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        1. 11.現(xiàn)有30個(gè)腺苷、60個(gè)磷酸基團(tuán),能形成ADP的數(shù)目為( 。
          A.30B.60C.15D.29

          分析 本題主要考查ATP的有關(guān)知識(shí).
          ATP又叫三磷酸腺苷,簡(jiǎn)稱為ATP,其結(jié)構(gòu)式是:A-P~P~P.A-表示腺苷、T-表示三個(gè)、P-表示磷酸基團(tuán).“~”表示高能磷酸鍵.ATP是一種含有高能磷酸鍵的有機(jī)化合物,它的大量化學(xué)能就儲(chǔ)存在高能磷酸鍵中.ATP水解釋放能量斷裂的是末端的那個(gè)高能磷酸鍵.ATP是生命活動(dòng)能量的直接來(lái)源,但本身在體內(nèi)含量并不高.ATP來(lái)源于光合作用和呼吸作用,場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、葉綠體和線粒體.

          解答 解:根據(jù)ADP的結(jié)構(gòu)式:A-P~P,30個(gè)腺苷可合成30個(gè)ADP,60個(gè)磷酸基團(tuán)可合成30個(gè)ADP,故30個(gè)腺苷和60個(gè)磷酸基團(tuán)最多能組成30個(gè)ADP分子,A正確.
          故選:A.

          點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和記憶能力.脂肪是生物體中良好的儲(chǔ)能物質(zhì),糖類是生物體中主要的能源物質(zhì),ATP是生物體所需能量的直接能源物質(zhì),根本的能量來(lái)源是太陽(yáng)能.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

          4.下列是四種植物分生組織的細(xì)胞周期,有關(guān)敘述正確的是( 。
          植物細(xì)胞周期的時(shí)間(h)
          a時(shí)期b時(shí)期合計(jì)
          物種110.60.411
          物種2180.518.5
          物種316.5218.5
          物種410.42.312.7
          A.抑制DNA的復(fù)制的藥物作用于b時(shí)期
          B.秋水仙素作用于b時(shí)期中的細(xì)胞,可使其染色體數(shù)目加倍
          C.最好選用物種1觀察有絲分裂過(guò)程,因其細(xì)胞周期最短
          D.a時(shí)期細(xì)胞核中進(jìn)行轉(zhuǎn)錄和翻譯,b時(shí)期可觀察到染色體

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

          2.有人把玉米和向日葵的葉片從植株上切下后,分別放在保持高濕度、光照充足的容器內(nèi)(保持葉片的生活狀態(tài)),葉片的含水量由于蒸騰而徐徐減少,然后測(cè)定葉片在水分虧缺情況下的相對(duì)光合作用強(qiáng)度,結(jié)果如圖所示.據(jù)圖分析,下列說(shuō)法正確的是( 。
          A.水分虧缺直接影響植物的光合作用
          B.水分虧缺對(duì)不同植物光合作用的影響程度和影響方式不同
          C.水分虧缺影響光合作用是因?yàn)樗质枪夂献饔玫脑现?/td>
          D.水分虧缺影響光合作用主要是通過(guò)影響CO2進(jìn)入葉肉細(xì)胞內(nèi)而起作用的

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

          19.在一定濃度的CO2和最適宜的溫度條件下,測(cè)定A植物和B植物在不同光照條件下的光合速率,結(jié)果如下表,以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
          光合速率與呼吸速率相等時(shí)光照強(qiáng)度(klx)光飽和時(shí)光照度(klx)光飽和時(shí)CO2吸收量(mgCO2/100cm2葉•小時(shí)黑暗條件下CO2釋放量(mg/CO2100cm2葉點(diǎn)小時(shí))
          A植物13115.5
          B植物393015
          A.與A植物相比,B植物是在強(qiáng)光照條件下生長(zhǎng)的植物
          B.當(dāng)光照強(qiáng)度超過(guò)9klx時(shí),A植物光合速率不再增加,外界限制因素有C02濃度和溫度等
          C.當(dāng)光照強(qiáng)度為3klx時(shí),A植物與B植物固定的CO2的差值為1.5mgCO2/100cm2葉.小時(shí)
          D.當(dāng)光照強(qiáng)度為9klx時(shí),B植物光合速率是45mgCO2/100cm2葉.小時(shí)

