以分別為酵母菌R提供碳源和氮源.
          (3)從胡蘿卜中提取胡蘿卜素時(shí),干燥過程應(yīng)控制好溫度和時(shí)間以防止胡蘿卜素分解;萃取過程中宜采用水浴方式加熱以防止溫度過高;萃取液濃縮前需進(jìn)行過濾.其目的是除去萃液中的不溶物.
          (4)提取的胡蘿卜素粗品通過紙層析法進(jìn)行鑒定.

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          科目:高中生物 來源: 題型:解答題

          4.運(yùn)用種群和群落知識(shí),回答下列問題.
          (1)種群密度是種群最基本的數(shù)量特征.除數(shù)量特征外,種群還有空間特征.
          (2)群落中物種數(shù)目的多少稱為豐富度.
          (3)人類活動(dòng)往往會(huì)改變?nèi)郝溲萏娴乃俣群头较颍?/div>

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          1.如圖為“細(xì)胞直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換”的圖解,其中②④⑤為細(xì)胞外液.下列相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是( 。
          A.若某人患鐮刀型細(xì)胞貧血癥,則形態(tài)發(fā)生變化的是圖中的⑥
          B.長(zhǎng)期營養(yǎng)不良,血漿中蛋白質(zhì)含量降低,會(huì)使圖中②液體增加,引起組織水腫
          C.圖中①和③細(xì)胞具體的內(nèi)環(huán)境分別是血漿、組織液
          D.皮膚燙傷后,出現(xiàn)了水泡,該水泡內(nèi)的液體主要是指圖中的標(biāo)號(hào)②

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          科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北宜昌枝江二中高二下6月摸底生物試卷(解析版) 題型:選擇題

          下列關(guān)于細(xì)胞及其生命歷程的說法正確的是( )

          A.細(xì)胞凋亡受遺傳物質(zhì)的嚴(yán)格控制,并且在凋亡的過程中存在基因表達(dá),但與環(huán)境無關(guān)

          B.細(xì)胞分化使多細(xì)胞生物中的細(xì)胞功能趨向全面化和專門化,提高細(xì)胞代謝的效率

          C.動(dòng)物體的遺傳物質(zhì)在致癌因子作用下突變?yōu)樵┗蚝鸵职┗?/p>

          D.細(xì)胞衰老最終表現(xiàn)為細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理功能均發(fā)生變化

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