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        1. 12.研究人員將小鼠第8號染色體短臂上的一個DNA片段(長約30kb)進行了敲除,結(jié)果發(fā)現(xiàn)培育出的小鼠血甘油三酯極高,具有動脈硬化的傾向,并可以遺傳給后代.關于該項研究說法不正確的是(  )
          A.敲除的DNA片段具有遺傳效應
          B.動脈硬化的產(chǎn)生與生物變異有關
          C.控制甘油三酯合成的基因就位于第8號染色體上
          D.利用DNA片段的敲除技術(shù)可以研究相關基因功能

          分析 基因是具有遺傳效應的DNA片段,由題意知,小鼠第8號染色體短臂上的一個DNA片段進行了敲除,結(jié)果發(fā)現(xiàn)培育出的小鼠血甘油三酯極高,并且性狀可以遺傳給后代,說明敲除DNA片段引起的變異是可遺傳變異,敲除的片段具有遺傳效應,是基因.

          解答 解:A、由分析可知,敲除的DNA片段具有遺傳效應,A正確;
          B、由題意知,敲除小鼠第8號染色體短臂上的一個DNA片段進行了敲除,結(jié)果發(fā)現(xiàn)培育出的小鼠血甘油三酯極高,具有動脈硬化的傾向,由此可以推測,動脈硬化的產(chǎn)生與生物變異有關,B正確;
          C、由題意知,8號染色體上的敲除的該片段與甘油三酯的合成有關,但是控制甘油三酯合成的基因不一定位于8號染色體上,C錯誤;
          D、由題意知可知,敲除小鼠第8號染色體短臂上的一個DNA片段進行了敲除,結(jié)果發(fā)現(xiàn)培育出的小鼠血甘油三酯極高,具有動脈硬化的傾向,說明敲除的基因與甘油三酯的合成有關,由此可以推測,利用DNA片段的敲除技術(shù)可以研究相關基因功能,D正確.
          故選:C.

          點評 本題學生理解基因的概念和功能,意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)的能力;能運用所學知識,準確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中生物 來源: 題型:解答題

          5.哈瓦蘇湖是一個位于科羅拉多河上的人工湖,非常受人歡迎,湖內(nèi)有機質(zhì)較豐富,有較多的藍藻、綠眼蟲、變形蟲、草履蟲、魚類以及水生植物等(見圖).

          請分析回答下列問題:
          (1)從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次上來看,湖中的一只變形蟲屬于細胞或個體,所有的變形蟲構(gòu)成種群,湖中所有的魚類不構(gòu)成生命結(jié)構(gòu)層次,各種生物構(gòu)成群落,整個湖泊構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng).
          (2)某學校的生物興趣小組在一次研究性學習活動中,從湖中取了一瓶水送到實驗室,用于研究這個湖的污染情況.他們首先檢查所帶回的水中是否有生物存在.請問:
          ①這個過程中一般常用什么儀器檢查有無生物存在?光學顯微鏡.
          ②請推測,怎樣通過水中生物數(shù)量的多少判斷湖水的污染情況?根據(jù)水中生物的種類和數(shù)量判斷:若生物的種類和數(shù)量多,說明污染輕;否則說明污染重..

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          科目:高中生物 來源: 題型:解答題

          4.已知果蠅有灰身(A)與黑身(a)、長翅(B)與殘翅(b)、剛毛(F)與截毛(f)、細眼(D)與粗眼(d)等相對性狀.如圖為某果蠅的四對等位基因與染色體關系圖,其中II、III、IV分別表示果蠅體細胞內(nèi)的三對常染色體,X、Y表示性染色體.
          (1)該果蠅體細胞內(nèi)有四對同源染色體染色體.
          (2)該果蠅的基因型為AaBbDdXFYf,不考慮變異的情況下,它進行減數(shù)分裂可以產(chǎn)生8種種配子.
          (3)將基因型為AaBb雌果蠅與aabb的雄果蠅進行測交,出現(xiàn)了四種表現(xiàn)型,其原因是雌果蠅在形成卵細胞的過程中II號染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生了交叉互換.
          (4)將純合灰身與純合黑身雜交得F1,在F1雌雄果蠅雜交產(chǎn)生F2時,由于某種環(huán)境因素的影響,含a基因的雄配子有一半死亡,則F2中果蠅的表現(xiàn)型及比例為灰身:黑身=5:1.

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          科目:高中生物 來源: 題型:解答題

          20.某校興趣小組的同學對某地區(qū)人類的遺傳病進行調(diào)查.如圖是該小組的同學在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的甲。ɑ驗锳、a),乙病(基因B、b)的家庭系譜圖,其中Ⅲ-3的父親不含致病基因.請據(jù)圖回答:

          (1)控制甲病的基因最可能位于常染色體上,控制乙病的基因最可能位于X染色體上.
          (2)Ⅲ2的基因型是aaXBXB或aaXBXb
          (3)若Ⅲ2與正常的男性婚配,后代患病的概率是$\frac{1}{8}$.
          (4)如果Ⅳ6是男孩,則該男孩同時患甲病和乙病的概率為$\frac{1}{8}$.
          (5)如果Ⅳ6是女孩,且為乙病的患者,說明Ⅲ1在有性生殖產(chǎn)生配子的過程中發(fā)生了基因突變.

