某小組對(duì)“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量與時(shí)間的變化關(guān)系”作了探究實(shí)驗(yàn)。
Ⅰ．實(shí)驗(yàn)材料、用具
菌種和無菌培養(yǎng)液、試管、血球計(jì)數(shù)板(2mm ×2mm方格)、滴管、顯微鏡等。
Ⅱ．酵母菌的顯微計(jì)數(shù)方法
①血球計(jì)數(shù)板：是帶有微小方格的刻度玻璃片，用于在顯微鏡下對(duì)微生物計(jì)數(shù)。
②將含有酵母菌的培養(yǎng)液滴在計(jì)數(shù)板上，計(jì)數(shù)一個(gè)小方格內(nèi)的酵母菌數(shù)量，再以此為根據(jù)，估算試管中的酵母菌總數(shù)。連續(xù)觀察7天，并記錄每天的數(shù)值。
請(qǐng)據(jù)此回答下列問題：
(1)根據(jù)所學(xué)知識(shí)，該探究實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是：開始一段時(shí)間酵母菌呈J型增長(zhǎng)，隨著時(shí)間的推移，由于 等原因酵母菌呈S型增長(zhǎng)。
(2)本實(shí)驗(yàn)沒有另設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)，原因是 。該實(shí)驗(yàn)是否需要重復(fù)實(shí)驗(yàn)? ，試解釋原因 。
(3)請(qǐng)你設(shè)計(jì)表格處理實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)。
(1)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消耗、有害代謝產(chǎn)物的積累、PH值的改變（環(huán)境中資源和空間逐漸變得有限） 解析
科目：高中生物
來源：2013屆河北省高二下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版）
題型：綜合題
（7分）某學(xué)校生物興趣小組利用酵母菌開展相關(guān)的探究實(shí)驗(yàn)。 (1)探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化。 ①在實(shí)驗(yàn)中，如果血球計(jì)數(shù)板的一個(gè)小方格內(nèi)酵母菌過多，難以數(shù)清，應(yīng)當(dāng)采取的措施是_______________。對(duì)于壓在小方格界線上的酵母菌，正確的計(jì)數(shù)方法是_______________________。在計(jì)數(shù)時(shí)，按以下順序操作________（填字母），稍待片刻，待酵 母菌細(xì)胞全部沉降到計(jì)數(shù)室底部，再將計(jì)數(shù)板放在顯微鏡的載物臺(tái)上計(jì)數(shù)。 A．多余培養(yǎng)液用濾紙吸去 B．蓋玻片蓋放在計(jì)數(shù)室上 C．吸管吸取培養(yǎng)液滴于蓋玻片邊緣 ②下表是某小組記錄的實(shí)驗(yàn)結(jié)果： 時(shí)間 第1天 第2天 第3天 第4天 第5天 第6天 第7天 酵母菌數(shù)(萬個(gè)／毫升) 32 127 762 824 819 821 820 從表中的數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論：酵母菌的種群數(shù)量呈 型增長(zhǎng)。第4天開始，酵母菌種群數(shù)量增長(zhǎng)基本停止，根據(jù)所學(xué)的知識(shí)，推測(cè)影響酵母菌種群數(shù)量增長(zhǎng)的環(huán)境因素有__________________(舉一例)。 (2) 在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，該小組繼續(xù)探究某環(huán)境因素對(duì)酵母菌細(xì)胞呼吸方式的影響，得如下結(jié)果。 氧濃度(％) a b C d 產(chǎn)生CO2的量(mol) 9 12.5 15 30 產(chǎn)生酒精的量(mol) 9 6.5 6 O 據(jù)表可知：實(shí)驗(yàn)的自變量是________，在氧氣濃度為d時(shí)，酵母菌進(jìn)行________呼吸。
科目：高中生物
來源：2013屆江西省四校高二零班聯(lián)考生物（理）試卷
題型：綜合題
