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          【題目】破傷風梭狀芽孢桿菌侵入了人體深部的組織細胞并大量繁殖，下列關(guān)于該菌的細胞呼吸類型和消滅該菌首先要通過的免疫途徑的敘述，正確的是（ ）
          A. 無氧呼吸和體液免疫
          B. 無氧呼吸和細胞免疫
          C. 有氧呼吸和體液免疫
          D. 有氧呼吸和細胞免疫
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】破傷風桿菌是厭氧型細菌，所以進行的是無氧呼吸，C、D錯誤。因為其是胞內(nèi)寄生菌，所以應(yīng)通過細胞免疫先將其暴露出來，A錯誤，B正確。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖表示一個 2N=4的個體的染色體。下列敘述中正確的是（　�。�
          ①1號和2號染色體來自父方，3 號和4號染色體來自母方
          ②如果1號染色體來自父方，則2號染色體來自母方
          ③在減數(shù)第一次分裂過程中，1 號和 2號染色體移向一極，3 號和 4 號染色體移向另一極
          ④在減數(shù)第一次分裂過程中，如果 1 號和 3號染色體移向一極，則 2 號和 4 號染色體移向另一極
          ⑤在該個體減數(shù)第一次分裂過程中，聯(lián)會配對的染色體的形狀、大小未必完全相同
          A. ①③⑤ B. ①④ C. ②③ D. ②④
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列不屬于基因突變引起的變異是（ ）
          A. 果蠅的白眼 B. 貓叫綜合征 C. 短腿安康羊 D. 血友病
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】玉米花藥培養(yǎng)的單倍體幼苗，經(jīng)秋水仙素處理后形成二倍體植株。如圖是該過程中某時段細胞核DNA含量變化示意圖。下列敘述錯誤的是(　　)
          A. a～b過程中細胞內(nèi)不會發(fā)生基因重組
          B. c～d過程中細胞內(nèi)發(fā)生了染色體數(shù)加倍
          C. e點后細胞內(nèi)各染色體組的基因組成相同
          D. f～g過程中同源染色體分離，染色體數(shù)減半
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】水不僅直接參與光反應(yīng)，還是影響光合作用的主要環(huán)境因子之一。以含水80%土壤為對照（CK），測耐旱能力較強的大麗花中度缺水（MD）時的葉片凈光合速率（Pn）、氣孔導(dǎo)度（Gs）和胞間CO2濃度（Ci）（如圖），探討環(huán)境水對植物的調(diào)控機理。
          （1）用單位時間、單位葉面積通過氣孔的氣體量表示氣孔導(dǎo)度（Gs）。據(jù)圖的Gs曲線和Pn曲線推測，3～15天內(nèi)中度缺水生長的大麗花葉片，會持續(xù)發(fā)生的現(xiàn)象有_____（多選）。
          A．蒸騰速率下降 
          B．蒸騰速率升高
          C．光合放出O2速率下降 
          D．光合放出O2速率上升
          E．干旱導(dǎo)致葉片氣孔關(guān)閉，光合作用停止
          （2）胞間CO2進入葉綠體內(nèi)參與卡爾文循環(huán)時，在_____（酶/光/酶和光）條件下，被_____化合物固定后，還原生成糖。
          （3）據(jù)圖，非氣孔因素主要影響Pn﹣MD的時間段是_____，以下屬于非氣孔因素的是_____（多選）。
          A．CO2供應(yīng)不足 
          B．葉肉細胞內(nèi)葉綠體類囊體膜受損
          C．還原三碳化合物的酶空間結(jié)構(gòu)改變 
          D．固定CO2的酶活力不足
          （4）玉米等C4植物細胞中有一種酶，通過系列反應(yīng)將CO2“泵”入維管束鞘細胞，使維管束鞘細胞積累較高濃度的CO2，保證卡爾文循環(huán)順利進行。在干旱缺水地區(qū)正午時分，葉片氣孔導(dǎo)度下降，而此時玉米光合作用速率反而有所升高，原因是_____。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某同學用下圖所示實驗裝置測定果蠅幼蟲的呼吸速率。實驗所用毛細管橫截面積為1mm2，實驗開始時，打開軟管夾，將裝置放入 25℃水浴中，10min后關(guān)閉軟管夾,隨后每隔 5min 記錄一次毛細管中液滴移動的位置,結(jié)果如表所示。下列分析中正確的是（　　）
          A. 圖中 X為 NaOH溶液，軟管夾關(guān)閉后液滴向右移動，呼吸速率先升高、后降低
          B. 在 20min～35min內(nèi)氧氣的平均吸收速率為 6.5mm3/min
          C. 如將 X換為清水，并將試管充入 N2即可測定果蠅幼蟲無氧呼吸速率
          D. 要排除環(huán)境因素影響，增設(shè)的對照實驗只需將裝置中的 X換成清水，并將該裝置置于相同的環(huán)境
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關(guān)信息傳遞的敘述，錯誤的是（ ）
          A. 遺傳信息可從DNA流向RNA再流向蛋白質(zhì)
          B. 高等植物細胞之間可通過胞間連絲傳遞信息
          C. 垂體與甲狀腺之間可通過激素分子傳遞調(diào)節(jié)信息
          D. 細胞膜控制物質(zhì)進出細胞
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】水稻是重要的糧食作物之一。已知高稈(D)對矮稈(d)是顯性，抗病(R)對易感病(r)是顯性，控制上述兩對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上，現(xiàn)有純合的水稻品種甲(DDRR)和乙(ddrr)。請分析回答：
          （1）在圖A所示雜交過程中，植株甲所結(jié)的種子中胚細胞的基因型為（_____），播種這些種子，長出的植株將會產(chǎn)生基因型為（_____）的花粉，將這些花粉進行離體培養(yǎng)，獲得幼苗后再用（_____）試劑處理，所得全部植株中能穩(wěn)定遺傳并符合生產(chǎn)要求的個體理論上占（_____），這種育種方法稱為（_____），育種原理是（_____），與雜交育種相比優(yōu)點是（_____）。
          (2)若將圖A中F1與另一水稻品種丙雜交，后代表現(xiàn)型及比例如圖B所示，由此判斷丙的基因型是（______）。
          (3)運用雜交育種的方法培育符合生產(chǎn)要求的新品種時，按照圖A程序得到F2后，應(yīng)通過（_____）的方式來逐代淘汰不符合生產(chǎn)要求的個體。按照現(xiàn)代生物進化論的觀點，這種選擇能定向改變種群的（_____），導(dǎo)致種群朝著一定的方向進化。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圍繞提取玫瑰精油的實驗流程，回答以下問題：
          （1）流程中①操作是____________________，目的是 _____________________。
          （2）②操作是__________________，目的是_____________________。
          （3）③操作是__________________，目的是_____________________。
          （4）為確保玫瑰精油的提取，應(yīng)選擇鮮玫瑰花與清水的比值是_______________。采用_____________________分離油層。
          

			
          

			
          
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