【題目】藏報春花有白色和黃色兩種，某研究小組為探究藏報春花色的遺傳規(guī)律進(jìn)行了雜交實驗，結(jié)果如圖所示，請回答相關(guān)問題。
（1）藏報春的花色最可能由___________對基因控制，遵循基因的____________定律。
（2）F2中，部分個體自交后代不發(fā)生性狀分離，這些個體基因型共有__________種;部分個體自交后代發(fā)生性狀分離，這些個體占F2總數(shù)的比例為________________。
（3）已知藏報春一對同源染色體中一條染色體片段缺失不影響個體生存，兩條染色體缺失相同片段的個體死亡。在F1 中偶然發(fā)現(xiàn)了一株黃花植株，欲判斷此黃花植株的出現(xiàn)是由于基因突變還是染色體片段缺失所致，進(jìn)行如下實驗：取該黃色植株與親代白色植株雜交，所得F1自交，若F2中黃花植株占____________，則此黃花植株的出現(xiàn)是由于基因突變：若F2中黃色植株占 ，則此黃花植株側(cè)出現(xiàn)是由于染色體片段缺失。
【答案】
（1）兩（1分） 自由組合（1分）
（2）6 1/2
（3）1/16 1/48
【解析】
（1）由F2數(shù)據(jù)分析可知白色：黃色為15:1，是16的變形，說明是兩對基因控制的，并且遵循基因的自由組合定律。
（2）由實驗結(jié)果分析，黃色基因型是aabb，F(xiàn)2中，部分個體自交后代發(fā)生性狀分離的有AaBb，Aabb和aaBb這三種，其余的都不會發(fā)生性狀分離。一共有9種基因型，故不發(fā)生性狀分離的有6種，而能發(fā)生性狀分離的占（4+2+2）/16=1/2．
（3）F1中本應(yīng)都是AaBb，發(fā)現(xiàn)了一株黃花植株，如果是基因突變引起的，其基因型應(yīng)是aabb，如果是染色體片段缺失其基因型應(yīng)是a0b0。讓其與親代白色植株AABB雜交，如果是基因突變F1是AaBb，自交后，后代黃花植株占1/16．如果是染色體片段缺失F1是1/4AaBb，1/4A0B0,1/4A0Bb和1/4AaB0，根據(jù)題意中的一對同源染色體中一條染色體片段缺失不影響個體生存，兩條染色體缺失相同片段的個體死亡。自交后只有在AaBb的后代中有黃色植株，所以在F2中出現(xiàn)的黃色植株占1/4*1/16=1/64，但是會出現(xiàn)無法生存的個體，無法生存的個體占1/4*1/4+1/4*1/4+1/4*1/4*2=1/4，所以F2中出現(xiàn)的黃色植株應(yīng)占1/48．
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】在一個新鮮蘿卜中挖一凹槽，在凹槽中放進(jìn)濃鹽水，過一段時間，結(jié)果是 （ ）
A. 蘿卜變硬，凹槽中水分減少
B. 蘿卜變硬，凹槽中水分增多
C. 蘿卜變軟，凹槽中水分減少
D. 蘿卜變軟，凹槽中水分增多
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列是關(guān)于DNA是遺傳物質(zhì)的相關(guān)實驗，請回答相關(guān)問題。
（1）過程①和②表明，將S型細(xì)菌的_______和_______與R型活細(xì)菌混合培養(yǎng)，其后代為_______型細(xì)菌。
（2）過程③表明，將S型細(xì)菌的_______與R型活細(xì)菌混合培養(yǎng)， _______型細(xì)菌轉(zhuǎn)化成_______型細(xì)菌。
（3）過程④表明，轉(zhuǎn)化成的_______型細(xì)菌的后代也是有_______性的_______型細(xì)菌。
（4）實驗最關(guān)鍵的設(shè)計思路是______________。
（5）通過上述實驗________（能或不能）證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】黑龍江珍寶島濕地自然保護(hù)區(qū)，野生動植物資源豐富，基本上囊括了三江平原上所有的物種，包括大量瀕危物種和國家級重點保護(hù)動物。但是近幾十年來人類活動給該保護(hù)區(qū)帶來了嚴(yán)重破壞。下表是該濕地呂兩種小型野生草本植物的種群數(shù)量的調(diào)查數(shù)據(jù)（單位：株）。請回答下列相關(guān)問題：
（1）甲．乙種群都是生態(tài)系統(tǒng)中的 （成分），對生態(tài)系統(tǒng)完成 、
和 功能有重要作用。
（2） 乙種群從無到有，在這五年之內(nèi)種群數(shù)量接近“J”型增長的原因是 （至少答出兩點），按照該數(shù)學(xué)模型，預(yù)計第六年種群數(shù)量將達(dá)到 株。
