(9分)（每空1分）下圖表示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ是生物大分子， X、Y、Z分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：?
（1）Ⅰ在小麥種子中主要是指 ，其基本單位X是 。?
（2）組成Y的基本元素除了C、H、O以外還有 ，將SARS病毒體內(nèi)的Ⅱ水解得到的產(chǎn)物是 。?
（3）圖中由Z形成Ⅲ的場(chǎng)所是 ，相鄰兩個(gè)Z之間通過(guò) 連接。
（4）若Ⅲ由兩條鏈組成，且在合成過(guò)程中產(chǎn)生了200個(gè)水分子，則有 個(gè)Z參與此合成過(guò)程。
（5）Ⅱ和Ⅲ都具有多樣性，兩者多樣性間的關(guān)系是：前者 后者。
（6）僅有Ⅱ和Ⅲ兩種物質(zhì)構(gòu)成的生物是___________________________。
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科目：高中生物 來(lái)源：2013屆山西省忻州實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三第一次模擬考試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題
(每空1分，共9分)
為研究細(xì)胞分裂素的生理作用，研究者將菜豆幼苗制成的插條插入蒸餾水中(圖1)，對(duì)插條的處理方法及結(jié)果見(jiàn)圖2。
（1）細(xì)胞分裂素是一種植物激素。它是由植物體的特定部位產(chǎn)生，再被運(yùn)輸?shù)阶饔貌课唬瑢?duì)生長(zhǎng)發(fā)育起____________作用的____________有機(jī)物。
（2）制備插條時(shí)除去根系和幼芽的主要目的是____________________________________。
（3）從圖2中可知，對(duì)插條進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)處理包括用_____________分別處理A、B葉片、
________________________。
（4）在實(shí)驗(yàn)I中，對(duì)A葉進(jìn)行實(shí)驗(yàn)處理，導(dǎo)致B葉________________________。該實(shí)驗(yàn)的對(duì)照處理是____________________________________。
（5）實(shí)驗(yàn)III、IV的結(jié)果表明，A葉數(shù)量越少，B葉生長(zhǎng)越_________。
（6）研究者推測(cè)“細(xì)胞分裂素能夠引起營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)向細(xì)胞分裂素所在部位運(yùn)輸”。為證明此推測(cè)，用圖1所示插條去除B葉后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)組應(yīng)選擇的操作最少包括_______(填選項(xiàng)前的符號(hào))
a．用細(xì)胞分裂素溶液涂抹A1葉 b．用細(xì)胞分裂素溶液涂抹A２葉
c．用14C-淀粉溶液涂抹A1葉 d．用14C-淀粉溶液涂抹A2葉
e．用14C-氨基酸溶液涂抹A2葉 f．用14C-細(xì)胞分裂素溶液涂抹A2葉
g．檢測(cè)A1葉的放射性強(qiáng)度
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科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年海南省瓊海市嘉積中學(xué)高二上學(xué)期生物（理）試卷 題型：綜合題
請(qǐng)依據(jù)學(xué)過(guò)的知識(shí)完成下列關(guān)于動(dòng)物調(diào)節(jié)的實(shí)驗(yàn)分析題：（每空1分，共8分）
實(shí)驗(yàn)一：妊娠期糖尿�。ê�(jiǎn)稱GDM）是一種可由多種因素導(dǎo)致的糖代謝異常妊娠并發(fā)癥，孕婦患GDM后血糖調(diào)節(jié)能力下降，對(duì)胎兒發(fā)育和自身健康帶來(lái)多種負(fù)面影響。以下是某位孕婦的GDM篩檢報(bào)告，請(qǐng)你完善。
