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        1. 下表是篩選異養(yǎng)型細(xì)菌的培養(yǎng)基配方。

          1)苯胺是致癌物質(zhì),土壤中有分解苯胺的異養(yǎng)型細(xì)菌,此培養(yǎng)基中的成分X除了為目的菌提供能源外,還能提供???????? (寫全得分),該培養(yǎng)基從作用看屬于???? 培養(yǎng)基。制備固體培養(yǎng)基時調(diào)節(jié)PH????? 步驟后;對培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌的常用是方法???????? 。

          2)右上圖是采用純化微生物培養(yǎng)的兩種接種方法接種后培養(yǎng)的效果圖。則獲得圖B效果的接種方法是??????????? 。運(yùn)用A所示接種方法統(tǒng)計的菌落常常比活菌的實際數(shù)目????????? 。在探究“酵母菌種群數(shù)量變化” 實驗已知每個計數(shù)室由25×16400個小格組成,容納液體的總體積為0.4mm3,觀察到右上圖中該計數(shù)室所示ab、c、d、e 5個中格共有藍(lán)藻80個,則1ml樣液中約有藍(lán)藻??????????

          3)在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加????????? 可初步鑒定該種細(xì)菌能夠分解尿素,原理用方程式表示為????? ;在篩選能夠分解纖維素的微生物過程中,常用到??????? 染色法。

           

          【答案】

          1)碳源和氮源(2分)? 選擇?? 溶化? 高壓蒸汽滅菌法

          2)平板劃線法????? 少? 1063分)

          3)酚紅指示劑?? CO(NH2)2+H2OCO2+2NH3 2分)??? 剛果紅(2分)

          【解析】

          試題分析:(1)苯胺是致癌物質(zhì),土壤中有分解苯胺的異養(yǎng)型細(xì)菌,此培養(yǎng)基中的成分X除了為目的菌提供能源外,還能提供碳源和氮源,該培養(yǎng)基從作用看屬于選擇培養(yǎng)基。制備固體培養(yǎng)基時調(diào)節(jié)PH在溶化步驟后;對培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌的常用是方法高壓蒸汽滅菌。

          2)獲得圖B效果的接種方法是平板劃線法。運(yùn)用A所示接種方法統(tǒng)計的菌落常常比活菌的實際數(shù)目低,原因是當(dāng)兩個或多個菌落連在一起時,平板上觀察到的只是單個菌落數(shù);已知每個計數(shù)室由25個中格組成,容納液體的總體積為0.4mm3,其中a、bc、de? 5個中格共有藍(lán)藻80個,該計數(shù)室共有80/5×25=400個藍(lán)藻,0.4mm3=4×10-4ml,則1ml樣液中約有藍(lán)藻400/4×10-4=106個藍(lán)藻。

          3)在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加酚紅指示劑可初步鑒定該種細(xì)菌能夠分解尿素,原理用方程式表示為CO(NH2)2+H2OCO2+2NH3;在篩選能夠分解纖維素的微生物過程中,常用到剛果紅染色法。

          考點(diǎn):本題考查生物技術(shù)實踐,意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn),把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。

           

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年湖北武穴中學(xué)高三學(xué)期12月月考生物卷(解析版) 題型:綜合題

          (10分)下表是篩選異養(yǎng)型細(xì)菌的培養(yǎng)基配方。

          (1)苯胺是致癌物質(zhì),土壤中有分解苯胺的異養(yǎng)型細(xì)菌,此培養(yǎng)基中的成分X除了為目的菌提供能源外,還能提供         (寫全得分),該培養(yǎng)基從作用看屬于     培養(yǎng)基。制備固體培養(yǎng)基時調(diào)節(jié)PH在             步驟后;對培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌的常用是方法           

          (2)右上圖是采用純化微生物培養(yǎng)的兩種接種方法接種后培養(yǎng)的效果圖。則獲得圖B效果的接種方法是              。運(yùn)用A所示接種方法統(tǒng)計的菌落常常比活菌的實際數(shù)目     。在探究“酵母菌種群數(shù)量變化” 實驗已知每個計數(shù)室由25×16=400個小格組成,容納液體的總體積為0.4mm3,觀察到右上圖中該計數(shù)室所示a、b、c、d、e  5個中格共有藍(lán)藻80個,則1ml樣液中約有藍(lán)藻            

          (3)在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加         可初步鑒定該種細(xì)菌能夠分解尿素,原理用方程式表示為              ;在篩選能夠分解纖維素的微生物過程中,常用到           染色法。

           

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          科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年河北衡水中學(xué)高三上期四調(diào)考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

