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        1. 【題目】螺旋蛆蠅是家畜的毀滅性寄生物,在實驗室里對兩組個體數(shù)相同的螺旋蛆蠅進(jìn)行不同的處理:一組使用殺蟲劑,另一組使用電離輻射促使雄性發(fā)生基因突變而導(dǎo)致不育。實驗結(jié)果如圖所示,請回答下列有關(guān)問題:

          1)用殺蟲劑處理,可使群體中的個體數(shù)在短時間內(nèi)迅速減少,但從處理后的第二世代的個體數(shù)又逐漸回升了,其原因是螺旋蛆蠅中存在著______類型,而殺蟲劑起了____________,選擇出了耐藥個體,經(jīng)過逐代____________,耐藥變異特性得以逐代積累加強,就逐漸形成了耐藥新品種,而使殺蟲劑失效。

          2)用電離輻射促使雄性不育的方法,在遺傳學(xué)上叫____________________,用這種方法最終能達(dá)到理想效果,但需要較長時間,其原因是____________________很低,需要在幾代中反復(fù)進(jìn)行,才能使____________________的數(shù)量逐漸增多。

          3)實驗結(jié)果表明,使用____________________的方法消滅螺旋蛆蠅效果較好。

          【答案】耐藥變異 選擇作用 選擇 人工誘變 基因突變率 突變個體(或雄性不育個體) 電離輻射促使雄性不育

          【解析】

          本題主要考查了進(jìn)化論、基因突變等相關(guān)的知識。

          1、達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的主要內(nèi)容是:過度繁殖、生存斗爭、遺傳變異和適者生存。

          其中(1)過度繁殖:生物具有很強的繁殖能力,它是自然選擇的基礎(chǔ)。

          (2)生存斗爭:生物與環(huán)境條件之間或生物與生物之間的斗爭,它是自然選擇的手段。

          (3)遺傳和變異:是生物進(jìn)化的內(nèi)因。

          (4)適者生存:是自然選擇的結(jié)果。

          2、題圖圖中用殺蟲劑處理螺旋蛆蠅,其結(jié)果是螺旋蛆蠅的數(shù)量先降后升,用電離輻射處理螺旋蛆蠅,其結(jié)果是螺旋蛆蠅的數(shù)量不斷下降。

          1)在自然界中,生物個體既能保持親本的遺傳性狀,又會出現(xiàn)變異,出現(xiàn)有利變異的個體容易在與環(huán)境的斗爭中獲勝,并將這些變異遺傳下去,出現(xiàn)不利變異的個體則容易被淘汰。經(jīng)過長期的自然選擇,微小的有利變異得到積累而成為顯著的有利變異,從而產(chǎn)生了適應(yīng)特定環(huán)境的生物新類型。因此用殺蟲劑處理,可使群體中的個體數(shù)在短時間內(nèi)迅速減少,但從處理后的第二世代的個體數(shù)又逐漸回升了,其原因是螺旋蛆蠅中存在著耐藥變異類型,而殺蟲劑起了選擇作用,選擇出了耐藥個體,經(jīng)過逐代選擇,耐藥變異特性得以逐代積累加強,就逐漸形成了耐藥新品種,而使殺蟲劑失效。

          2)人工誘變能夠提高基因突變的頻率,創(chuàng)造人類需要的變異類型,但人工誘變產(chǎn)生的有利變異個體往往不多,需要處理大量材料。用電離輻射促使雄性不育的方法,在遺傳學(xué)上叫人工誘變,用這種方法最終能達(dá)到理想效果,但需要較長時間,其原因是基因突變率很低,需要在幾代中反復(fù)進(jìn)行,才能使突變個體(或雄性不育個體)的數(shù)量逐漸增多。

          3)分析實驗結(jié)果圖解,用電離輻射促使雄性不育的實驗組導(dǎo)致種群個體數(shù)少,不反彈,消滅螺旋蛆蠅效果較好。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】在維持機體穩(wěn)態(tài)中,消化系統(tǒng)具有重要作用。人胃腸道的部分神經(jīng)支配示意圖如下。

          (1)興奮沿神經(jīng)a傳到末梢,引起末梢內(nèi)的_______釋放神經(jīng)遞質(zhì)。該神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的_____結(jié)合后,使下一神經(jīng)元興奮,進(jìn)而引起胃腸道平滑肌收縮。圖中b處的突觸結(jié)構(gòu)包括突觸前膜、____和突觸后膜。

