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        1. 14.2016年“世界水日”的宣傳主題是“水與就業(yè)”.下列有關(guān)生物體內(nèi)水的敘述,錯誤的是(  )
          A.水在病變細胞中以結(jié)合水和自由水形式存在
          B.人體衰老細胞中自由水含量減少,代謝緩慢
          C.核糖體在代謝過程中能夠產(chǎn)生水
          D.冬季,植物體內(nèi)自由水相對含量增高

          分析 水在細胞中以兩種形式存在.一部分水與細胞內(nèi)的其他物質(zhì)結(jié)合,叫做結(jié)合水,大約占細胞內(nèi)全部水分的4.5%;細胞中絕大部分的水以游離的形式存在,可以自由流動,叫做自由水,是細胞內(nèi)的良好溶劑.生物體在不同的生長發(fā)育期,含水量不同,幼兒身體的含水量遠遠高于成年人身體的含水量.蛋白質(zhì)的合成是氨基酸之間進行脫水縮合的過程,會產(chǎn)生水.自由水與結(jié)合水的比值越高細胞代謝越強,抗逆性越差,比值越低,細胞代謝越弱,抗逆性越強.

          解答 解:A、水在細胞中(包括病變細胞)以結(jié)合水和自由水形式存在,A正確;
          B、生物體在不同的生長發(fā)育期,含水量不同,衰老細胞中自由水含量減少,代謝緩慢,B正確;
          C、核糖體是蛋白質(zhì)的合成場所,蛋白質(zhì)的合成水脫水縮合過程,有水產(chǎn)生,C正確;
          D、冬季,植物體內(nèi)結(jié)合水含量相對增高,以增強植物的抗寒能力,D錯誤.
          故選:D.

          點評 本題考查水的存在形式及功能,意在考查考生能運用所學知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理,做出合理的判斷的能力.

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:高中生物 來源: 題型:解答題

          5.如圖是結(jié)晶牛胰島素的肽鏈結(jié)構(gòu)示意圖(圖1,其中數(shù)字為氨基酸序號,二硫鍵是由2個“-SH”連接而成的)及部分肽鏈放大圖(圖2).請據(jù)圖分析回答下列問題.
           
          (1)該蛋白質(zhì)中含有2條肽鏈,49個肽鍵,氨基酸形成結(jié)晶牛胰島素后,相對分子質(zhì)量比原來總相對分子質(zhì)量減少了888.
          (2)圖2中含有的R基是②④⑥⑧(序號表示),含有的肽鍵是③⑤⑦(序號表示).
          (3)圖1所示多肽水解后最多可產(chǎn)生20種氨基酸.
          (4)科學研究表明,哺乳動物和人的胰島素都由相同數(shù)目的氨基酸構(gòu)成,且在氨基酸組成上大多相同,從進化的角度分析可以得出的結(jié)論是哺乳動物和人都有共同的原始祖先.

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          5.下列關(guān)于ATP結(jié)構(gòu)的敘述正確的是(  )
          A.ATP中含有一個腺嘌呤、兩個磷酸基和三個高能磷酸鍵
          B.ATP中的高能磷酸鍵都容易斷裂和生成
          C.ATP、DNA、RNA中的“A”相同
          D.ATP徹底水解后會得到三種小分子物質(zhì)

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          2.如圖表示不同化學元素所組成的化合物,以下說法正確的是( 。
          A.若圖中①為某種多聚體的基本單位,則①最可能是核苷酸
          B.若②存在于皮下和內(nèi)臟器官周圍等部位,則②是脂質(zhì)
          C.若③為多聚體,且能貯存生物的遺傳信息,則③是DNA
          D.若④主要在人體肝臟和肌肉內(nèi)合成,則④最可能是糖原

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          9.下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的成分,敘述正確的是( 。
          A.動物都屬于消費者,其中食草動物為第二營養(yǎng)級
          B.細菌都屬于分解者,其異化作用類型有需氧型和厭氧型兩類
          C.生產(chǎn)者均屬于自養(yǎng)生物,是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分
          D.一種生物只能屬于生態(tài)系統(tǒng)中的一種成分

