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        1. 【題目】有絲分裂過程中,中心體數(shù)目加倍發(fā)生在(
          A.間期
          B.中期
          C.后期
          D.末期

          【答案】A
          【解析】解:在細胞進行有絲分裂的過程中,中心體的復制發(fā)生在間期,導致其數(shù)目加倍.
          故選:A.

          練習冊系列答案
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          【題目】孟德爾用豌豆作為生物材料進行雜交實驗,分析實驗結果,發(fā)現(xiàn)了生物遺傳的規(guī)律,被世人公認為“遺傳學之父”.請回答以下問題:
          (1)豌豆適合作為植物雜交實驗材料的兩個最重要的原因是
          (2)孟德爾用純種的高莖豌豆(基因型為DD)與矮莖豌豆(dd)作親本進行雜交,F(xiàn)1產生的雌、雄配子各有種,其中雌配子的數(shù)量(填“多于”、“少于”或“約等于”)雄配子的數(shù)量,F(xiàn)2的基因型及其比例為
          (3)如果只保留F2中的高莖豌豆,自交后產生的F3中矮莖豌豆占的比例為
          (4)孟德爾首創(chuàng)了測交實驗,讓F1與基因型為的豌豆雜交,實驗結果驗證了他的假說.

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】水稻細胞和人的口腔上皮細胞中共有的細胞器是(
          A.葉綠體、線粒體和中心體
          B.葉綠體、線粒體和高爾基體
          C.線粒體、內質網(wǎng)和中心體
          D.線粒體、內質網(wǎng)和高爾基體

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】不同的生物有不同的呼吸作用方式,下列生物與其呼吸作用產物相對應的是

          A. 馬鈴薯塊莖產生乳酸 B. 酵母菌產生乳酸

          C. 乳酸菌產生二氧化碳 D. 人體產生酒精

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】用3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸培養(yǎng)某種細胞一段時間后,再移至普通培養(yǎng)基中培養(yǎng),不同間隔時間取樣,進行放射顯影,在顯微鏡下觀察計數(shù),統(tǒng)計標記細胞的百分數(shù),圖中:下列說法中,錯誤的是(
          A:細胞核開始被標記;B:一個被標記細胞X開始進入分裂期;C:細胞X著絲點開始分裂;D:細胞X分裂成兩個子細胞,被標記細胞數(shù)目在增加;E:標記細胞第二次進入分裂期;F:被標記細胞的比例在減少;G:被標記細胞的數(shù)目在減少.
          A.該細胞分裂一次平均經歷的時間為10h
          B.圖甲中BC段DNA分子穩(wěn)定性最低,適于進行誘發(fā)突變
          C.被標記的細胞比例減少的根本原因是DNA有半保留復制的特點,在普通培養(yǎng)基中,新合成的脫氧核苷酸鏈都是沒被標記的
          D.圖乙分裂狀態(tài)位于圖甲的CD期的前段,細胞內含有4個染色體組

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列各種生殖方式中,能夠增加變異、提高后代對環(huán)境適應能力的是

          A. 營養(yǎng)繁殖 B. 卵式生殖 C. 出芽生殖 D. 分裂生殖

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列四組生物中,都屬于真核生物的一組是 ( )

          A. 噬菌體和根霉 B. 乳酸菌和草履蟲

          C. 藍藻和酵母菌 D. 衣藻和變形蟲

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是某生態(tài)系統(tǒng)能量流動的示意圖,下列敘述正確的是

          A.發(fā)生X1過程的生物一定是綠色植物

          B.X2過程表示的是初級消費者攝入的能量

          C.次級消費者糞便中的能量包含于Z3

          D.第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率可用X2/X1

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          A.性狀分離 B.基因分離

          C.完全顯性 D.不完全顯性

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