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        1. 【題目】下列關(guān)于在人體細胞呼吸過程中,[H]的來源和用途的敘述,確的是( )

          選項

          呼吸類型

          [H]的來源

          [H]的用途

          A

          有氧呼吸

          只來源于葡萄糖

          用于生成水

          B

          有氧呼吸

          來源于葡萄糖和水

          用于生成水

          C

          無氧呼吸

          來源于葡萄糖和水

          用于生成乳酸

          D

          無氧呼吸

          只來源于葡萄糖

          用于生成酒精

          【答案】B

          【解析】有氧呼吸過程中[H]最終來自葡萄糖和水,產(chǎn)生的[H]在第三階段與氧結(jié)合生成水;無氧呼吸過程中[H]來自于葡萄糖,產(chǎn)生的[H]用于生成酒精或乳酸,對于人體細胞來說產(chǎn)生的[H]則只生成乳酸。答案為B。

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】人體的體液是指(
          A.細胞外液
          B.細胞內(nèi)液
          C.血漿、組織液、淋巴
          D.細胞內(nèi)液和細胞外液

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】圖1、圖2分別表示某種生物細胞有絲分裂過程中某一時期的模式圖,圖3表示有絲分裂中不同時期每條染色體上DNA分子數(shù)的變化,圖4表示有絲分裂中不同時期染色體DNA的數(shù)量關(guān)系.下列有關(guān)敘述不正確的是( )

          A. 1所示細胞中共有4條染色體,8DNA分子;圖2所示細胞中共有0條染色單體

          B. 1所示細胞處于圖3BC段;完成圖3CD段變化的細胞分裂時期是后期

          C. 有絲分裂過程中不會出現(xiàn)如圖4d所示的情況

          D. 4a可對應(yīng)圖3中的BC段;圖4c對應(yīng)圖3中的AB

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列各項中屬于化學致癌因子的是

          A.電離輻射 B.X射線 C.紫外線 D.

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖甲是研究環(huán)境因素對農(nóng)作物產(chǎn)量影響的曲線圖,乙是植物細胞代謝過程 的部分示意圖。請據(jù)圖分析回答:

          (1)甲圖中A點的三碳化合物含量_______(大于、小于、等于)B點。通過甲圖中各點位置的比較,可以看出影響光合作用速率的關(guān)鍵限制因素是_____、__________

          (2)甲圖中E點的含義是_____。

          (3)當其他條件適宜,植物少量缺鎂時,甲中E點會向______(填“左”或“右”)移動。

          (4)乙圖中物質(zhì)N是_____,過程a反應(yīng)的場所是_____。此時農(nóng)作物的光合作用強度_____(大于、等于、小于)呼吸作用強度。

          (5)除了本實驗研究的影響因素外,______、_____等措施也可以提高農(nóng)作物的產(chǎn)量。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】甲圖是細胞呼吸示意圖,乙圖是某細胞器結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法中正確的是

          A. ①、②、④階段均產(chǎn)生少量ATP

          B. 水參與第④階段的反應(yīng),該反應(yīng)發(fā)生在乙圖中的b處

          C. 人體細胞分解等量的葡萄糖,③階段釋放CO2的量是④階段的1/3

          D. ①、⑤分別發(fā)生在乙圖中的a、c處

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】關(guān)于細胞學說的敘述,不正確的是( )

          A. 它揭示了動植物細胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性

          B. 建立者主要是施萊登和施旺

          C. 它揭示了動植物細胞的多樣性

          D. 是多位科學家在探索中開拓、繼承、修正和發(fā)展而建立的

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】在適宜反應(yīng)條件下,用白光照射離體的新鮮葉綠體一段時間后,突然改用光照強度與白光相同的紅光或綠光照射。下列是光源與瞬間發(fā)生變化的物質(zhì),組合正確的是

          A.紅光,ATP下降

          B.紅光,未被還原的C3上升

          C.綠光,[H]下降

          D.綠光,C5上升

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】在血漿、組織液和細胞內(nèi)液中,CO2的濃度依次為(
          A.血漿<組織液<細胞內(nèi)液
          B.血漿>組織液>細胞內(nèi)液
          C.血漿>組織液<細胞內(nèi)液
          D.血漿<組織液=細胞內(nèi)液

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