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        1. 12.下列有關(guān)單體與多聚體的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
          A.組成糖原和纖維素的單體是葡萄糖
          B.動(dòng)物細(xì)胞中的淀粉也是一種多聚體
          C.多聚體在細(xì)胞中作用很多,如攜帶遺傳信息、調(diào)節(jié)生命活動(dòng)等
          D.所有的多聚體在合成時(shí)都要提供含氮元素的酶

          分析 1、單體是能與同種或他種分子聚合的小分子的統(tǒng)稱;是能起聚合反應(yīng)或縮聚反應(yīng)等而成高分子化合物的簡(jiǎn)單化合物;是合成聚合物所用的低分子的原料.多糖(淀粉、糖原和纖維素)、蛋白質(zhì)、核酸等生物大分子都是由許多單體連接而成,因而被稱為多聚體.
          2、糖類的種類及其分布和功能

          種類 分子式 分布 生理功能

          五碳糖 核糖 C5H10O5 動(dòng)植物細(xì)胞 五碳糖是構(gòu)成核酸的重要物質(zhì)
          脫氧核糖 C5H10O4
          六碳糖 葡萄糖 C6H12O6 葡萄糖是細(xì)胞的主要能源物質(zhì)

          蔗糖 C12H22O11 植物細(xì)胞 水解產(chǎn)物中都有葡萄糖
          麥芽糖
          乳糖 C12H22O11 動(dòng)物細(xì)胞

          淀粉 (C6H10O5n 植物細(xì)胞 淀粉是植物細(xì)胞中儲(chǔ)存能量的物質(zhì)
          纖維素 纖維素是細(xì)胞壁的組成成分之一
          糖原 動(dòng)物細(xì)胞 糖原是動(dòng)物細(xì)胞中儲(chǔ)存能量的物質(zhì)
          3、酶是蛋白質(zhì)或RNA.

          解答 解:A、組成糖原和纖維素的單體是葡萄糖,A正確;
          B、淀粉是植物細(xì)胞特有的多糖,動(dòng)物細(xì)胞中不含淀粉,B錯(cuò)誤;
          C、多聚體在細(xì)胞中作用很多,如攜帶遺傳信息(核酸)、調(diào)節(jié)生命活動(dòng)(蛋白質(zhì)類的激素)等,C正確;
          D、酶是蛋白質(zhì)或RNA,而且蛋白質(zhì)和RNA都含有N元素,因此所有的多聚體在合成時(shí)都要提供含氮元素的酶,D正確.
          故選:B.

          點(diǎn)評(píng) 本題考查組成細(xì)胞的化合物,要求考生識(shí)記細(xì)胞中化合物的種類及功能,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識(shí)記層次的考查.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          5.已知物質(zhì)A的分解需要物質(zhì)B參與,物質(zhì)A分解的產(chǎn)物約20種,物質(zhì)B在反應(yīng)前后性質(zhì)不變,則物質(zhì)A和B分別為( 。
          A.蛋白質(zhì)和水B.蛋白質(zhì)和蛋白酶C.糖類和水D.蛋白質(zhì)和糖類

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          科目:高中生物 來源: 題型:解答題

          3.請(qǐng)回答下列有關(guān)生物技術(shù)實(shí)踐的問題:
          (1)葡萄酒的釀制原理是先通氣進(jìn)行有氧呼吸,以增加酵母菌的數(shù)量,然后再發(fā)酵獲得葡萄酒.果汁發(fā)酵后,是否有酒精生成,可以用重鉻酸鉀來檢驗(yàn),現(xiàn)象是(在酸性條件下,)重鉻酸鉀與酒精反應(yīng)呈現(xiàn)灰綠色.
          (2)研究發(fā)現(xiàn)乳酸菌素(小分子蛋白質(zhì))均有抑菌作用,其提取及應(yīng)用流程是:“A→培養(yǎng)基→乳酸菌素→抑菌實(shí)驗(yàn)”.篩選乳酸菌A時(shí)可選用平板劃線法或稀釋涂布平板法接種.對(duì)新配制的培養(yǎng)基滅菌時(shí)所用的設(shè)備是高壓蒸汽滅菌鍋.實(shí)驗(yàn)前需對(duì)超凈工作臺(tái)進(jìn)行紫外線消毒處理.培養(yǎng)基中的尿素可為乳酸菌A生長(zhǎng)提供碳源和氮源.
          (3)進(jìn)行植物組織培養(yǎng)需配制MS培養(yǎng)基,在該培養(yǎng)基中常需要添加生長(zhǎng)素、細(xì)胞分裂素等激素.欲利于根的分化,植物激素的用量應(yīng)為生長(zhǎng)素多于細(xì)胞分裂素(兩種中誰多于誰).

