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          【題目】如圖表示藍藻DNA上遺傳信息、密碼子、反密碼子間的對應關系。下列說法中正確的是(　　)
          A.分析圖示可知①是β，完成基因→②的場所是細胞核
          B.除圖中所示的兩種RNA之外，RNA還包括tRNA
          C.圖中②→③需要在核糖體上進行
          D.③上只有3個堿基
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】
          遺傳信息：基因中能控制生物性狀的脫氧核苷酸的排列順序；
          遺傳密碼：又稱密碼子，是指mRNA上能決定一個氨基酸的 3個相鄰的堿基；
          反密碼子：是指tRNA的一端的三個相鄰的堿基，能專一地與mRNA上的特定的3個堿基（即密碼子）配對。
          A、根據(jù)堿基互補配對原則，可知①是模板是β鏈,由于藍藻屬于原核生物，沒有核膜包被的細胞核，所以完成此過程的場所在擬核，A錯誤；
          B、除圖中所示的兩種RNA之外，RNA還包括rRNA，B錯誤；
          C、圖中②到③的過程是翻譯，需要在核糖體上進行，C正確；
          D、tRNA轉(zhuǎn)運RNA上不只有3個堿基，D錯誤。
          故選：C。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在某森林的固定位置和固定時間，用固定數(shù)量的鳥籠捕捉的方法，統(tǒng)計大山雀種群數(shù)量。在連續(xù)10年內(nèi)得到如圖所示的曲線（圖中表示該種群數(shù)量是前一年種群數(shù)量的倍數(shù)），下列分析正確的是
          A. 因為放置鳥籠的位置固定，此種群數(shù)量的調(diào)查方法為樣方法
          B. 0—2年內(nèi)種群的年齡組成為穩(wěn)定型
          C. 種群數(shù)量下降是從第4年后開始的
          D. 第4年和第8年種群數(shù)量相等
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為生長素（IAA）對豌豆幼苗莖內(nèi)赤霉素生物合成影響的示意圖。圖中GA1、GA8、 GA20、GA29是四種不同的赤霉素，只有GA1能促進豌豆莖的伸長。若圖中酶1或酶2的基因發(fā)生突變，會導致相應的生化反應受阻。
          據(jù)圖分析，下列敘述錯誤的是（ ）
          A. 對去頂芽豌豆幼苗外施適宜濃度IAA，該植株莖內(nèi)GA1的合成可恢復正常
          B. 用生長素極性運輸抑制劑處理豌豆幼苗的頂芽，該植株較正常植株矮
          C. 對酶1基因突變的豌豆幼苗施用GA20，該植株可恢復正常植株高度
          D. 酶2基因突變的豌豆，其植株較正常植株高
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖表示下丘腦參與人體體溫、水鹽和血糖平衡的部分調(diào)節(jié)過程。 請回答下列問題：
          （1）從圖可知，既能夠傳導興奮又能夠分泌激素的結(jié)構(gòu)是_______。
          （2）當機體受寒冷刺激時，垂體受到下丘腦分泌的_____激素刺激，合成并分泌______激素，進而刺激甲狀腺合成并分泌______激素，促進代謝，抵御寒冷。
          （3）人體劇烈運動大量出汗后，下丘腦增加_______激素的生成和分泌，并由垂體釋放進入血液，促進________對水分的重吸收。
          （4）當血糖濃度上升時，下丘腦中的葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮，使胰島 B細胞分泌活動增強，血糖濃度下降，此過程屬于________調(diào)節(jié)。 胰島B細胞分泌的胰島素需要與靶細胞的受體結(jié)合才能發(fā)揮作用，胰島素的受體分布在靶細胞的________ (填“細胞膜上”或“細胞質(zhì)中”或“細胞核中”)。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】甘薯塊根在冬天貯存一段時間會迅速變甜是因為其含有的淀粉磷酸化酶在低溫下可以降解
          淀粉。某興趣小組的同學分別取成熟到第2天和第14天的甘薯塊根制備的提取液進行如下圖所示的實驗，以下對實驗現(xiàn)象的描述正確的是（　　）
          A.a、b試管呈藍色，且a比b顏色淺；c、d試管呈紅黃色，且c比d顏色淺
          B.a、b試管呈藍色，且a比b顏色深；c、d試管呈紅黃色，且c比d顏色淺
