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        1. 精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

          【題目】有三個均表現(xiàn)為低甲狀腺激素的病人,他們分別患有甲狀腺、垂體和下丘腦功能缺陷癥。給這些病人及健康人靜脈注射促甲狀腺激素釋放激素(TRH),注射前30min和注射后30min分別測定每個人的促甲狀腺激素(TSH)濃度,結果如下:

          下列對實驗結果的分析中,不正確是( )

          A.病人丙的甲狀腺功能缺陷,注射TRH或TSH都不能治愈

          B.病人甲的下丘腦功能缺陷,應直接注射TRH進行治療

          C.病人乙的垂體功能缺陷,該類病人體內的TRH濃度較高

          D.TRH是由下丘腦分泌、垂體釋放的一種激素

          【答案】D

          【解析】

          試題分析:根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,病人丙乙甲分別患有甲狀腺、垂體和下丘腦功能缺陷癥。病人丙的甲狀腺功能缺陷,注射TRH或TSH都不能治愈,A正確;病人甲的下丘腦功能缺陷,應直接注射TRH進行治療,B正確;病人乙的垂體功能缺陷,促甲狀腺激素含量低,甲狀腺激素對下丘腦抑制作用減弱,該類病人體內的TRH濃度較高C正確;TRH是由下丘腦分泌釋放的一種激素,D錯。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】圖是動植物細胞亞顯微結構模式圖。請據(jù)圖分析。

          (1)比較動植物細胞亞顯微結構,高等植物細胞內不含有[ ]____________(細胞器)。

          (2)吞噬細胞攝取抗原的過程體現(xiàn)了⑤的____________特性。

          (3)控制動植物性狀的物質主要位于[ ]____________中。

          (4)在進行植物體細胞雜交時,首先要采用____________酶去除[ ]____________。

          (5)在一個植物細胞內由⑥產生的某氣體物質擴散到⑩中被利用,最少要穿過____________層生物膜。

          (6)能對蛋白質進行加工和運輸?shù)募毎魇牵?]____________和[ ]______

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖①②代表物質M、N間的相互轉化過程,則下列正確的說法是( )

          A. 螢火蟲體內的能量c可來源于光能

          B. 吸能反應一般和M的合成相聯(lián)系

          C. 能量d用于過程時大部分以熱能形式散失

          D. M、N間的相互轉化是生物界共有的能量供應機制

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】孟德爾在研究豌豆的一對相對性狀的雜交實驗中,讓基因型為Dd的個體自交得到F1,F(xiàn)1自交得到F2,F(xiàn)2中DD、Dd、dd的比例是( )

          A. 2︰3︰3B. 3︰2︰3C. 4︰4︰1D. 1︰2︰1

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】在雙鏈DNA的分子中,有腺嘌呤P個,占全部堿基的比例為N/M(M>2N),則該DNA分子中鳥嘌呤的個數(shù)為( 。

          A. PM/NP B. PM/2N-P C. PM/2N D. P

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】核酸是生物的遺傳物質,ATP是生命活動的直接能源,下列有關核酸和ATP的敘述正確的是

          A. DNA的合成只能在細胞核中進行

          B. DNAATP含有的化學元素不相同

          C. 艾滋病病毒的核酸由核糖核苷酸組成

          D. 控制細菌性狀的基因只存在于擬核的DNA

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是人體內生命活動調節(jié)機制的模型,請據(jù)圖回答下列問題:

          (1)若該圖表示人體神經調節(jié)的結構基礎,圖中能對信息進行分析和綜合的結構是[____],其中E結構由_________構成。針刺某病人左腿,該病人有痛覺但左腿不能運動,由此推斷,該病人受損的部位是圖中的[___]。

          (2)若該圖表示人體水鹽平衡的調節(jié),且A、C、E為結構,B、D為同一種物質,則C代表_________。人吃了過咸的食物后,從細胞外液滲透壓升高開始,到腎小管、集合管重吸收水分增強為止,整個過程屬于_________調節(jié)。D物質起作用后被_________,因此需要不斷地產生。

          (3)若該圖表示體液免疫中的部分過程,A、C、E代表細胞,B代表物質,D代表C細胞的變化過程,則促使C細胞增殖和分化的物質包括_________,E代表的細胞_____________

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是細胞的“能量貨幣”——甲物質的徹底水解過程,下列敘述正確的是

          A. 主動運輸過程中,甲的含量會大量減少

          B. 葉肉細胞中只有葉綠體能發(fā)生乙→甲過程

          C. 戊為游離的磷酸,丙為腺嘌呤核糖核苷酸

          D. 丁為堿基A腺嘌呤,不含有磷酸基團

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】研究人員將若干生長狀況相同的迎春花插條分別用一定濃度梯度的NAA溶液和清水處理,然后在適宜條件下培養(yǎng)一段時間,插條生根數(shù)目如圖所示,圖中乙代表用清水處理的插條生根數(shù)目。下列有關敘述正確的是

          A. 促進迎春花插條生根的濃度范圍是A~B濃度

          B. B~D濃度的NAA溶液抑制迎春花插條生根

          C. 該曲線不能說明NAA的生理作用具有兩重性

          D. 研究人員在該實驗過程中設置了空白對照和相互對照

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