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        1. (1)若下圖表示細(xì)胞正在進(jìn)行細(xì)胞分裂,看圖回答問(wèn)題。(7分)

          ①這個(gè)細(xì)胞正在進(jìn)行哪種分裂?____________________,因?yàn)樵摷?xì)胞中出現(xiàn)了_______________________________。
          ②細(xì)胞中有______________條染色體,__________________條染色單體,__________________對(duì)同源染色體,__________________個(gè)DNA分子。
          ③這個(gè)細(xì)胞在分裂完成后,子細(xì)胞中有_____________條染色體。
          (2)下圖是某動(dòng)物細(xì)胞分裂的一組圖像,看圖回答問(wèn)題。(3分)

          ①這個(gè)動(dòng)物體細(xì)胞中染色體數(shù)目是______________條。
          ②圖中屬于減數(shù)分裂的細(xì)胞是_____________ 。
          ③圖中含有染色單體的細(xì)胞是  ________________。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源:2012屆云南省建水一中高三9月份月考理科綜合試題(生物部分) 題型:綜合題

          (9分)(每空1分)下圖表示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ是生物大分子, X、Y、Z分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:?

          (1)Ⅰ在小麥種子中主要是指              ,其基本單位X是              。?
          (2)組成Y的基本元素除了C、H、O以外還有           ,將SARS病毒體內(nèi)的Ⅱ水解得到的產(chǎn)物是               。?
          (3)圖中由Z形成Ⅲ的場(chǎng)所是                 ,相鄰兩個(gè)Z之間通過(guò)           連接。
          (4)若Ⅲ由兩條鏈組成,且在合成過(guò)程中產(chǎn)生了200個(gè)水分子,則有      個(gè)Z參與此合成過(guò)程。
          (5)Ⅱ和Ⅲ都具有多樣性,兩者多樣性間的關(guān)系是:前者                 后者。
          (6)僅有Ⅱ和Ⅲ兩種物質(zhì)構(gòu)成的生物是___________________________。

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          科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年云南省高三9月份月考理科綜合試題(生物部分) 題型:綜合題

          (9分)(每空1分)下圖表示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ是生物大分子, X、Y、Z分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:?

           

          (1)Ⅰ在小麥種子中主要是指               ,其基本單位X是                。?

          (2)組成Y的基本元素除了C、H、O以外還有             ,將SARS病毒體內(nèi)的Ⅱ水解得到的產(chǎn)物是                。?

          (3)圖中由Z形成Ⅲ的場(chǎng)所是                   ,相鄰兩個(gè)Z之間通過(guò)            連接。

          (4)若Ⅲ由兩條鏈組成,且在合成過(guò)程中產(chǎn)生了200個(gè)水分子,則有       個(gè)Z參與此合成過(guò)程。

          (5)Ⅱ和Ⅲ都具有多樣性,兩者多樣性間的關(guān)系是:前者                   后者。

          (6)僅有Ⅱ和Ⅲ兩種物質(zhì)構(gòu)成的生物是___________________________。

           

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          科目:高中生物 來(lái)源:2013屆云南省高一下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

          (1)若下圖表示細(xì)胞正在進(jìn)行細(xì)胞分裂,看圖回答問(wèn)題。(7分)

          ①這個(gè)細(xì)胞正在進(jìn)行哪種分裂?____________________,因?yàn)樵摷?xì)胞中出現(xiàn)了_______________________________。

          ②細(xì)胞中有______________條染色體,__________________條染色單體,__________________對(duì)同源染色體,__________________個(gè)DNA分子。

          ③這個(gè)細(xì)胞在分裂完成后,子細(xì)胞中有_____________條染色體。

          (2)下圖是某動(dòng)物細(xì)胞分裂的一組圖像,看圖回答問(wèn)題。(3分)

          ①這個(gè)動(dòng)物體細(xì)胞中染色體數(shù)目是______________條。

          ②圖中屬于減數(shù)分裂的細(xì)胞是_____________ 。

          ③圖中含有染色單體的細(xì)胞是  ________________。

           

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          生物研究人員對(duì)某一塊水稻農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行分析。

          (1)若下圖表示構(gòu)成的該生態(tài)系統(tǒng)營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)的四種生物所同化的有機(jī)物量占該生態(tài)系統(tǒng)有機(jī)物總量的比例,則該營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)最可能是                。

          (2)植酸酶可降解植酸,在谷物類飼料中添加植酸酶可提高飼料的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)利用率。假設(shè)下圖是水稻細(xì)胞植酸酶的基因結(jié)構(gòu)示意圖(陰影部位表示能編碼蛋白質(zhì)的序列)。

          ①若a發(fā)生變異,則有可能影響          ;②若其外顯子中的1個(gè)堿基發(fā)生增添或缺失,帶來(lái)的結(jié)果可能是                   。

          (3)已獲得的轉(zhuǎn)植酸酶基因水稻品系植酸含量低,但易感病,下圖為選育低植酸抗病水稻品種的過(guò)程。圖中兩對(duì)相對(duì)性形狀分別由兩對(duì)基因控制,并獨(dú)立遺傳。采用下圖育種過(guò)程,需從           代開(kāi)始篩選,經(jīng)篩選淘汰后,在選留的植株中低植酸抗病純合體所占的比例是        。選留植株多代自交,經(jīng)篩選可獲得低植酸抗病性狀穩(wěn)定的品性。

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