（7分）某學(xué)校生物興趣小組利用酵母菌開展相關(guān)的探究實(shí)驗(yàn)。 (1)探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化。 ①在實(shí)驗(yàn)中，如果血球計(jì)數(shù)板的一個(gè)小方格內(nèi)酵母菌過多，難以數(shù)清，應(yīng)當(dāng)采取的措施是_______________。對(duì)于壓在小方格界線上的酵母菌，正確的計(jì)數(shù)方法是_______________________。在計(jì)數(shù)時(shí)，按以下順序操作________（填字母），稍待片刻，待酵 母菌細(xì)胞全部沉降到計(jì)數(shù)室底部，再將計(jì)數(shù)板放在顯微鏡的載物臺(tái)上計(jì)數(shù)。 A．多余培養(yǎng)液用濾紙吸去 B．蓋玻片蓋放在計(jì)數(shù)室上 C．吸管吸取培養(yǎng)液滴于蓋玻片邊緣 ②下表是某小組記錄的實(shí)驗(yàn)結(jié)果： 時(shí)間 第1天 第2天 第3天 第4天 第5天 第6天 第7天 酵母菌數(shù)(萬個(gè)／毫升) 32 127 762 824 819 821 820 從表中的數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論：酵母菌的種群數(shù)量呈 型增長(zhǎng)。第4天開始，酵母菌種群數(shù)量增長(zhǎng)基本停止，根據(jù)所學(xué)的知識(shí)，推測(cè)影響酵母菌種群數(shù)量增長(zhǎng)的環(huán)境因素有__________________(舉一例)。 (2) 在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，該小組繼續(xù)探究某環(huán)境因素對(duì)酵母菌細(xì)胞呼吸方式的影響，得如下結(jié)果。 氧濃度(％) a b C d 產(chǎn)生CO2的量(mol) 9 12.5 15 30 產(chǎn)生酒精的量(mol) 9 6.5 6 O 據(jù)表可知：實(shí)驗(yàn)的自變量是________，在氧氣濃度為d時(shí)，酵母菌進(jìn)行________呼吸。
科目：高中生物
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題型：閱讀理解
下面是有關(guān)酵母菌的相關(guān)實(shí)驗(yàn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答問題： （1）某生物興趣小組的同學(xué)在三種不同的條件下，觀察酵母菌種群的生長(zhǎng)情況。下表中的數(shù)據(jù)是在有氧情況下培養(yǎng)測(cè)得的酵母菌數(shù)（×l 06個(gè)／mL）： 培養(yǎng)天數(shù) 組別 1 2 3 4 5 6 7 8 A 0.8 5.2 5.6 4.8 2.0 0.8 0.4 0.08 B 0.8 1.2 2.0 2.8 3.2 3.6 3.2 3.0 C 0.8 0.4 0.1 0 0 0 0 0 實(shí)驗(yàn)研究的三種條件如下： 條件一：無菌水10mL，加入干酵母液0.1 mL，環(huán)境溫度28℃。 條件二：培養(yǎng)液10 mL，加入干酵母液0.l mL，環(huán)境溫度28℃： 條件三：培養(yǎng)液10 mI，加入干酵母液0.l mL，環(huán)境溫度5℃。 ①三種條件對(duì)應(yīng)的組別編號(hào)依次是 。 ②請(qǐng)寫出酵母菌有氧呼吸的反應(yīng)式。 。 （2）將少量野生型酵母菌接種在恒定容積的液體培養(yǎng)基中，置于適宜的條件下培養(yǎng)，并在培養(yǎng)過程中均勻取樣檢測(cè)菌體濃度。現(xiàn)將1ml待測(cè)培養(yǎng)液與99mL無菌水混合配制成菌懸浮液，然后與等量的濃度為1000個(gè)／mL的紅細(xì)胞懸浮液混合均勻，涂布在載玻片上，經(jīng)固定染色后，在顯微鏡下隨機(jī)選若干視野進(jìn)行計(jì)數(shù)，結(jié)果如下表所示： 視野1 視野2 視野3 紅細(xì)胞（個(gè)/mL） 116 106 111 菌體數(shù)（個(gè)/mL） 296 347 356 ①請(qǐng)計(jì)算待測(cè)培養(yǎng)液中菌體濃度為 個(gè)/mL。 ②因科研需要，須在接種后間隔相同時(shí)間均勻取樣，測(cè)定培養(yǎng)基的pH及菌體數(shù)量（萬個(gè)／mL）。結(jié)果見下表： 取樣代號(hào) a b c d e f g h 菌體數(shù)量 32 56 127 234 762 819 821 824 pH值 6.0 4.7 5.9 4.9 5.7 5.3 5.1 5.6 由于技術(shù)員取樣時(shí)忘了標(biāo)記取樣的時(shí)間，無法確定先后順序。對(duì)結(jié)果進(jìn)行分析，下面有關(guān)敘述正確的有 。 A．在連續(xù)取樣的時(shí)段里，菌體數(shù)量持續(xù)增加 B．如要擴(kuò)大培養(yǎng)，可在b樣時(shí)期選取菌種 C．d樣時(shí)，種群密度有增大趨勢(shì) D．h樣中細(xì)胞大量積累次級(jí)代謝產(chǎn)物
科目：高中生物
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題型：
