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        1. 【題目】下列關(guān)于植物激素的敘述,錯誤的是

          A.生長素和赤霉素都能促進(jìn)植物生長

          B.生長素的發(fā)現(xiàn)源于人們對植物向光性的研究

          C.頂芽合成的生長素通過自由擴(kuò)散運(yùn)輸?shù)絺?cè)芽

          D.高濃度的生長素能通過促進(jìn)乙烯的合成抑制植物生長

          【答案】C

          【解析】A、生長素類具有促進(jìn)植物生長的作用,赤霉素的生理作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長,從而引起莖稈伸長和植物增高,防止器官脫落和解除種子、塊莖休眠促進(jìn)萌發(fā)等作用,故A選項正確;

          B、生長素的發(fā)現(xiàn)源于人們對植物向光性的研究,故B選項正確;

          C、頂芽合成的生長素通過主動運(yùn)輸方式運(yùn)輸?shù)絺?cè)芽,故C選項錯誤;

          D、高濃度的生長素能通過促進(jìn)乙烯的合成抑制植物生長,故D選項正確。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)有氧呼吸和無氧呼吸的比較,正確的是

          A二氧化碳只是有氧呼吸的產(chǎn)物

          B葡萄糖不能作為無氧呼吸分解的底物

          C[H]只在有氧呼吸過程中產(chǎn)生

          D無氧呼吸的兩個階段都能產(chǎn)生ATP

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖表示的是某些植物的體細(xì)胞。請根據(jù)下列條件判斷:

          (1)上圖所示4種細(xì)胞中,最可能是單倍體植物細(xì)胞的是________(填字母)。

          (2)上圖所示4種細(xì)胞所代表的植物中,莖稈較粗壯但不能產(chǎn)生種子的是________(填字母),判斷理由是________________。

          (3)若上述植物都是由受精卵發(fā)育形成的,則屬于二倍體的是________(填字母)。

          (4)若C圖說是細(xì)胞代表的植物是由卵細(xì)胞發(fā)育形成的,則該植物是_______倍體,體細(xì)胞內(nèi)有________個染色體組。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是

          A. 細(xì)胞膜功能的復(fù)雜程度取決于蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量

          B. 細(xì)胞膜與線粒體膜、核膜中所含蛋白質(zhì)的功能相同

          C. 膜中的磷脂分子是由膽固醇、脂肪酸和磷酸組成的

          D. 動植物細(xì)胞間信息交流都必須依賴于細(xì)胞膜表面的受體

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列各組物質(zhì)中,屬于內(nèi)環(huán)境成分的一組是

          A. K、血漿蛋白、淋巴因子

          B. 唾液淀粉酶、溶菌酶、抗利尿激素

          C. CO2、解旋酶、Cl、尿素

          D. Ca2+、載體蛋白、神經(jīng)遞質(zhì)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】U形管底部中間安放一半透膜(只允許水分子通過),兩側(cè)加入等量的不同濃度蔗糖溶液.初始狀態(tài)如圖所示.液面穩(wěn)定后,對U形管左右兩側(cè)液面高度和濃度變化的敘述,正確的是

          A. 右側(cè)液面升高;濃度下降

          B. 右側(cè)液面升高;濃度不變

          C. 右側(cè)液面先升后降;濃度下降

          D. 右側(cè)液面先升后降;濃度不變

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某種植物的花色由兩對獨立遺傳的等位基因A、a和B、b控制;駻控制紅色素合成(AA和Aa的效應(yīng)相同),基因B為修飾基因,BB使紅色素完全消失,Bb使紅色素顏色淡化,F(xiàn)用兩組純合親本進(jìn)行雜交,實驗結(jié)果如下:

          (1)這兩組雜交實驗中,白花親本的基因型分別是_____________________。

          (2)讓第1組F2的所有個體自交,后代的表現(xiàn)型及比例為______________________。

          (3)第2組F2中紅花個體的基因型是_____________,F(xiàn)2中的紅花個體與粉花個體隨機(jī)雜交,后代開白花的個體占__________________。

          (4)從第2組F2中取一紅花植株,請你設(shè)計實驗,用最簡便的方法來鑒定該植株的基因型。(簡要寫出設(shè)計思路即可)____________________________________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖所示在不同溫度下,測定某植物葉片重量變化情況均考慮為有機(jī)物的重量變化的操作流程及結(jié)果,據(jù)圖分析回答問題:

          1在15°C條件下,葉肉細(xì)胞能夠產(chǎn)ATP的場所:

          2有氧呼吸作用反應(yīng)化學(xué)方程式: 。

          3同圖分析可知,該植物的呼吸速率可表示為: ,凈光合作用速率可表示為: 。用上述M、 X 、Y表示

          4在14°C~16°C之間,隨溫度的升高,呼吸作用強(qiáng)度的變化趨勢為 ,實際光合作用速率的變化趨勢為 。

          5在恒定在上述 °C溫度下,維持12小時光照,12小時黑暗,該植物葉片增重最多,增重了 mg

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示藍(lán)藻DNA上遺傳信息、密碼子、反密碼子間的對應(yīng)關(guān)系。請判斷下列說法中正確的是

          A. 分析題圖可知β,完成此過程的場所是細(xì)胞核

          B. 除圖中所示的兩種RNA之外,RNA還包括tRNA

          C. 圖中的過程需要在核糖體上進(jìn)行

          D. 能夠決定氨基酸的的種類有61

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          同步練習(xí)冊答案