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          科目:高中生物 來源: 題型:解答題

          7.如圖是某種細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.請據(jù)圖回答下列問題:
          (1)如圖可能是下列哪種細胞A.
          A.黑藻的葉肉細胞
          B.洋蔥鱗片葉表皮細胞
          C.洋蔥根尖細胞
          D.藍藻
          (2)該細胞內(nèi)完成能量轉(zhuǎn)換的細胞器結(jié)構(gòu)有①、②(只填圖中的序號);圖中可以發(fā)生堿基互補配對的結(jié)構(gòu)是①②⑨((只填圖中字母).
          (3)此細胞中可能含有色素的細胞器是①、③(只填圖中的序號).
          (4)胰島B通過胞吐方式分泌胰島素,體現(xiàn)細胞膜結(jié)構(gòu)特征是流動性;外來的信號分子作用于該細胞時,首先與細胞膜上的糖蛋白(受體)結(jié)合,引起該細胞原有的生理活動發(fā)生改變.這一過程體現(xiàn)了細胞膜進行細胞間的信息交流的功能.
          (5)如果用某種藥物處理該細胞,發(fā)現(xiàn)對Ca2+的吸收速率降低,而對其他物質(zhì)的吸收速率沒有影響,說明這種藥物的作用是抑制(破壞)運輸Ca2+離子的載體蛋白.

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          科目:高中生物 來源: 題型:解答題

          17.藍莓中富含的花青素能有效地改善視力.圖為科學家利用植物組織培養(yǎng)的方法,大量培養(yǎng)藍莓具體流程的文字圖解.請回答下列問題:
          藍莓組織$\stackrel{①}{→}$愈傷組織$\stackrel{②}{→}$長出叢$\stackrel{③}{→}$生根$\stackrel{④}{→}$移栽成活
          (1)對藍莓進行組織培養(yǎng)所利用的生物學原理是植物細胞的全能性,整個培養(yǎng)過程需要在滅菌條件下進行.
          (2)該過程所用的MS培養(yǎng)基的主要成分包括大量元素、微量元素和有機物,此外,常常需要添加植物激素.所用的培養(yǎng)基必須徹底滅菌,常用的滅菌方法是高壓蒸汽滅菌.
          (3)圖中藍莓組織要經(jīng)過消毒處理后,才能進行培養(yǎng).其①過程中,細胞的分化程度會降低(選填“升高”或“降低”或“不變”).
          (4)培養(yǎng)基中生長素和細胞分裂素的用量比會影響細胞分化的方向.其比值較高的過程是③(選填“②”或“③”).
          (5)藍莓花青素(在中性或堿性溶液中不穩(wěn)定,在60℃以下的熱穩(wěn)定性較好)的提取,可用溶劑萃取法,考慮到色素提取液作為食品添加劑的安全性問題,在下述方案中,你認為較好的方案是④(填序號).
          ①清水+甲醇;②鹽酸+乙醇;③檸檬酸+丙酮;④檸檬酸+乙醇,
          (6)含花青素的粗品經(jīng)真空干燥(可使水的沸點降至40℃)制成成品.采用該方法的主要原因是避免(干燥時溫度過高導致)花青素分解.

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          科目:高中生物 來源: 題型:解答題

          4.圖甲是基因型為MmNn的某動物個體的一個正在進行分裂的細胞模式圖.請分析回答下列問題:
          (1)圖甲所示的細胞名稱為初級精母細胞;該細胞中有4條染色體.
          (2)圖甲所示細胞,其分裂過程進行到減數(shù)第二次分裂后期時,細胞內(nèi)有4個DNA分子,有0對同源染色體.
          (3)圖甲所示細胞分裂過程中,基因M與M、n與n的分離發(fā)生在減數(shù)第二次分裂后期,M與N或M與n的自由組合發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期.
          (4)若圖乙為圖甲細胞分裂產(chǎn)生的一個生殖細胞示意圖,請在圖丙中畫出與之同時形成的,另一種類型的生殖細胞的示意圖,并標出相應的基因.
          (5)若該相同基因型雌雄個體交配,其后代理論上出現(xiàn)4種表現(xiàn)型、9種基因型.

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          科目:高中生物 來源: 題型:多選題

          1.在下列的科技成果中,根據(jù)基因重組原理進行的是( 。
          A.我國科學家袁隆平利用雜交技術(shù)培育出超級水稻
          B.我國科學家通過體細胞技術(shù)培育出克隆牛
          C.我國科學家通過返回式衛(wèi)星搭載種子培育出太空椒
          D.我國科學家將蘇云金桿菌的某些基因轉(zhuǎn)移到棉花體內(nèi),培育出抗蟲棉

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          20.下列關于細胞結(jié)構(gòu)與功能的說法,正確的是( 。
          A.細胞膜兩側(cè)的離子濃度差是通過主動運輸實現(xiàn)的
          B.顫藻和衣藻都能通過葉綠體的光合作用合成有機物
          C.細胞膜與線粒體膜、核膜中所含蛋白質(zhì)的功能相同
          D.膜中的磷脂分子是由膽固醇、脂肪酸和磷酸組成的

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