          (2)食物經(jīng)胃腸道消化吸收,使血糖濃度增加,刺激胰島B細(xì)胞分泌______,導(dǎo)致血糖濃度降低,維持血糖穩(wěn)定。

          (3)嚴(yán)重腹瀉失水過多時,細(xì)胞外液滲透壓升高,位于_______的滲透壓感受器受刺激產(chǎn)生興奮,該興奮一方面?zhèn)髦?/span>_________,引起口渴感;另一方面可使________________激素釋放增多,從而促進(jìn)______和集合管對水的重吸收,尿量減少,保持體內(nèi)水分平衡。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是狗尿濃縮實驗的結(jié)果。讓狗大量飲水(圖中箭頭a所示)后,連續(xù)排出大量的尿;當(dāng)將25%NaCl溶液10mL注射入頸動脈(箭頭b)后,尿量暫時減少;當(dāng)靜脈注射腦垂體后葉提取物(箭頭C)后,尿量也減少。根據(jù)此實驗,可以推斷:25%NaCl溶液注入動脈,使__________升高,刺激_________,引起_____激素分泌,導(dǎo)致尿量減少。本實驗也證明_____________中含有這種激素。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是正常人和糖尿病人的血糖濃度變化曲線圖。請回答下列問題。

          (l)正常人進(jìn)食0.5小時后血糖濃度升高,血糖作用于________,使胰島B細(xì)胞分泌胰島素增加,此時肝臟細(xì)胞中發(fā)生的相關(guān)生理變化有____,導(dǎo)致血糖濃度降低。因此,血糖平衡的調(diào)節(jié)方式為____。

          (2)圖中____曲線表示正常人的血糖濃度變化,另一曲線表示人體感染某病毒時血糖濃度的變化,其發(fā)病機制是因為____,使胰島B細(xì)胞被自身的免疫細(xì)胞破壞引起糖尿病。臨床上通?沙檠獧z測胰島素的量來判斷是否患該疾病,原因是___。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖為溶酶體的示意圖,有關(guān)分析正確的是

          A. 所有細(xì)胞都含有溶酶體,溶酶體膜屬于生物膜系統(tǒng)

          B. H +進(jìn)入溶酶體的方式與水進(jìn)入紅細(xì)胞的方式相同

          C. 溶酶體吞噬侵入細(xì)胞的病原體的過程與膜的流動性有關(guān)

          D. 溶酶體破裂后,其內(nèi)部各種水解酶的活性均升高

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是測定某發(fā)芽種子的呼吸類型所用裝置(假設(shè)呼吸底物只有葡萄糖,不考慮外界條件的影響且種子始終保持活性),下列有關(guān)說法錯誤的是

          甲裝置

          乙裝置

          結(jié)論

          A

          液滴左移

          液滴不動

          只進(jìn)行有氧呼吸

          B

          液滴不動

          液滴右移

          只進(jìn)行無氧呼吸且產(chǎn)物有酒精

          C

          液滴不動

          液滴不動

          只進(jìn)行無氧呼吸且產(chǎn)物有乳酸

          D

          液滴左移

          液滴右移

          既進(jìn)行有氧呼吸又進(jìn)行無氧呼吸

          A.AB.BC.CD.D

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】為探究酶的濃度對酶促反應(yīng)速率的影響,某興趣小組以新配制的體積分?jǐn)?shù)3%的過氧化氫溶液和形狀大小相同的新鮮土豆塊做材料,設(shè)計了三個如圖所示的實驗裝置編號為A、BC,分別加入1、23塊土豆塊。

          請回答:

          1)實驗中的酶促反應(yīng)速率,可用_____表示。

          2)除酶濃度外,影響酶促反應(yīng)速率的因素還有_____等(答岀兩個即可)。

          3)能否用煮熟的土豆塊進(jìn)行上述實驗?_____(填“能”或“否”),理由是______________

          4B組實驗結(jié)果如下圖所示,請在圖中畫出A、B兩組對應(yīng)的曲線。

          ______

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖為人體內(nèi)幾種免疫細(xì)胞參與機體免疫機制的圖解,其中①表示抗原,②③表示某種物質(zhì),④⑤⑥⑦⑧⑨⑩代表某種細(xì)胞。據(jù)圖分析下列敘述不正確的是

          A. 人體內(nèi)與細(xì)胞⑩具有相似作用的細(xì)胞還有吞噬細(xì)胞等

          B. 圖中細(xì)胞④⑤分別代表T細(xì)胞和B細(xì)胞

          C. ④將抗原傳遞給⑤,促使⑤增殖分化出相應(yīng)的免疫細(xì)胞

          D. 初次感染病毒以后,機體會產(chǎn)生⑦和⑨兩種細(xì)胞

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】一條肽鏈的分子式為C22H34O13N6,其水解后共產(chǎn)生了下列3種氨基酸:據(jù)此判斷,下列有關(guān)敘述錯誤的是 ( )

          A. 1個該肽鏈分子水解后可以產(chǎn)生3個谷氨酸

          B. 合成1個該肽鏈分子同時將產(chǎn)生5個水分子

          C. 1個該肽鏈分子中存在1個游離的氨基和3個游離的羧基

          D. 1個該肽鏈分子水解后可以產(chǎn)生6個氨基酸

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