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          【題目】植物細胞中具有色素的一組細胞器是
          A.線粒體和高爾基體B.葉綠體和液泡
          C.中心體和核糖體D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和液泡
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】
          植物細胞中具有色素的一組細胞器是葉綠體和液泡。因為葉綠體中含有葉綠素和類胡蘿卜素，液泡中含有花青素。故本題選B。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】油菜中基因G和g控制菜籽的芥酸含量，而芥酸會降低菜籽油的品質(zhì)。研究人員擬利用高芥酸油菜品種(gg)和水稻抗病基因R培育低芥酸抗病油菜新品種(GGRR)，育種過程如下圖所示。下列敘述錯誤的是(　　)
          A. 過程①誘發(fā)基因突變，可以提高基因突變的頻率
          B. 過程②的原理是基因重組，可以克服物種遠緣雜交不親和的障礙
          C. 過程②與過程③操作順序互換，對育種進程和結(jié)果沒有影響
          D. 若要縮短育種年限，在過程②后可進行單倍體育種
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為核苷酸鏈結(jié)構(gòu)圖，下列表述不正確的是（ ）
          A. 能構(gòu)成一個完整核苷酸的是圖中的a和b
          B. 圖中與每個五碳糖直接相連的堿基有1個
          C. 各核苷酸之間是通過化學(xué)鍵③連接起來的
          D. 若該鏈為脫氧核苷酸鏈，不能含有堿基U
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中，既是細胞層次，也是個體層次的是( )
          A.水綿B.心肌細胞C.變形蟲D.卵細胞
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一種蘭花長著細長的花矩，一種蛾類昆蟲則具有細長的吸管似的口器，可以從蘭花的花矩中吸到花蜜，以上實例說明（ ）
          A.蘭花是單獨進化形成的B.蛾類昆蟲在斗爭中占優(yōu)勢
          C.生物共同進化D.捕食者的存在不利于增加物種多樣性
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】科學(xué)家利用細胞工程培育“白菜—甘藍”雜種植株，如圖所示，請據(jù)圖回答下列問題：
          (1)圖示過程稱____________，由AB形成C過程涉及的原理是_________________. C→D與細胞器__________直接相關(guān)。
          (2)植物原生質(zhì)體A和B融合可用化學(xué)物質(zhì)_________做誘導(dǎo)劑.
          (3)“白菜—甘藍”雜種植株的食用部分是葉，但葉又易受昆蟲危害而影響產(chǎn)量，科學(xué)家又利用基因工程培育出帶有抗蟲基因的“白菜—甘藍”植株，請你設(shè)計實驗，檢測此植株的抗蟲基因是否表達。
          ①取昆蟲（幼蟲）放到帶有抗蟲基因的“白菜—甘藍”植株甲上，再取等量生活狀態(tài)基本一致的昆蟲（幼蟲）放在長勢相似的普通“白菜—甘藍”植株乙上。
          ②適宜條件下培養(yǎng)一段時間后，分別觀察昆蟲（幼蟲）的生活情況。
          ③若________，說明甲植株的抗蟲基因未得到表達。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖1表示含有目的基因D的DNA片段長度（bp即堿基對）和部分堿基序列，圖2表示一種質(zhì)粒的結(jié)構(gòu)和部分堿基序列．現(xiàn)有MspⅠ、BamHⅠ、MboⅠ、SmaⅠ4種限制性核酸內(nèi)切酶切割的堿基序列和酶切位點分別為C↓CGG、G↓GATCC、↓GATC、CCC↓GGG．請回答下列問題：
          （1）基因工程的核心步驟是______________。
          （2）若用限制酶SmaⅠ完全切割圖1中DNA片段，產(chǎn)生的末端是__末端。
          （3）若圖1中虛線方框內(nèi)的堿基對被T﹣A堿基對替換，那么基因D就突變?yōu)榛騞．從雜合子分離出圖1及其對應(yīng)的DNA片段，用限制酶SmaⅠ完全切割，產(chǎn)物中共有__種不同DNA片段．
          （4）在導(dǎo)入重組質(zhì)粒后，為了篩選出含重組質(zhì)粒的大腸桿菌，一般需要用添加__的培養(yǎng)基進行培養(yǎng)．
          （5）啟動子是一段有特殊結(jié)構(gòu)的DNA片段，位于基因的首端，它是__識別與結(jié)合的位點，促進轉(zhuǎn)錄的開始．
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是一個簡易模型，可用來描述某些生命現(xiàn)象。下列敘述錯誤的是(　　)
          A. 若A代表食物鏈的第二營養(yǎng)級，a為同化量，則b、c可分別代表用于生長、發(fā)育、繁殖的能量和呼吸散失的能量
          B. 若A代表棉鈴蟲種群，a為誘捕雄蟲，則b、c可分別代表性別比例失調(diào)和種群密度升高
          C. 若A代表草原，a為過度放牧，則b、c可分別代表土地荒漠化和物種減少
          D. 若A代表人體T淋巴細胞，a為抗原刺激，則b、c可分別代表抗體和記憶細胞
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是某種單基因遺傳病的系譜圖，根據(jù)圖示判斷正確的是
          A. 該病為顯性遺傳病B. 6號個體為雜合子的概率為1/2
          C. 6號和7號個體的后代患病概率為1/6D. 8號個體為雜合子的概率為1/2
          

			
          

			
          
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