（3）從上表調(diào)查數(shù)據(jù)可以看出，五年間甲、乙兩種群之間存在著 關(guān)系，并且該群落發(fā)生了 演替。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】回答以下有關(guān)植物激素調(diào)節(jié)的問題
（1）赤霉素能促進(jìn)_____________，外源施加赤霉素使矮生植株明顯增高。遺傳上的矮生性狀通常由單個基因突變引起，突變植物體內(nèi)缺少合成赤霉素的酶，導(dǎo)致植物體內(nèi)缺少內(nèi)源赤霉素。由此說明基因通過控制______________，進(jìn)而控制生物的性狀。
（2）赤霉素合成的部位主要是________________。與正常胚乳比較，在去掉湖粉層的胚乳中，赤霉素不能誘導(dǎo)a—淀粉酶的形成，由此可推斷赤霉素作用的靶細(xì)胞是___________________。
（3）某研究小組為研究赤霉素（GA3）和生長素（1AA）對植物生長的影響，切取黃豆芽胚軸2．5cm，置于培養(yǎng)液中無菌培養(yǎng)，8天后測定胚軸的長度。實驗處理方法與結(jié)果如下表。
由表中數(shù)據(jù)可知，GA3和ⅠAA對離體胚軸的伸長都表現(xiàn)出____________作用，其中_________的這種作用更為顯著。GA3和ⅠAA共同處理后胚軸伸長的長度顯著大于單獨處理的長度，說明不同植物激素可以相互作用、______________。植物激素的合成受光照、溫度等環(huán)境因子的影響，但從根本上是__________所致。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】魚鱗藻和脆桿藻是魚類的餌料，微囊藻會產(chǎn)生有毒物質(zhì)污染水體。某研究小組調(diào)查了當(dāng)?shù)夭糠趾礌I養(yǎng)化程度對藻類種群數(shù)量的影響，結(jié)果如圖所示。下列敘述中錯誤的是（ ）
A．用取樣調(diào)查的方法可測定藻類的種群密度
B．富營養(yǎng)化水體有利于能量流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠?/span>
C．若該水體出現(xiàn)了“水華”現(xiàn)象，將對魚鱗藻的影響最大
D．當(dāng)水體達(dá)到中營養(yǎng)化時，可以利用脆桿藻控制微囊藻的數(shù)量，凈化水體
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】列關(guān)于人體免疫的敘述，不正確的是（ ）
A．T細(xì)胞可參與體液免疫和細(xì)胞免疫過程
B．B細(xì)胞受到抗原刺激后增殖分化成漿細(xì)胞并產(chǎn)生抗體
C．過敏反應(yīng)是人體特異性免疫應(yīng)答的一種異常生理現(xiàn)象
D．機(jī)體自身的組織和細(xì)胞不可能成為抗原
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】呼吸作用與光合作用是植物重要的生理活動。圖一表示光照強(qiáng)度與光合作用強(qiáng)度的關(guān)系。圖二表示植物細(xì)胞的某一生理狀態(tài)。圖三表示某植物一晝夜的光合作用變化情況。請據(jù)圖回答以下問題：
（1）圖一中點b表示光補(bǔ)償點，此時植物處于 的生理狀態(tài)；如果植物長期處于該光照強(qiáng)度下， （利于/不利于）植物正常生長。
（2）若圖二所示細(xì)胞現(xiàn)在處于a點的狀態(tài)，請在圖中標(biāo)注O2、CO2的移動方向。
若隨著光照強(qiáng)度的增加，此細(xì)胞葉綠體產(chǎn)生的O2被相鄰細(xì)胞利用了，則該O2從產(chǎn)生到利用穿過了 層磷脂雙分子層。
（3）圖三中AB段曲線上升的原因是光照強(qiáng)度 （填“增強(qiáng)”或“減弱”）；圖中BC段與DE段曲線下降的原因 （填“相同”、“不相同”）；
是否所有植物在正午光照最強(qiáng)的時候都會出現(xiàn)圖中的C點？ （填“是”、“否”）
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】高等動物子代與親代在染色體數(shù)目保持穩(wěn)定，其原因是（ ）
A．染色體復(fù)制，然后平均分配給子細(xì)胞
B．細(xì)胞中央細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷，將動物細(xì)胞平均分成兩個子細(xì)胞
C．有絲分裂
D．減數(shù)分裂和受精作用
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com