種群研究的核心問題是種群數(shù)量的變化規(guī)律。 (1)種群最基本的數(shù)量特征是 ，決定該特征大小的主要因素是 。 (2)某生物愛好小組開展“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量與時(shí)間的變化關(guān)系”的探究實(shí)驗(yàn)。 實(shí)驗(yàn)步驟：①取老師提供的培養(yǎng)液（含一定量的酵母菌）10ml加入到試管中，先通過顯微鏡觀察估算出10ml培養(yǎng)液中酵母菌的初始數(shù)量。②連續(xù)觀察7天，每天定時(shí)利用血球記數(shù)板在顯微鏡下對(duì)酵母菌進(jìn)行三次觀察記數(shù)。記數(shù)時(shí)常采用樣方法（對(duì)于壓在小方格界線上的酵母菌應(yīng)取平均值記數(shù)）。 ①設(shè)計(jì)一張表格處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù) ②完成上述實(shí)驗(yàn)后，甲乙兩同學(xué)又分別做了新的探究性實(shí)驗(yàn)： 甲同學(xué)：按下表完成了有關(guān)實(shí)驗(yàn) 試管編號(hào) 培養(yǎng)液/mL 無菌水/mL 酵母菌母液/mL 溫度（℃） A 10 —— 0.1 28 B 10 —— 0.1 5 C —— 10 0.1 28 請(qǐng)寫出甲同學(xué)研究的課題名稱： 。 乙同學(xué)：將10ml酵母液放在適宜溫度下培養(yǎng)，在不同時(shí)間內(nèi)等量均勻取樣4次，分別測(cè)定樣品中酵母菌的數(shù)量和pH值，結(jié)果如右表。表中樣品的取樣先后次序?yàn)?u> ，若第5次均勻取樣時(shí)，樣品中的酵母菌數(shù)量為760個(gè)/立方毫米，產(chǎn)生這一結(jié)果的原因是 ，造成酵母菌的出生率小于死亡率。
科目：高中生物
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題型：閱讀理解
（09南昌市調(diào)研）下面是有關(guān)酵母菌的相關(guān)實(shí)驗(yàn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答問題： （1）某生物興趣小組的同學(xué)在三種不同的條件下，觀察酵母菌種群的生長(zhǎng)情況。下表中的數(shù)據(jù)是在有氧情況下培養(yǎng)測(cè)得的酵母菌數(shù) 實(shí)驗(yàn)研究的三種條件如下： 條件一：無菌水 條件二：培養(yǎng)液 條件三：培養(yǎng)液 ①三種條件對(duì)應(yīng)的組別編號(hào)依次是 。（2分） ②請(qǐng)寫出酵母菌有氧呼吸的反應(yīng)式 。（2分） （2）將少量野生型酵母菌接種在恒定容積的液體培養(yǎng)基中，置于適宜的條件下培養(yǎng)，并在培養(yǎng)過程中均勻取樣檢測(cè)菌體濃度。現(xiàn)將 視野1 視野2 視野3 紅細(xì)胞（ 116 106 111 菌體數(shù)（ 296 347 356 ①請(qǐng)計(jì)算待測(cè)培養(yǎng)液中菌體濃度為 ②因科研需要，須在接種后間隔相同時(shí)間均勻取樣，測(cè)定培養(yǎng)基的pH及菌體數(shù)量（ 結(jié)果見下表：由于技術(shù)員取樣時(shí)忘了標(biāo)記取樣的時(shí)間，無法確定先后順序。對(duì)結(jié)果進(jìn)行分析，下面有關(guān)敘述有 。（2分） 取樣代號(hào) a b c d e f g h 菌體數(shù)量 32 56 127 234 762 819 821 824 pH值 6.0 4.7 5.9 4.9 5.7 5.3 5.1 5.6 A．在連續(xù)取樣的時(shí)段里，菌體數(shù)量持續(xù)增加 B．如要擴(kuò)大培養(yǎng)，可在b樣時(shí)期選取菌種 C．d樣時(shí)，種群密度有增大趨勢(shì) D．h樣中細(xì)胞大量積累次級(jí)代謝產(chǎn)物
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表 湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
⑵該實(shí)驗(yàn)在時(shí)間上形成前后自身對(duì)照 需要 為了提高實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性
(3) 時(shí)間(天)
次數(shù)1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 … … …
練習(xí)冊(cè)系列答案
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，加入干酵母液
，環(huán)境溫度28℃。，加入干酵母液，環(huán)境溫度28℃。，加入干酵母液，環(huán)境溫度5℃。
待測(cè)培養(yǎng)液與
無菌水混合配制成菌懸浮液，然后與等量的濃度為
的紅細(xì)胞懸浮液混合均勻，涂布在載玻片上，經(jīng)固定染色后，在顯微鏡下隨機(jī)選若干視野進(jìn)行計(jì)數(shù)，結(jié)果如下表所示：
））。（2分）
）。
同步練習(xí)冊(cè)答案
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