（一）目的、對(duì)象
目的：GDM篩檢。
受檢者：姓名×××，妊娠25周。
（二）篩檢方法
受檢者禁食12小時(shí)后，抽取其靜脈血（血樣品編號(hào)：0h），然后在5分鐘內(nèi)口服完400mL葡萄糖水（含75g葡萄糖），開(kāi)始服糖后1小時(shí)、2小時(shí)、3小時(shí)分別抽取其靜脈血(血樣品編號(hào)分別為1h、2h和3h)。測(cè)定所采集各血樣品中的血糖濃度。
判定方法：4個(gè)樣品中有3個(gè)血糖濃度大于或等于參考值即可判定為患GDM。
（三）結(jié)果與分析
檢測(cè)報(bào)告如下：
| 姓名：××× 性別：女 測(cè)定日期：××年××月××日 |
| 樣品 測(cè)定值(g/L) 參考值(g/L) |
| 0h 1．08 1．05 1h 2．30 1．90 2h 1．85 1．65 3h 1．48 1  ．45 |
，說(shuō)明甲狀腺激素對(duì)代謝有抑制作用查看答案和解析>>
科目：高中生物 來(lái)源：2011屆新疆烏魯木齊一中高三第一次月考生物卷 題型：綜合題
（除特別說(shuō)明，每空1分，共16分）在一定濃度的CO2和適當(dāng)?shù)臏囟龋═1）條件下，測(cè)定A植物和B植物在不同光照條件下的光合速率，結(jié)果如下表。根據(jù)表中數(shù)據(jù)，回答問(wèn)題。
| | 光合速率與呼吸速率相等時(shí)光照強(qiáng)度（千勒克司） | 植物達(dá)到最大光合作用強(qiáng)度所需的最低光照強(qiáng)度（千勒克司） | 植物達(dá)到最大光合作用強(qiáng)度時(shí)CO2吸收速率（mg/100 cm2葉·小時(shí)） | 黑暗條件下CO2釋放速率（mg/100 cm2葉·小時(shí)） |
| A植物 | 1 | 3 | 11 | 5．5 |
| B植物 | 3 | 9 | 30 | 15 |
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科目：高中生物 來(lái)源：2014屆山東省臥龍學(xué)校高一上學(xué)期期中模塊檢測(cè)生物試卷 題型：綜合題
（除特別說(shuō)明外，每空1分，共9分）圖丙為典型的細(xì)胞核及其周?chē)糠纸Y(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題：
(1)[3] 的主要成分是蛋白質(zhì)和 。蛋白質(zhì)類物質(zhì)通過(guò)[ ] 進(jìn)入細(xì)胞核。
(2)圖中可見(jiàn)[1] 和[5] 的連通，使細(xì)胞質(zhì)和核內(nèi)物質(zhì)的聯(lián)系更為緊密。
(3)人們已經(jīng)通過(guò)化學(xué)實(shí)驗(yàn)證明了細(xì)胞膜中含有磷脂分子�，F(xiàn)在請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證細(xì)胞核核膜中含有蛋白質(zhì)成分。
①實(shí)驗(yàn)課題： （2分）。
②實(shí)驗(yàn)?zāi)康模豪没瘜W(xué)試劑檢測(cè)細(xì)胞核核膜中的蛋白質(zhì)成分。
③實(shí)驗(yàn)原理： （2分）。
④實(shí)驗(yàn)材料：細(xì)胞核核膜樣液、蒸餾水、潔凈試管、滴管、雙縮脲試劑等。
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科目：高中生物 來(lái)源：2010-2011年湖南省、四中兩校高一下學(xué)期期末聯(lián)考生物卷 題型：綜合題
下圖是DNA結(jié)構(gòu)圖（每空1分，共9分）
1)寫(xiě)出下列結(jié)構(gòu)的名稱: 1___ _ 2______ ____
5________ 6____ _ __
7_______ _
2)遺傳信息儲(chǔ)存在_______的堿基序列 中,若左側(cè)鏈的堿基序列從上到下為CAGT,則右側(cè)鏈的相應(yīng)堿基序列為_(kāi)______________.不同的DNA分子中堿基序列各不相同,所以DNA具有_________性和_________性.
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