          C.a、b試管呈藍色，且a比b顏色淺；c、d試管呈紅黃色，且c比d顏色深
          D.a、b試管呈藍色，且a比b顏色深；c、d試管呈紅黃色，且c比d顏色深
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】HIV能通過細胞表面的CD4識別T淋巴細胞（如圖甲）。如果給艾滋病患者注射大量用CD4修飾過的紅細胞，這些紅細胞也會被HIV所識別入侵（如圖乙），這些紅細胞就成為HIV的“陷阱細胞”，這為治療艾滋病提供了新的思路。據(jù)材料分析，下列敘述正確的是（　　）
          A.HIV的全稱是“獲得性免疫缺陷綜合癥”
          B.CD4可能是T淋巴細胞細胞膜上的一種受體蛋白
          C.CD4修飾紅細胞的目的是改變HIV的遺傳物質(zhì)
          D.HIV可以通過在紅細胞內(nèi)完成復制增殖而保護T細胞
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】現(xiàn)有甲狀腺激素、胰島素、腎上腺素、生長激素、胰高血糖素五種激素。a.b.c.d.e分別代表其中的一種。下圖中除d.e兩種激素為拮抗作用之外，其余直線相鄰的激素之間在某些生理作用方面均為協(xié)同作用。下列說法錯誤的是( )
          A. a.d.e三種激素均能與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應
          B. b.c兩種激素在體溫調(diào)節(jié)方面具有協(xié)同作用
          C. 分泌d的細胞和分泌e的細胞中的核酸完全相同
          D. d激素最主要的作用部位是肝臟
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖為用于探究酵母菌呼吸方式的實驗裝置．圖中管口1為進氣口，管口2為排氣孔．某興趣小組以該裝置探究酵母菌在不同條件下呼吸作用的情況（備注：整個實驗裝置都在足夠放得下實驗裝置的保溫桶中進行）。
          材料用具：保溫桶、溫度計、活性干酵母、質(zhì)量濃度0.1g/mL的葡萄糖溶液、質(zhì)量濃度0.1g/mL煮沸后冷卻的葡萄糖溶液、0.5%的BTB溶液、帶有與管口2配套的橡膠管和彎玻璃導管3套、1cm×15cm的試管若干（假設試管固定在鐵架臺上）．
          實驗假設一：酵母菌在有氧條件下呼吸作用比無氧條件下呼吸作用放出熱量更多
          （1）取A、B兩裝置設計實驗如下，請補充下表中內(nèi)容：
          裝置
          步驟一
          步驟二
          步驟三
          A
          加入240ml的葡萄糖溶液
          加入10g活性干酵母
          ①_____
          B
          ②_____
          加入10g活性干酵母
          關緊閥a
          （2）B裝置關緊閥a的目的是為了_____．對B裝置中②處理的主要目的是_____，以排除葡萄糖溶液因素對實驗效果的干擾。
          （3）要準確測定B裝置因呼吸作用引起的溫度變化量，還需要增加一個裝置C．請寫出裝置C的實驗步驟：
          裝置
          步驟一
          步驟二
          步驟三
          C
          同B裝置②
          ③_____
          關緊閥a
          （4）本實驗的觀察指標是_____．實驗預期：在適宜條件下實驗，30分鐘后記錄實驗結(jié)果，若裝置A、B、C觀察指標大小關系是：_____（用“＜、＝、＞”表示），則假設成立。
          實驗假設二：酵母菌在有氧條件下呼吸作用比無氧條件下呼吸作用放出CO2更多。
          （5）請根據(jù)實驗提供的材料用具，用文字形式描述怎樣對上述實驗裝置進行進一步的完善．（只寫一套）_____。
          （6）若假設成立，請你對裝置A、B中預期會觀察得到的實驗現(xiàn)象加以描述．_____。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某興趣小組研究X、Y、Z三種濃度生長素對楊樹莖段側(cè)芽生長的影響，結(jié)果如下圖。相關判斷合理的是
          A．X濃度生長素抑制楊樹側(cè)芽生長
          B．Y濃度生長素可促進楊樹側(cè)芽細胞分裂
          C．Z濃度是楊樹側(cè)芽生長的最適濃度
          D．三種濃度的大小關系應為：Y<Z<X
          

			
          

			
          
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