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          【題目】下列四組生物中，都屬于原核生物的一組是
          A. T2噬菌體 HIV SARS病毒
          B. 毛霉根瘤菌硝化細(xì)菌
          C. 乳酸菌酵母菌醋酸菌
          D. 大腸桿菌 Taq細(xì)菌藍(lán)藻
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】試題分析：噬菌體、HIV和SARS都是病毒，故A錯(cuò)誤。毛霉是真菌是真核生物，故B錯(cuò)誤。酵母菌是真菌是真核生物，故C錯(cuò)誤。大腸桿菌，細(xì)菌和藍(lán)藻都是原核生物，故D正確。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為了增加菊花花色類型，研究者從其他植物中克隆出花色基因C（圖1），擬將其與質(zhì)粒（圖 2）重組，再借助農(nóng)桿菌導(dǎo)入菊花中。
          下列操作與實(shí)驗(yàn)?zāi)康牟环氖?/span>
          A. 用限制性核酸內(nèi)切酶EcoRI和連接酶構(gòu)建重組質(zhì)粒
          B. 用含C基因的農(nóng)桿菌侵染菊花愈傷組織，將C基因?qū)爰?xì)胞
          C. 在培養(yǎng)基中添加卡那霉素，篩選被轉(zhuǎn)化的菊花細(xì)胞
          D. 用分子雜交方法檢測(cè)C基因是否整合到菊花染色體上
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】將基因型為AAbbcc、aaBBcc植株雜交得到幼苗分別作如圖所示處理，下列敘述不正確的是（ ）
          A. 經(jīng)過(guò)多次選育不一定能得到所需性狀的①植株
          B. ②植株中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占總數(shù)的1/4
          C. ③植株能夠提供9種類型的雄配子
          D. ④到⑤過(guò)程中，基因A、a所在的染色體會(huì)移向細(xì)胞同一極
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】英國(guó)研究者取人的皮膚細(xì)胞核與去核牛的卵細(xì)胞重組,培育出混合胚胎,但該胚胎只成活了3天。此項(xiàng)技術(shù)與一般治療性克隆研究相比較,其發(fā)展優(yōu)勢(shì)是
          A. 最終可培育產(chǎn)生轉(zhuǎn)人類基因動(dòng)物
          B. 可望解決人類卵細(xì)胞資源稀缺問(wèn)題
          C. 可望有效解決器官移植產(chǎn)生的排斥反應(yīng)
          D. 可望構(gòu)建人體器官克隆體系
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】把細(xì)胞攪碎，細(xì)胞將死亡；如果把病毒攪碎，病毒也無(wú)法繁殖后代。這是因?yàn)椋ǎ?/span>
          A. 它們各自的化學(xué)成分被破壞了
          B. 它們各自對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力差
          C. 它們二者的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)非常一致
          D. 它們各自需要一定的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列哪一種結(jié)構(gòu)或物質(zhì)的組成成分中不含“核糖”
          A. 葉綠體B. DNAC. ADPD. RNA
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】科研人員給予突觸a和突觸b的突觸前神經(jīng)元以相同的電刺激，通過(guò)微電極分別測(cè)量突觸前、后兩神經(jīng)元的膜電位，結(jié)果如下圖。據(jù)此判斷不合理的是
           
          A. 靜息狀態(tài)下膜內(nèi)電位比膜外低約70mV
          B. 突觸a的突觸后神經(jīng)元出現(xiàn)了陽(yáng)離子內(nèi)流
          C. 突觸a和b分別為興奮性突觸和抑制性突觸
          D. 興奮在突觸前后兩神經(jīng)元間的傳遞沒(méi)有延遲
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是有關(guān)生物性狀的概念圖。下列相關(guān)敘述中，正確的是
          A. 1 主要是遺傳物質(zhì)（基因），2主要是染色體
          B. 3為相對(duì)性狀，例如羊的粗毛和白毛
          C. 4是顯性，顯性個(gè)體與隱性個(gè)體雜交，后代呈顯性
          D. 2如果是性染色體，則1的遺傳不遵循孟德?tīng)栠z傳規(guī)律
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】若具有了去細(xì)胞壁的方法，下列哪種材料也是獲取細(xì)胞膜的較好材料
          A. 大腸桿菌細(xì)胞 B. 植物葉肉細(xì)胞 C. 酵母菌細(xì)胞 D. 雞血紅細(xì)胞
          

			
          

			
          
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