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

          6.神經(jīng)細(xì)胞A釋放多巴胺會(huì)導(dǎo)致神經(jīng)細(xì)胞B產(chǎn)生興奮,A細(xì)胞膜上的多巴胺運(yùn)載體可以把發(fā)揮作用后的多巴胺運(yùn)回細(xì)胞A.某藥物能夠抑制多巴胺運(yùn)載體的功能,干擾A、B細(xì)胞間興奮傳遞(如圖).下列有關(guān)敘述不正確是( 。
          A.①中多巴胺以胞吐的方式釋放
          B.多巴胺與②結(jié)合后,導(dǎo)致突觸后膜產(chǎn)生動(dòng)作電位
          C.該藥物會(huì)影響來(lái)自細(xì)胞B的信息向細(xì)胞A的傳遞
          D.該藥物會(huì)導(dǎo)致突觸間隙多巴胺的量增多,作用時(shí)間變長(zhǎng)

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

          16.ATP是腺嘌呤核苷的衍生物,如圖是ATP的分子結(jié)構(gòu)圖,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
          A.ATP分子的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可表示為A-P~P~P
          B.組成ATP的化學(xué)元素是C、H、O、N、P
          C.圖中虛線部分的名稱是腺嘌呤
          D.圖中2處的化學(xué)鍵斷裂,ATP轉(zhuǎn)化為ADP

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

          3.伊樂(lè)藻在我國(guó)是比較常見(jiàn)的水生植物.因其取材方便,常作為生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的材料.請(qǐng)據(jù)如圖回答問(wèn)題:

          (1)若將一枝伊樂(lè)藻浸在加有適宜培養(yǎng)液的大試管中(室溫20℃),可觀察到光下枝條會(huì)放出氣泡.常以太陽(yáng)燈(冷光源)作為光源,移動(dòng)太陽(yáng)燈(冷光源)使之與大試管的距離不同,結(jié)果如圖2中曲線1表示(光合速率用單位時(shí)間O2釋放量表示).該實(shí)驗(yàn)研究的是光照強(qiáng)度對(duì)光合速率的影響.使用冷光源的目的是排除溫度這一無(wú)關(guān)變量對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響.
          (2)如果其它條件不變,CO2濃度增大,圖2中A點(diǎn)會(huì)上移(選填“上移”或“下移”);若將裝置由明處移至黑暗處,則細(xì)胞中C5的含量減少(選填“減少”或“增加”).
          (3)若在室溫10℃和30℃時(shí)再分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果如曲線2和曲線3,D點(diǎn)的限制因素主要是溫度.BC段的限制因素主要是光照強(qiáng)度.
          (4)若圖3中,①②③④⑤⑥表示氣體進(jìn)出過(guò)程,則圖2中C點(diǎn)會(huì)發(fā)生的過(guò)程是(用數(shù)字表示)①②.

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

          20.下列不屬于固醇類的物質(zhì)是( 。
          A.卵磷脂B.膽固醇C.維生素D.性激素

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

          18.下列敘述的生物學(xué)意義中,不能如圖來(lái)表示的是( 。
          A.物質(zhì)易化擴(kuò)散速率與細(xì)胞內(nèi)外該物質(zhì)濃度差的關(guān)系
          B.物質(zhì)主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)速率與細(xì)胞內(nèi)氧氣濃度的關(guān)系
          C.底物濃度與酶促反應(yīng)速率的關(guān)系
          D.酶促反應(yīng)過(guò)程中,產(chǎn)物的量與時(shí)間的關(guān)系

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