下列關(guān)于細(xì)胞周期的敘述中,不正確的是( )
A.不是生物體的所有細(xì)胞都處于細(xì)胞周期中 |
B.在細(xì)胞周期中,分裂間期一般比分裂期時(shí)間長 |
C.利用藥物抑制DNA合成,細(xì)胞將停留在分裂間期 |
D.細(xì)胞周期可分為前、中、后、末四個(gè)時(shí)期 |
D
解析試題分析:細(xì)胞周期是針對進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞而言的,不是所有的細(xì)胞都能進(jìn)行有絲分裂,即使進(jìn)行有絲分裂但不能連續(xù)進(jìn)行分裂也無細(xì)胞周期,故A正確;細(xì)胞周期中間期時(shí)間長于分裂期,故B正確;DNA復(fù)制發(fā)生在細(xì)胞分裂的間期,所有抑制DNA的復(fù)制可使細(xì)胞停留在分裂的間期,故C正確;細(xì)胞周期分間期、前、中、后、末期,故D錯(cuò)誤。
考點(diǎn):本題考查細(xì)胞周期的有關(guān)知識,意在考查考生識記能力和理解所學(xué)知識的要點(diǎn),把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下圖示DNA分子復(fù)制的片段,圖中a、b、c、d表示各條脫氧核苷酸鏈。一般地說,下列各項(xiàng)正確的是( )
A.a(chǎn)和c的堿基序列互補(bǔ)
B.b和c的堿基序列相同
C.a(chǎn)鏈中(A+T)/(G+C)的比值與b鏈中同項(xiàng)比值不同
D.a(chǎn)鏈中(A+T)/(G+C)的比值與c鏈中同項(xiàng)比值相同
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
以下是來自于同一生物體內(nèi)、處于四個(gè)不同狀態(tài)的細(xì)胞分裂圖示。下列有關(guān)敘述中正確的是
A.該生物的正常體細(xì)胞中含有16條染色體 |
B.圖①與圖③所示細(xì)胞中染色單體數(shù)相等 |
C.圖②、圖④所示過程都是產(chǎn)生體細(xì)胞的分裂 |
D.由圖④分析,該生物可能是雄性個(gè)體或雌性個(gè)體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
一位科學(xué)家做了如下實(shí)驗(yàn):將水綿(絲狀綠藻)放在暗處,一束白光通過棱鏡再投射到水綿的葉綠體上,這時(shí)好氧性細(xì)菌將明顯聚集在( )
A.紅光的投影區(qū)域內(nèi) | B.紅光和綠光的投影區(qū)域內(nèi) |
C.紅光和藍(lán)紫光的投影區(qū)域內(nèi) | D.黃光和橙光的投影區(qū)域內(nèi) |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下圖為植物某葉肉細(xì)胞中兩種膜結(jié)構(gòu)以及發(fā)生的生化反應(yīng)模式圖。下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.圖l、2中的兩種生物膜依次存在于線粒體和葉綠體中 |
B.圖l中的A是NADPH,圖2中的B只來自丙酮酸 |
C.兩種生物膜除了產(chǎn)生上述物質(zhì)外,還均可產(chǎn)生ATP |
D.影響圖l、2中的兩種膜上生化反應(yīng)的主要外界因素分別是溫度和光 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
若某種生物體細(xì)胞有22對染色體,在有絲分裂的后期,染色體的數(shù)目和形態(tài)是( )
①22對 ②22個(gè) ③44個(gè) ④88個(gè)
⑤每個(gè)染色體含有兩個(gè)姐妹染色單體 ⑥每個(gè)染色體都不含姐妹染色單體
A.①和⑤ | B.③和⑥ | C.④和⑥ | D.④和⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下列哪組是細(xì)胞衰老的特征( )
①細(xì)胞無限分裂 ②水分減少,體積變小 ③畸形改變 ④酶活性降低
⑤色素積累 ⑥易分散轉(zhuǎn)移 ⑦呼吸速度減慢 ⑧膜透性改變
A.①③⑥ | B.①②⑤⑦ | C.②④⑤⑦⑧ | D.②④⑥⑧ |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下列關(guān)于糖的敘述中,正確的是( )
A.葡萄糖和果糖分子均有還原性 |
B.葡萄糖和麥芽糖均可被水解 |
C.構(gòu)成纖維素的單體是葡萄糖和果糖 |
D.乳糖可被小腸上皮細(xì)胞直接吸收 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
用顯微鏡觀察某標(biāo)本時(shí),已知目鏡的放大倍數(shù)為10×,物鏡的放大倍數(shù)為40×,則物像的放大倍數(shù)為
A.長度和寬度均放大400倍 | B.面積放大400倍 |
C.長度或?qū)挾确糯?0倍 | D.體積放大400倍 |
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