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          20.下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說的敘述,正確的是( 。
          A.細(xì)胞是所有生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
          B.荷蘭科學(xué)家首先觀察到活細(xì)胞,也是細(xì)胞學(xué)說的主要建立者
          C.細(xì)胞具有相對(duì)獨(dú)立性,細(xì)胞只能由細(xì)胞分裂而來
          D.細(xì)胞學(xué)說揭示了細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          7.下列關(guān)于脂質(zhì)的敘述中錯(cuò)誤的是( 。
          A.膽固醇對(duì)生命活動(dòng)具有一定的調(diào)節(jié)作用,所以它既是脂質(zhì)也是激素
          B.脂質(zhì)中的磷脂是構(gòu)成細(xì)胞膜的主要成分之一
          C.有的脂質(zhì)可以由內(nèi)分泌腺分泌,如性激素
          D.脂肪是細(xì)胞中良好的儲(chǔ)能物質(zhì)

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          17.如圖表示酵母菌呼吸過程中碳原子轉(zhuǎn)移的大致路徑.下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
          葡萄糖$\stackrel{①}{→}$丙酮酸$\stackrel{②}{→}$二氧化碳.
          A.在有氧和無氧條件下,①過程發(fā)生的場(chǎng)所相同
          B.在有氧和無氧條件下,催化②過程的酶可以不同
          C.若圖中②過程發(fā)生在線粒體中,則該過程可能不是呼吸作用的最后階段
          D.在整個(gè)呼吸過程中,圖②過程釋放的能量最多

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          科目:高中生物 來源: 題型:解答題

          4.科研人員以人膀胱癌細(xì)胞為材料,研究二甲雙胍在抗膀胱癌過程中的作用.
          (1)取等量人膀胱癌細(xì)胞,注射到先天性胸腺缺陷的裸鼠體內(nèi).7 天后裸鼠均長(zhǎng)出皮下腫瘤.將患有腫瘤的裸鼠隨機(jī)分為兩組,A 組每天腹腔注射用生理鹽水配制的二甲雙胍溶液,B 組注射等量的生理鹽水,連續(xù)給藥3 周,每天檢測(cè)并記錄小鼠皮下腫瘤體積.
          ①選用裸鼠作為人腫瘤細(xì)胞的受體,是因?yàn)槁闶蟮募?xì)胞免疫機(jī)能缺失,對(duì)來自異種動(dòng)物的組織沒有免疫排斥作用.
          ②設(shè)置B 組,是為了排除注射、注射液體的體積對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響.
          (2)以體外培養(yǎng)的253J和T24兩種膀胱癌細(xì)胞為材料,分別用二甲雙胍、抗癌藥物TRAIL、二甲雙胍聯(lián)合TRAIL進(jìn)行處理,24小時(shí)后測(cè)定癌細(xì)胞數(shù)量,計(jì)算成活率,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示.

          ①各實(shí)驗(yàn)組中添加的二甲雙胍濃度應(yīng)相同(相同,不同).用二甲雙胍處理后,253J膀胱癌細(xì)胞的存活率比對(duì)照組減少了10%,這說明二甲雙胍對(duì)膀胱癌細(xì)胞的增殖有抑制作用.
          ②由圖分析,兩種癌細(xì)胞中,對(duì)TRAIL 高度抵抗的是T24細(xì)胞,判斷依據(jù)是圖2中隨TRAIL濃度的增加,T24細(xì)胞存活率基本不變,都接近100%.
          ③圖1結(jié)果說明,聯(lián)合用藥比單獨(dú)用藥對(duì)253J細(xì)胞的增殖抑制作用更強(qiáng).
          ④根據(jù)藥物對(duì)兩種癌細(xì)胞的不同作用效果推測(cè),二甲雙胍對(duì)TRAIL抗癌起輔助作用的前提是TRAIL對(duì)癌細(xì)胞的增殖有抑制作用.

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          1.每年5~7月是兒童手足口病爆發(fā)期,手足口病是由腸道病毒引起的.下列對(duì)于該種病原體的說法中,正確的是(  )
          A.該病毒由蛋白質(zhì)和核酸構(gòu)成,不屬于生物
          B.該病毒沒有成形的細(xì)胞核,但有核糖體
          C.該病毒不屬于生命系統(tǒng)的任何一個(gè)層次
          D.該病毒的繁殖只能依靠活細(xì)胞,因此不能通過增殖繁衍后代

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          19.研究發(fā)現(xiàn),神經(jīng)肌肉接點(diǎn)的突觸前膜在靜息狀態(tài)下也發(fā)生約每秒鐘1次的乙酰膽堿自發(fā)釋放,引起突觸后模產(chǎn)生微小的電位變化.對(duì)于這一現(xiàn)象的分析中,錯(cuò)誤的是( 。
          A.自發(fā)釋放的乙酰膽堿以擴(kuò)散方式通過突觸前膜
          B.自發(fā)釋放的乙酰膽堿使突觸后膜通透性發(fā)生改變
          C.自發(fā)釋放的乙酰膽堿使突觸后膜的膜電位絕對(duì)值變小
          D.自發(fā)釋放的乙酰膽堿過少,不能在肌膜上引起一個(gè)動(dòng)作電位

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          同步練習(xí)冊(cè)答案