請據(jù)下圖分析，下列說法不正確的是
A．甲圖表示翻譯過程，乙圖表示基因的表達(dá)過程
B．甲圖所示過程的方向是向右，乙圖中轉(zhuǎn)錄方向是向左
C. 圖中所示的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程中堿基配對方式完全相同
D. 由甲圖可知少量mRNA可迅速合成大量的蛋白質(zhì)
科目：高中生物 來源：2010年海南省嘉積中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物（理）試題 題型：綜合題
(8分)下圖是大白鼠細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成的某一過程。近年科學(xué)家還發(fā)現(xiàn)，一些RNA小片段能夠使大白鼠細(xì)胞內(nèi)特定的基因處于關(guān)閉狀態(tài)，這種現(xiàn)象被稱作RNA干擾(RNAInterference簡稱RNAi)。請分析回答下列問題：
| 氨基酸 | 丙氨酸 | 蘇氨酸 | 精氨酸 | 色氨酸 |
| 密碼子 | GCA | ACU | CGU | UGG |
| GCG | ACC | CGC | | |
| GCC | ACA | CGA | | |
| GCU | ACG | CGG | |
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科目：高中生物 來源：2013屆海南省瓊海市嘉積中學(xué)高一下學(xué)期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測（二）理科生物試卷（帶解析） 題型：綜合題
在生物體中，基因的表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯過程，請認(rèn)真讀圖并分析下列問題：
I、下圖表示某高等植物細(xì)胞中基因表達(dá)的過程，“→”表示物質(zhì)轉(zhuǎn)移的路徑和方向，請仔細(xì)觀察和分析圖解，并回答下列問題：
(1)圖中rbcs基因表達(dá)的產(chǎn)物是SSU，Cab基因表達(dá)的產(chǎn)物是LHCP。在基因表達(dá)的過程中，圖中的Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ代表的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)依次為 、 、 。
(2)圖中Ⅴ是葉綠體中的小型環(huán)狀DNA，Ⅴ上的基因表達(dá)的產(chǎn)物是LUS，物質(zhì)Ⅵ具有催化某種高分子物質(zhì)合成的作用，則Ⅵ是 。
(3)據(jù)圖可知，基因表達(dá)過程中轉(zhuǎn)錄發(fā)生的細(xì)胞部位是 ，翻譯發(fā)生的細(xì)胞部位是 。
(4)若Ⅳ含有100個氨基酸，理論上說，要合成Ⅳ最多時可有 種tRNA參與運輸氨基酸。
Ⅱ、人血紅蛋白由珠蛋白和血紅素結(jié)合而成，一個珠蛋白分子由4條肽鏈組成，包括兩條α鏈和兩條非α鏈。每一條α鏈由141個氨基酸組成，控制α珠蛋白鏈的基因位于笫16號染色體上，每個16號染色體上有2個基因控制α鏈的合成，如果出現(xiàn)有關(guān)基因缺失而使α鏈全部或者部分不能合成，則引起α海洋性貧血，這是一種在我國南方各省發(fā)病率較高的遺傳病。下圖表示該α鏈形成的部分過程：①～⑤表示物質(zhì)或結(jié)構(gòu)，a、b、c表示生理過程。請據(jù)圖回答：(可能用到的密碼子：AUG—甲硫氨酸、GCU—丙氨酸、AAG—賴氨酸、UUC—苯丙氨酸、UCU—絲氨酸、UAC—酪氨酸)
(1)上述實例表明，基因控制性狀的方式之一是 。
(2)完成遺傳信息表達(dá)是 (填字母)過程，a過程所需的酶有 。
(3)圖中含有核糖的是 (填數(shù)字)；由②指導(dǎo)合成的多肽鏈中氨基酸序列
是 。
(4)決定α鏈的兩對基因在傳宗接代過程中是否遵循基因的自由組合遺傳定律？ 。請簡要說
明： 。
(5)若在AUG后插入三個核苷酸，合成的多肽鏈中除在甲硫氨酸后多一個氨基酸外，其余氨基酸序列沒有變化。由此證明 。
(6)苯丙酮尿癥是由于控制某種酶的基因異常而引起的，這說明基因和性狀的關(guān)系是
。
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科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年海南省瓊海市高一下學(xué)期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測（二）理科生物試卷（解析版） 題型：綜合題
在生物體中，基因的表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯過程，請認(rèn)真讀圖并分析下列問題：
I、下圖表示某高等植物細(xì)胞中基因表達(dá)的過程，“→”表示物質(zhì)轉(zhuǎn)移的路徑和方向，請仔細(xì)觀察和分析圖解，并回答下列問題：
(1)圖中rbcs基因表達(dá)的產(chǎn)物是SSU，Cab基因表達(dá)的產(chǎn)物是LHCP。在基因表達(dá)的過程中，圖中的Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ代表的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)依次為 、 、 。
(2)圖中Ⅴ是葉綠體中的小型環(huán)狀DNA，Ⅴ上的基因表達(dá)的產(chǎn)物是LUS，物質(zhì)Ⅵ具有催化某種高分子物質(zhì)合成的作用，則Ⅵ是 。