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          科目:高中生物 來源: 題型:解答題

          19.ATP是細胞內(nèi)生命活動的直接能源物質(zhì).回答下列有關(guān)問題:
          (1)ATP的合成一般與放能反應(yīng)相關(guān)聯(lián),生物對ATP的需求較大,細胞內(nèi)ATP的含量較少,能滿足生物體對ATP需求的主要原因是ATP與ADP的轉(zhuǎn)化速率較快.
          (2)細胞質(zhì)基質(zhì)是活細胞產(chǎn)生ATP的共有場所.
          (3)利用“熒光素-熒光素酶生物發(fā)光法”對市場中某臘肉含細菌數(shù)進行檢測,步驟如下:
          第一步:既臘肉研磨后離心,取一定量上清液放入分光光度計(測定發(fā)光強度的儀器)反應(yīng)室內(nèi),加入適量的熒光素和熒光素酶,在適宜條件下進行反應(yīng);
          第二步:記錄發(fā)光強度并計算ATP含量;
          第三步:測算出細菌數(shù)量.
          ①熒光素接受ATP提供的能量后就被激活,在熒光素酶的作用下形成氧化熒光素并且發(fā)出熒光.
          ②根據(jù)發(fā)光強度可以計算出生物組織中ATP的含量,原因是發(fā)光強度與ATP含量成正比.
          ③根據(jù)ATP含量進而測算出細菌數(shù)量的依據(jù)是每個細菌細胞中ATP含量大致相同且相對穩(wěn)定.

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          科目:高中生物 來源: 題型:解答題

          6.現(xiàn)有生長良好的菠菜,選取其恰當部位,在實驗室完成以下實驗:
          (1)若觀察DNA和RNA在細胞中的分布,應(yīng)選取菠菜的根尖成熟區(qū)細胞(填“葉肉細胞”或“根尖成熟區(qū)細胞”).
          (2)選取菠菜葉表皮細胞,探宄“植物細胞的吸水和失水”實驗,應(yīng)選用0.3g/mL蔗糖溶液(填“葡萄糖溶液”或“蔗糖溶液”),進行質(zhì)壁分離實驗.為了便于觀察,需在試劑中添加紅色墨水處理,鏡檢時發(fā)現(xiàn)表皮細胞的細胞壁與原生質(zhì)層(或細胞膜)空隙部位呈紅色.
          (3)為了觀察葉綠體的形態(tài)和分布,某同學把撕取的菠菜葉片帶葉肉的下表皮直接置于栽玻片上,用髙倍鏡仔細觀察,未能達到實驗?zāi)康模埿薷钠渲饕襟E:①先制作臨時裝片②觀察時應(yīng)先用低倍鏡,再換高倍鏡.
          (4)提取菠菜葉片中的葉綠體色素,為了防止研磨時葉綠素遭到破壞,應(yīng)向研缽中加入少許的CaCO3(填試劑名稱).色素分離后,濾紙條上色素帶最寬的是藍綠色(填顏色),位于由上至下第3條.

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          科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北石家莊第二中學高二6月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

          A. 某些原核生物的遺傳物質(zhì)是RNA

          B. 組成SARS病毒的核酸中,有5種堿基

          C. 組成DNA、ATP和磷脂分子的元素種類相同

          D. DNA一條鏈上的堿基A與T通過磷酸二酯鏈連接

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          科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北石家莊第二中學高二6月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

          如下圖所示:甲圖中①②表示目鏡,③④表示物鏡,⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離,乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。下面描述正確的是

          A. 觀察物像丙時應(yīng)選用甲中①④⑥組合

          B. 從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙,正確調(diào)節(jié)順序:轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→移動標本→轉(zhuǎn)動細準焦螺旋

          C. 若丙是由乙放大10倍后的物像,則細胞的面積增大為原來的10倍

          D. 若丙圖觀察到的細胞是位于乙圖右上方的細胞,從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙時,應(yīng)向右上方移

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