Question

（10分）為了確定細(xì)胞有氧呼吸苐二階段發(fā)生的場所，某學(xué)校研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了如下探究。

作出假設(shè)：有氧呼吸第二階段只發(fā)生在線粒體中，不能在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行。實驗過程如下：

實驗結(jié)果發(fā)現(xiàn)，1號和2號試管中均檢測到CO₂ (與預(yù)測結(jié)果不相符)。請回答：

（1）分析實驗結(jié)果與預(yù)期不相符合的原因及改進(jìn)措施。

原因是：                                                           。

改進(jìn)措施是：                                                        。

（2）實驗步驟③必須獲得線粒體而不進(jìn)一步離心獲取線粒體基質(zhì)的原因是，他們認(rèn)為線粒體必須保持                才能完成相應(yīng)的功能。

（3）實驗步驟⑤依據(jù)的實驗原理是：                                            。

（4）經(jīng)分析及對實驗個別步驟作恰當(dāng)修改，重新實驗后，獲得了與預(yù)期相符合的實驗結(jié)果。最后，老師又提出了一個新的問題：“是不是在實驗過程中，空氣中CO₂溶入樣本中的量足夠大，而被檢測劑檢測到C0₂呢？為了排除此干擾因素帶來的實驗誤差，你們?nèi)绾谓鉀Q?”你認(rèn)為改進(jìn)的措施是什么？                                 。

 

Answer 1

【答案】

（除規(guī)定外其余每空2分，共10分）

原因是：肝細(xì)胞利用保存液中的葡萄糖進(jìn)行有氧呼吸，線粒體產(chǎn)生的二氧化碳擴(kuò)散進(jìn)入到了細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中。

改進(jìn)措施是：用不含葡萄糖的保存液（或防止肝細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用）

（2）結(jié)構(gòu)的完整性     （3）丙酮酸在線粒體中分解產(chǎn)生二氧化碳。

（4）分別給1、2號試管設(shè)空白對照組A、B試管，（1分）A、B試管所加物質(zhì)分別與1、2號試管相同，（1分）只是步驟⑤不加入丙酮酸，而加入等量的生理鹽水。（1分）

【解析】

試題分析：（1）按照假設(shè)應(yīng)該只在2號試管出現(xiàn)二氧化碳，1號出現(xiàn)二氧化碳的原因可能是肝細(xì)胞利用保存液中的葡萄糖進(jìn)行有氧呼吸，線粒體產(chǎn)生的二氧化碳擴(kuò)散進(jìn)入到了細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中。改進(jìn)時用不含葡萄糖的保存液（或防止肝細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用）。

步驟③不再進(jìn)一步離心分離是必須具有完整的結(jié)構(gòu)才能發(fā)揮其功能。

步驟⑤加入丙酮酸是因為丙酮酸在線粒體中分解產(chǎn)生二氧化碳。

為了保證實驗結(jié)果的科學(xué)性和嚴(yán)謹(jǐn)性必須再設(shè)置對照實驗，設(shè)置的對照除了不加入丙酮酸外其余條件都要和實驗組相同。

考點：本題考查細(xì)胞呼吸和實驗設(shè)計相關(guān)知識，意在考察考生對知識點理解掌握和應(yīng)用能力。