          (10分)下表是篩選異養(yǎng)型細(xì)菌的培養(yǎng)基配方。

          (1)苯胺是致癌物質(zhì),土壤中有分解苯胺的異養(yǎng)型細(xì)菌,此培養(yǎng)基中的成分X除了為目的菌提供能源外,還能提供         (寫全得分),該培養(yǎng)基從作用看屬于     培養(yǎng)基。制備固體培養(yǎng)基時調(diào)節(jié)PH在             步驟后;對培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌的常用是方法            。

          (2)右上圖是采用純化微生物培養(yǎng)的兩種接種方法接種后培養(yǎng)的效果圖。則獲得圖B效果的接種方法是              。運(yùn)用A所示接種方法統(tǒng)計的菌落常常比活菌的實際數(shù)目     。在探究“酵母菌種群數(shù)量變化” 實驗已知每個計數(shù)室由25×16=400個小格組成,容納液體的總體積為0.4mm3,觀察到右上圖中該計數(shù)室所示a、b、c、d、e  5個中格共有藍(lán)藻80個,則1ml樣液中約有藍(lán)藻            

          (3)在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加         可初步鑒定該種細(xì)菌能夠分解尿素,原理用方程式表示為              ;在篩選能夠分解纖維素的微生物過程中,常用到           染色法。

           

          雜交細(xì)胞

          A

          B

          C

          染色體

          l

          -

          +

          +

          2

          +

          -

          +

          3

          +

          +

          -

          m

          +

          -

          +

          n

          -

          +

          +

          p

          +

          -

          +

          q

          -

          +

          +

           

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          科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年甘肅省高三第一次模擬考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

          I、(每空1分)苯胺是致癌物質(zhì),土壤中有分解苯胺的異養(yǎng)型細(xì)菌,下表是篩選分解苯胺的異養(yǎng)型細(xì)菌的培養(yǎng)基配方。

          KH2PO4

          1.4g

          Na2HPO4

          2.1g

          MgSO4·7H2O

          0.2g

          FeCl3

          0.1 g

          X

          1g

          維生素

          微量

          瓊脂

          15g

          將上述物質(zhì)溶解后,用蒸餾水定容到100mL

          (1)此培養(yǎng)基中的成分X除了為目的菌提供能源外,還能提供                 ,該培養(yǎng)基從作用看屬于                      。

          (2)下圖是采用純化微生物培養(yǎng)的兩種接種方法接種后培養(yǎng)的效果圖。則獲得圖A效果的接種方法是            ,圖B效果的接種方法是              。

          II、(每空2分)根據(jù)植物組織培養(yǎng)和生物有效成分的提取的知識回答下列問題:

          (1)菊花的組織培養(yǎng)常用的培養(yǎng)基是               ,原理是                     。

          (2)月季的花藥離體培養(yǎng),從花粉粒的選擇上看,應(yīng)選擇          期的花粉粒為宜。

          (3)從茶籽中提取茶油一般最好采用          法,工業(yè)上提取胡蘿卜素一般采用萃取法,鑒定該色素的方法是         法。

           

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          科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年江西省、臨川一中高三8月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

          (15分)【生物—選修模塊1:生物技術(shù)實踐】

          I、苯胺是致癌物質(zhì),土壤中有分解苯胺的異養(yǎng)型細(xì)菌,下表是篩選分解苯胺的異養(yǎng)型細(xì)菌的培養(yǎng)基配方。

          KH2PO4

          1.4g

          Na2HPO4

          2.1g

          MgSO4·7H2O

          0.2g

          FeCl3

          0.1 g

          X

          1g

          維生素

          微量

          瓊脂

          15g

          將上述物質(zhì)溶解后,用蒸餾水定容到100mL

          (1)此培養(yǎng)基中的成分X除了為目的菌提供能源外,還能提供                 ,該培養(yǎng)基從作用看屬于                      。

          (2)下圖是采用純化微生物培養(yǎng)的兩種接種方法接種后培養(yǎng)的效果圖。則獲得圖A效果的接種方法是            ,圖B效果的接種方法是             

          II、根據(jù)植物組織培養(yǎng)和生物有效成分的提取的知識回答下列問題:

          (1)菊花的組織培養(yǎng)常用的培養(yǎng)基是               ,原理是                    

          (2)月季的花藥離體培養(yǎng),從花粉粒的選擇上看,應(yīng)選擇          期的花粉粒為宜。

          (3)從茶籽中提取茶油一般最好采用          法,工業(yè)上提取胡蘿卜素一般采用萃取法,鑒定該色素的方法是         法。

           

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