(3)據(jù)圖可知，基因表達(dá)過程中轉(zhuǎn)錄發(fā)生的細(xì)胞部位是 ，翻譯發(fā)生的細(xì)胞部位是 。
(4)若Ⅳ含有100個氨基酸，理論上說，要合成Ⅳ最多時可有 種tRNA參與運輸氨基酸。
Ⅱ、人血紅蛋白由珠蛋白和血紅素結(jié)合而成，一個珠蛋白分子由4條肽鏈組成，包括兩條α鏈和兩條非α鏈。每一條α鏈由141個氨基酸組成，控制α珠蛋白鏈的基因位于笫16號染色體上，每個16號染色體上有2個基因控制α鏈的合成，如果出現(xiàn)有關(guān)基因缺失而使α鏈全部或者部分不能合成，則引起α海洋性貧血，這是一種在我國南方各省發(fā)病率較高的遺傳病。下圖表示該α鏈形成的部分過程：①～⑤表示物質(zhì)或結(jié)構(gòu)，a、b、c表示生理過程。請據(jù)圖回答：(可能用到的密碼子：AUG—甲硫氨酸、GCU—丙氨酸、AAG—賴氨酸、UUC—苯丙氨酸、UCU—絲氨酸、UAC—酪氨酸)
(1)上述實例表明，基因控制性狀的方式之一是 。
(2)完成遺傳信息表達(dá)是 (填字母)過程，a過程所需的酶有 。
(3)圖中含有核糖的是 (填數(shù)字)；由②指導(dǎo)合成的多肽鏈中氨基酸序列
是 。
(4)決定α鏈的兩對基因在傳宗接代過程中是否遵循基因的自由組合遺傳定律？ 。請簡要說
明： 。
(5)若在AUG后插入三個核苷酸，合成的多肽鏈中除在甲硫氨酸后多一個氨基酸外，其余氨基酸序列沒有變化。由此證明 。
(6)苯丙酮尿癥是由于控制某種酶的基因異常而引起的，這說明基因和性狀的關(guān)系是
。
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科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年山西省高三下學(xué)期第一次模擬考試生物試卷 題型：綜合題
(14分)某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)研究了玉米的一系列問題，并繪制出相應(yīng)的曲線圖，請據(jù)圖回答：
（1）下圖表示玉米種子在暗處萌發(fā)過程中初期淀粉和葡萄糖含量的變化情況，在此環(huán)境中約經(jīng)過20天左右幼苗死亡，并被細(xì)菌感染而腐爛。
①圖中表示葡萄糖變化情況的曲線是______，種子萌發(fā)過程中有機物總量的變化趨勢為____，在此環(huán)境下種子萌發(fā)過程中會發(fā)生的生理活動有____（從下列選項中選擇）。
A．光合作用 B．細(xì)胞呼吸 C．有絲分裂 D．減數(shù)分裂
②幼苗死亡后，仍能測到少量CO2釋放出來，這是由于_________。
（2）下圖分別表示在適宜的溫度條件下環(huán)境中某些因素與玉米植株光合作用的關(guān)系。
①如圖甲所示：即使CO2濃度超過B點，光合作用強度也不再增強，此時若能為暗反應(yīng)提供更多的______，光合作用強度還會繼續(xù)增強。請說出葉綠體中類囊體薄膜與光合作用相適應(yīng)的特點____________。
②如圖乙所示：B點處限制植物光合作用強度的外界因素主要是_______，C點時，玉米葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有_________。
（3）將某植物體形態(tài)、大小、生理狀況相同的綠葉分成四等份，在不同溫度下分別暗處
理1h，再用適當(dāng)?shù)南嗤墓庹丈?h，測其重量變化（假設(shè)在光下和黑暗條件下，細(xì)胞呼
吸消耗有機物量相同），得到下表的數(shù)據(jù)。請分析并回答問題：
|
組 別 |
1 |
2 |
3 |
4 |
|
溫度/℃ |
27 |
28 |
29 |
30 |
|
暗處理后重量變化/mg |
－1 |
－2 |
－3 |
－1 |
|
光照后與暗處理前重量變化/mg |
+3 |
+3 |
+3 |
+1 |
①根據(jù)本實驗所測數(shù)據(jù)：暗處理時，隨溫度升高，葉片重量 ，其原因是 ；
②在28℃條件下每小時光合作用合成的有機物為 mg，氧氣產(chǎn)生量最多的是第 組葉片。該綠葉細(xì)胞呼吸速率最高的溫度是 ；27℃時綠葉的凈光合速率是 mg/h。
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科目：高中生物 來源：2010年海南省高一下學(xué)期期末考試生物（理）試題 題型：綜合題
(8分)下圖是大白鼠細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成的某一過程。近年科學(xué)家還發(fā)現(xiàn)，一些RNA小片段能夠使大白鼠細(xì)胞內(nèi)特定的基因處于關(guān)閉狀態(tài)，這種現(xiàn)象被稱作RNA干擾(RNAInterference簡稱RNAi)。請分析回答下列問題：
|
氨基酸 |
丙氨酸 |
蘇氨酸 |
精氨酸 |
色氨酸 |
|
密碼子 |
GCA |
ACU |
CGU |
UGG |
|
GCG |
ACC |
CGC |
|
|
|
GCC |
ACA |
CGA |
|
|
|
GCU |
ACG |
CGG |
|
（1）左圖所示為蛋白質(zhì)合成過程中的 步驟，該過程的模板是[ ]__________。
（2）能將游離在細(xì)胞質(zhì)中的特定氨基酸運送到核糖體上的是[1]___________。據(jù)圖并參考上表分析：[1]能攜帶的氨基酸是_____________。
（3）RNA小片段使基因處于關(guān)閉狀態(tài)，是遺傳信息傳遞中的_________________過程受阻。
（4）結(jié)合上述材料是否可以說“RNA也可以控制生物的性狀”？ 。說明理由：
。
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