A. | 細(xì)胞內(nèi)鉀離子濃度上升 | B. | 細(xì)胞內(nèi)鈉離子濃度上升 | ||
C. | 興奮后電位將恢復(fù)到元靜息電位 | D. | 培養(yǎng)液中PH值增加 |
分析 神經(jīng)纖維未受到刺激時(shí),K+外流,細(xì)胞膜內(nèi)外的電荷分布情況是外正內(nèi)負(fù),當(dāng)某一部位受刺激時(shí),Na+內(nèi)流,其膜電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正.
解答 解:A、將神經(jīng)元培養(yǎng)在純氧且含有類似腦組織液成分的體外培養(yǎng)液中,鉀離子外流,則細(xì)胞內(nèi)鉀離子濃度下降,A錯(cuò)誤;
B、將神經(jīng)元培養(yǎng)在純氧且含有類似腦組織液成分的體外培養(yǎng)液中,鈉離子內(nèi)流,使得細(xì)胞內(nèi)鈉離子濃度上升,B正確;
C、興奮后電位恢復(fù)到靜息電位需要消耗能量,“加入可以阻斷線粒體內(nèi)電子傳遞鏈的氰化物”,細(xì)胞的有氧呼吸發(fā)生障礙,興奮后電位不易恢復(fù)到靜息電位,C錯(cuò)誤;
D、將神經(jīng)元培養(yǎng)在純氧且含有類似腦組織液成分的體外培養(yǎng)液中,則培養(yǎng)液中PH值維持相對(duì)穩(wěn)定,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查神經(jīng)纖維膜電位變化的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題和解決問題的能力.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA分子由4種核糖核苷酸組成 | |
B. | DNA單鏈上相鄰堿基以氫鍵連接 | |
C. | 堿基與磷酸交替連接構(gòu)成DNA的基本骨架 | |
D. | 磷酸與脫氧核糖交替連接構(gòu)成DNA的基本骨架 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西宜春中學(xué)高二下第六次周考(重點(diǎn)班)生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境的敘述中,不正確的是 ( )
A.內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞賴以生存的液體環(huán)境
B.內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境,即細(xì)胞內(nèi)液
C.高等動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞一般要通過內(nèi)環(huán)境才能與外界進(jìn)行物質(zhì)交換
D.內(nèi)環(huán)境主要由血漿、組織液、淋巴構(gòu)成
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省高二下學(xué)期第六次周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體是免疫調(diào)節(jié)中的重要環(huán)節(jié),下列敘述正確的是( )
A.漿細(xì)胞與記憶B細(xì)胞膜上的糖蛋白種類有差異
B.漿細(xì)胞與效應(yīng)T細(xì)胞中的遺傳信息有明顯差異
C.漿細(xì)胞內(nèi)對(duì)抗體進(jìn)行加工的細(xì)胞器中含有DNA
D.抗體與抗原的特異性結(jié)合發(fā)生在漿細(xì)胞的表面
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 激素是蛋白質(zhì) | |
B. | 激素直接參與細(xì)胞內(nèi)多種生命活動(dòng) | |
C. | 激素是信息分子 | |
D. | 激素只運(yùn)輸給相應(yīng)的靶器官,靶細(xì)胞 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用限制性核酸內(nèi)切酶切割煙草花葉病毒的核酸 | |
B. | 用顯微注射法將人生長激素基因直接注入動(dòng)物受精卵 | |
C. | 用氯化鈣處理可增加細(xì)菌細(xì)胞膜的通透性,有利于目的基因的導(dǎo)入 | |
D. | 利用DNA分子雜交技術(shù)無法檢測目的基因是否表達(dá) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 血漿 | B. | 組織液 | C. | 淋巴 | D. | 細(xì)胞內(nèi)液 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生產(chǎn)者 | B. | 非生物的物質(zhì)和能量 | ||
C. | 分解者 | D. | 營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com